領導機關兩學一做四講四有心得體會演講稿

General 更新 2024年04月29日

  “兩學一做”就是要我們每一個黨員把黨章黨規、的系列重要講話從外在的規範轉化為我們內在要求與自覺行動上,知道哪些該做,哪些不該做,把自己放在黨章黨規中。小編為大家整理了,歡迎大家閱讀。

  篇1

    在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,是深化黨內教育的重要實踐,是保持黨員純潔性的重大舉措,是凝心聚力推動資陽發展的有力保障。全市各級黨組織和廣大黨員要深刻領會,加深理解,切實把思想和行動統一到中央、省委和市委的部署要求上來,增強開展好學習教育的政治自覺,不折不扣踐行“四講四有”,確保“兩學一做”學習教育取得實效。

  一是堅持學做結合實現知行合一。“兩學一做”基礎在學,關鍵在做,必須堅持學做結合、學做相促,“學”得深入,“做”得紮實。要打牢學習基礎強化思想引領,堅持把學黨章黨規與學系列講話統一起來,在學習系列講話中加深對黨章黨規的理解,在學黨章黨規中領悟系列講話的基本精神和實踐要求。要嚴格言行標準對齊合格要求,圍繞“四講四有”標準,把合格黨員的要求和標準具體化,充分體現不同層級、不同領域、不同行業的個性特徵,用“四講四有”標準校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦。要堅持以知促行積極創先爭優,廣泛開展“我是旗幟——黨員先鋒示範行動”,在創先爭優中更好地保證合格。

  二是突出問題導向力戒形式主義。“兩學一做”,核心在解決問題。要把問題導向嚴到黨支部、落實到黨員、貫穿到學習教育全過程。要帶著問題“學”,聯絡個人思想工作生活作風實際去學,解開思想疙瘩、糾正認識偏差;把個人自學與集體研討結合起來,圍繞3個專題開展集中學習研討。要聚焦問題“查”,主動把自己擺進去,深入查詢自身存在的問題和不足,深入開展先進典型教育和反面警示教育,高質量開展專題組織生活會和黨員民主評議。要針對問題“改”,堅持邊學邊改、即知即改,對查找出來的問題建立問題、責任、整改“三張清單”,確保整改落實到位;用好批評與自我批評這個“利器”,民主評議要突出黨員之間的相互幫助和監督;抓好群眾反映強烈的突出問題的整改,真正讓群眾看到黨員幹部隊伍的新氣象新變化。

  三是注重分類指導確保取得實效。各縣市、區委和行業系統、部門黨委黨組要從實際出發制定細化學習教育方案,創新形式和載體。對機關、農村、城鎮社群、國企、學校、非公企業和社會組織、視窗服務單位、流動黨員、離退休黨員等行業領域分類強化工作指導,推動學習教育落實到黨支部。要靈活工作方法,突出經常性教育,充分發揮基層黨組織的主動性創造性。

  四是強化以上率下領導帶頭示範。各級領導幹部要發揮好“關鍵少數”的關鍵作用,帶頭先學一步、走在前列。在深化學習上作好表率,提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水平。在嚴格要求上以身作則,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,作出表率、樹立標杆。在推動學習教育上示範引領,帶頭落實雙重組織生活制度,帶頭開展專題學習和集中研討,帶頭談學習收穫和體會、講黨課、作報告,帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會、民主評議,深入基層推動學習教育。

  五是堅持統籌兼顧做到兩不誤兩促進。要全面落實省委“五個結合”要求,突出實效性、實踐性、實戰性。要發揚優良作風推動穩增長落地落實。通過學習教育深化各級黨員幹部抓落實的認識、增強抓落實的自覺、提高抓落實的能力,引導廣大黨員心無旁騖幹事創業。要堅持與全面貫徹落實中央“四個全面”戰略佈局和“五大發展理念” 相結合,始終保持專注發展戰略定力,確保實現“十三五”發展良好開局。要強化宗旨意識傾情保障改善民生,以強烈的責任感和緊迫感謀劃推動精準脫貧,大力推進民生工程和民生大事,深入開展“走基層”活動,抓實依法治市具體工作。要踐行嚴實要求全面提升黨建水平。通過學習教育鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和 “三嚴三實”專題教育成果,以省委常規巡視為契機,認真查詢和解決全市各級領導班子和黨員幹部在思想、工作、作風等方面存在的突出問題,持續用力正風肅紀,構建良好政治生態。要旗幟鮮明懲治腐敗,著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制。抓好縣鄉領導班子換屆,全面推進各領域基層黨的建設,加強黨的制度建設,使學習教育成為提高基層黨組織整體功能、增強黨員隊伍生機活力的生動實踐。

