兩學一做學習心得體會12篇_黨員兩學一做心得體會

　　開展兩學一做學習教育,是繼三嚴三實專題教育後，“兩學一做”就是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。下面是為大家帶來的兩學一做學習心得體會，希望可以幫助大家。

　　學校兩學一做學習心得體會範文1

　　為了響應中共中央辦公廳的號召，我校於2016年3月組織黨員老師和學校有關領導進行了一次“兩學一做”的黨課培訓。

　　這次學習的目的是為了推動推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。對於推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性有著非常重大的意義。是為了教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為，充分發揮先鋒模範作用。

　　我認為對黨忠誠是黨員的首要政治品質。黨員幹部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。記得那天我們又一次重溫了入黨誓詞，又一次提醒了我們要牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，我從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取了教訓，他們的反面典型也給了我警示，一定要牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

　　面對當今社會的改革開放，混雜進來的糖衣炮彈和利益誘惑也很多。我們黨員幹部時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程式、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程式不變通，讓我們的教學工作讓老百姓“信得過”、教學成績“過得硬”，不為個人私利所迷，不為物慾所累，在任何時候都要做到慎獨慎初，自警自省，樹立好黨員幹部的良好形象，做好表率。

　　在學習三嚴三實的教育中，我深知廣大黨員幹部只有敢於擔當，勇於作為，工作中做到務實高效，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁，珍惜組織賦予自己從事教育的平臺，才無愧於我們是人民教師的稱號。我更要時刻遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠教育事業，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，過積極健康的生活，做一個格調高雅的人。要有正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢於堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。同時黨員之間要及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活。

　　總之，我要深刻領會檔案精神，將“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發揮黨員在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，讓自己成為一個更“忠誠、乾淨，擔當”的合格黨員。

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　　黨員個人兩學一做學習心得體會範文2

　　“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員幹部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員幹部隊伍中形成勇於擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員幹部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員幹部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

　　要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員幹部固守紀律規矩之嚴。深入學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識紮根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統一、團結一致。

　　開展“兩學一做”學習教育，“做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

　　開展“兩學一做”學習教育，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處，實現“走心”、“入腦”。要堅持學用結合，達到知行合一;通過紮實學習，實現頭腦充實;把握問題關鍵，力求整改實效;從實際出發，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導幹部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾徵求建議;善於從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。

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　　高校兩學一做學習心得體會範文3

　　為了教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，把思想建設放在首位，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為，在學校各項工作中充分發揮先鋒模範作用。2016年3月4日，學校黨支部根據上級黨委要求和學校支部工作計劃，組織全校黨員和行政幹部開展了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”系列學習教育活動。

　　在學習活動中，劉麗萍書記首先組織重溫了入黨誓詞，劉文華副書記宣讀了《中國共產黨修文縣第一中學支部2016年工作計劃》，李明文委員啟動黨員結對子工作，最後，劉麗萍書記就“兩學一做”進行黨課培訓。

　　劉麗萍書記在黨課培訓中先就“兩學一做”進行講解，明確指出“兩學一做”就是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。接著根據《中國共產黨紀律處分條例》，從黨的紀律有哪些?對學校基層黨組織有哪些要求?對黨員的紀律處分有哪幾種?各種處分的期限和影響是什麼?政紀處分有哪些?什麼是直接責任?什麼是主要領導責任?什麼是重要領導責任?“講政治、守紀律”，黨員應該遵守的政治紀律有哪些?黨的規矩是什麼等幾方面組織大家學習了《中國共產黨紀律處分條例》中的相關條款。最後，還組織學習了貴陽市紀委、市監察局關於婚喪喜慶事宜“四嚴禁、一嚴格”的規定和教師違反職業道德行為處理辦法規定，視其情節輕重分別給予哪些處分等內容。

　　通過培訓學習，進一步增強了組織紀律觀念，明白了哪些事情可以做，哪些事情不能做;哪些話可以說，哪些話不能講。在今後將自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣，時刻用黨的紀律嚴格要求和約束自己，規範自己的一言一行。在工作中用正確的理論武裝頭腦，樹立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺提高防腐能力;在工作上要兢兢業業，積極向上，不求名利，堅持一切以學校利益為重的思想;在生活上甘為清貧，自覺摒棄貪圖享受、唯金錢至上論，自覺抵制腐敗歪風邪氣。要始終保持黨的先進性和純潔性，保持黨的優良傳統和優良作風，學習先