  開展“兩學一做”學習教育是一項重要政治任務,務必層層傳導壓力、壓緊壓實責任,確保學習教育各項任務落到實處。各級黨組織特別是縣市、區委要切實履行主體責任,黨組織書記要擔負起第一責任人職責,黨組織班子成員要切實履行“一崗雙責”,基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程督導。要整合部門力量,市、縣市、區委組織部要切實搞好統籌謀劃和組織協調,各行業、系統牽頭部門要全面負責本行業、系統的學習教育。要強化督查問責,把督促指導的重點放到基層、放到黨支部,把學習教育作為黨建工作述職評議考核的首要內容。要加強宣傳引導,進一步弘揚正能量、提振精氣神。

      篇2

   懷著對黨的好乾部、人民的好公僕、優秀共產黨員、優秀縣委書記焦裕祿同志的無比崇敬之情,筆者來到了這位時代楷模當年為之鞠躬盡瘁的蘭考縣,近距離地瞭解和追尋焦裕祿的點滴故事、英雄足跡,學習和感悟焦裕祿的精神實質,心靈受到了一次強烈震撼,靈魂更得到了深刻淨化和洗禮。聯絡正在全黨開展的“兩學一做”學習教育,筆者認為,作為新時期的黨員幹部要堅持做到“四講四有”。

  講政治,有信念,堅定信仰。人無信不立。為了廣大人民的利益,黨叫幹啥就幹啥,幹一行愛一行,幹一行鑽一行,是影響焦裕祿一生的堅定政治信仰。在焦裕祿身上,黨性和人民性達到了完美統一。學習焦裕祿,就是要學習他對黨絕對忠誠、對人民無比貼心的精神。一方面要堅定理想信念,努力做政治上的明白人,始終保持對馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國特色社會主義道路,任何時候都決不懷疑、決不含糊、決不動搖。黨員幹部特別是領導幹部無論在任何時候、任何場合,都要堅定信仰之志,強化政治定力,主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針看齊,始終做到聽黨話、跟黨走。另一方面要強化宗旨意識,努力做群眾的貼心人,始終保持公僕情懷,真誠對待群眾,真心服務群眾。焦裕祿“心裡裝著全體人民、唯獨沒有他自己”,他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典範,根本原因就在於他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運,在於他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公僕。廣大黨員幹部特別是領導幹部要有一心為民、唯獨沒有自己的崇高情懷,心裡始終裝著老百姓,把群眾的安危冷暖時刻放在心上,把萬家憂樂始終放在心頭,想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,認真解決民生問題,努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

  講規矩,有紀律,規範行為。沒有規矩,不成方圓。焦裕祿嚴守黨紀黨規,從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿一次無意間聽到兒子因為認識售票員,看戲未買票,他教育兒子要尊重演員的勞動,不能看白戲,並立即拿出錢要兒子到戲院補票。為了告誡自己、提醒別人,他還在縣委會議上作出深刻檢討,並親自起草了《幹部十不準》,規定任何干部在任何時候都不能搞特殊化,還著重強調不準強迫命令,不準向群眾亂攤派。在2014年3月17日參觀焦裕祿同志紀念館“十不準”展覽牆時,感慨地說,“十不準”內容非常有針對性。學習焦裕祿,就是要像焦裕祿同志那樣切實增強規矩意識、紀律觀念,從小事做起,正確對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己,始終以黨章黨規和系列講話精神為行動指南和行為準則,心存敬畏,手握戒尺,廉潔從政,從嚴治家,帶頭管好自己,管好家屬子女,管好身邊的工作人員,乾乾淨淨做人,踏踏實實做事,清清白白做官;對權錢交易、貪汙受賄、亂建私房、公費吃喝等不正之風,自己不僅要抵制,還要敢抓敢管,一抓到底。

  講道德,有品行,端正人格。做人要有人品,為官須有官德。官德一失,腐敗即生。官德彰顯,官民同心。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。一個官德失範的領導幹部不可能有威信,也不可能在群眾中產生凝聚力。焦裕祿一生堅守著艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操和赤膽忠心為革命、敢教日月換新天的高貴品德。正是憑藉著這樣的道德操守、優良品質、人格魅力,焦裕祿贏得了人民的崇敬和愛戴。黨員幹部特別是領導幹部必須堅持勤以修身、儉以養德,始終保持高尚的精神追求和道德情操,傳承和發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統和作風,確保做人有底氣,做事有硬氣,做官有正氣;必須把廉潔自律、潔身自好作為始終堅守的底線,把黨紀國法作為帶電的高壓電,時刻做到自重自省、慎獨慎微,管得住言行、守得住清白,始終保持共產黨人的清廉本色;必須堅持言必行,行必果,始終做到知行合一、表裡如一。

  講奉獻,有作為,開創事業。無私才能無畏,無畏才敢擔當。不怕困難、不懼風險,勇於挑起重擔,勇於克難制勝,“革命者要在困難面前逞英豪”,是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志到蘭考上任前,黨組織與他談話時明確提出,蘭考是一個最窮的縣,一個最困難的縣,一個最艱苦的縣,要他在思想上有經受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說:感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方,越能鍛鍊人。不改變蘭考的面貌,我決不離開這裡。焦裕祿正是靠著這樣的無私奉獻、有為擔當,成就了自己的無悔人生,更成為了永恆的歷史豐碑。黨員幹部特別是領導幹部要像焦裕祿那樣,知難而進、堅忍不拔,始終保持一種非常高的幹事熱情,敢於擔當、勇爭一流、敢做善成的勇氣,不怕任務艱鉅、不怕矛盾複雜、不怕環境艱苦,敢於挑起重擔、敢於克難制勝、敢於以勇闖關,保持幹事創業、開拓進取、奮發有為的精氣神,克服“不想為”、“不敢為”、“不會為”、“亂作為”等問題,堅決做到平常時候看得出來,關鍵時刻衝得上去; 要像焦裕祿那樣把學習當成一種工作責任、一種精神追求,帶著執著信念學,帶著實踐要求學,甘於做群眾的學生,堅持做到問計於民、問需於民、問策於民,勇於到困難最多、問題最複雜的一線去摔打,在實踐歷練中提升擔當作為的本領,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用,做到為官一任,造福一方,滿足普通群眾“一定要對老百姓好”的大道至簡的要求。

  歐陽修說過,聖賢者“雖死而不朽,逾遠而彌存”。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了,但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新,無論過去、現在還是將來,都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們前行的思想源泉。作為一名新時期的黨員幹部,必須始終堅持以焦裕祿精神為鞭策,不斷規範自己的思想和行為,堅持做到“四講四有”,努力幹好本職工作,像焦裕祿那樣苦幹、實幹、巧幹、帶頭幹、拼命幹,以實際行動踐行當初的入黨誓言,為決勝“十三五”開局之年,實現“兩個一百年”奮鬥目標,實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!

  篇3

   根據黨中央的部署,今年在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員學習教育。“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員:講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的新舉措。

  講政治、有信念。在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出:“我們共產黨人的根本,就是對馬克思主義的信仰,對共產主義和社會主義的信念,對黨和人民的忠誠。”正是有了這一“根”和“本”,才會有夏明翰在生命最後時刻寫下的大義凜然的就義詩:“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有後來人!”才會有吉鴻昌面對敵人的慷慨陳詞:“我能夠加入革命隊伍,能夠成為共產黨的一員,能夠為我們黨的主義,為人類的解放而奮鬥,這是我畢生的最大光榮。”才會有不顧腿傷跳進泥漿池,用身體攪拌泥漿壓井噴的“鐵人”王進喜。正是一代又一代具有鐵一般信仰、鐵一般信念的共產黨員在革命、建設和改革征程上的前赴後繼,最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。有了“根”和“本”,黨的事業才會興旺發達,否則,黨的事業就要遭到挫折。蘇共垮臺就是教訓。解體前蘇聯社會科學院做過一次問卷調查,被調查者認為蘇共仍然能夠代表工人的佔4%,認為代表全體人民的佔7%,認為蘇共代表全體黨員的也只佔 11%,而認為蘇共是代表黨的官僚、幹部、機關工作人員的,竟佔85%!正是由於蘇共背棄馬克思主義信仰,不能代表最廣大人民的根本利益,才會在廣大人民群眾的漠視中和平繳械。

  因此,只有通過“兩學一做”學習教育,才能著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,著力解決對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷於組織、參加封建迷信活動等問題;才能不斷解決一些黨員幹部頭腦中存在的錯誤觀念,做到以理想鑄魂,用信念作骨,堅決做到講政治、有信念;才能進一步築牢理想信念的鋼鐵長城,為全面建成小康社會提供強大的精神動力。

  講規矩、有紀律。強調指出,“要加強紀律建設,把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”他還在《認真學習黨章,嚴格遵守黨章》中強調,黨章 “是全黨必須共同遵守的根本行為規範”“是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩”,要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內容、嚴格遵守黨的各項規定,領導幹部更要做好學習黨章、遵守黨章的模範。這就為全黨樹立了總紀律、總規矩。歷史證明,只要做到講規矩、有紀律,黨的事業發展就會順暢。1935年黨中央召開的遵義會議,是我黨歷史上一個生死攸關的轉折點,並在危急時刻,挽救了革命、挽救了黨,全力解決了軍事上、組織上的問題。這次會議,充分發揚黨內民主這一被黨章規定的“規矩”發揮了很大作用。會上,張聞天、毛澤東、王稼祥和黨與軍隊的許多領導同志,同黨中央錯誤領導展開了尖銳的思想鬥爭。大會在聽取了博古的報告和周恩來的副報告後,張聞天首先起來作反對中央領導單純防禦軍事路線的報告,這個報告通稱為“反報告”,這份“反報告”為遵義會議徹底否定單純防禦軍事路線定下了基調。根據陳雲1935年2、3月間由威信到鴨溪行軍途中寫的《遵義政治局擴大會議傳達提綱》手稿記載,張聞天這份“反報告”,以及毛澤東、王稼祥在會上發表的意見,得到了周恩來及除凱豐、李德和博古以外的其他同志的完全同意。會議決定取消“三人團”,正式撤消了李德的指揮權,這在中國共產黨同共產國際的關係史上是破天荒第一次。不講規矩、不守紀律,黨的事業發展必然受損。“”就是一個不講規矩的典型歷史事件,它是一場由領導者錯誤發動,被反革命集團利用,給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。正如《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》總結“”這一歷史事件的教訓時指出的: “對於黨和國家肌體中確實存在的某些陰暗面,當然需要作出恰當的估計並運用符合憲法、法律和黨章的正確措施加以解決,但決不應該採取‘’的理論和方法。”

  因此,只有通過“兩學一做”學習教育,才能著力解決黨員幹部中存在的意識淡化問題,著力解決黨員幹部中看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫等一系列問題。才能讓提出的黨的規矩四項基本內涵、五項重要要求入腦入心,做到明邊界、知趨避、守底線;才能不斷增強守規矩的自覺性和堅定性,靠制度來規範和約束自己的言行;才能時刻牢記自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員,必須嚴格執行並維護黨的紀律,特別是要嚴守黨的政治紀律,不斷加強紀律修養,自覺維護黨的團結和統一。

  講道德、有品行。黨員幹部都要自覺鍛鍊黨性和道德修養,要養成實實在在的工作和生活作風,塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,築牢拒腐防變的防線。追求健康情趣,做社會主義核心價值觀的模範踐行者,做良好社會風氣的引領者,做家庭美德、職業道德、社會公德守護者。道德品行不端,必然導致黨風、政風、社會風氣不良,甚至會動搖黨的執政地位。蘇共垮臺的一個重要原因就是黨的廉政品格出了問題。發生在 1980年的“黑魚子醬走私案”,涉及300多名幹部,使蘇聯遭受重大經濟損失。勃列日涅夫的女婿丘爾巴諾夫貪汙受賄案,構成震驚全國的“駙馬案”。蘇共的官僚特權階層腐敗頻頻,嚴重帶壞了當時的社會風氣,使人民對蘇共逐步失去了信心,導致了蘇共執政地位的喪失。從當前我們查處的腐敗案件來看,大部分腐敗問題存在違反社會主義道德的問題,這些問題嚴重損害了黨的形象。所以對共產黨員來說,道德是黨性的基礎、是力量的源泉、是勇氣的後盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是保持黨的先進性的根本保障。

  因此,只有通過“兩學一做”學習教育,才能著力解決一些黨員道德行為不端的問題,才能著力解決違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等問題。才能做到以共產黨人的品行標準,嚴於律己、以身作則,講黨性、重品行、作表率;才能堅持社會主義核心價值觀在思想道德領域的主導地位,以社會主義核心價值觀塑造黨員道德品行,保持黨員的先進性和純潔性,推動全社會道德建設。

  講奉獻、有作為。黨員幹部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的情懷,不能漠視群眾疾苦、假公濟私、損害群眾利益。正是因為擁有無數位敢於奉獻,敢於作為的共產黨員和進步群眾,我們才改變了建國以後一窮二白的局面。“愛國創業我最認真,求實奉獻我最根本!“是鐵人王進喜精神面貌的真實寫照,是鐵人精神的核心價值。鐵人王進喜對自己和家人卻嚴格要求,一輩子甘當黨和人民的“老黃牛”。他說:“我從小放過牛,知道牛的脾氣,牛出力最大,享受最少,我要老老實實地為黨和人民當一輩子老黃牛。”還有身患肝癌忍著劇痛,堅持工作,被譽為“黨的好乾部”、“人民的好公僕”的焦裕祿,他堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法,同全縣幹部和群眾一起,與深重的自然災害進行頑強鬥爭,努力改變蘭考面貌。他用自己的實際行動,鑄就了親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。他們講求奉獻,都不怕苦、不怕死,不為名、不為利,都甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛,努力為人民群眾謀福祉,時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責任和信任,處處發揮模範帶頭作用,堅持黨和人民的利益高於一切。


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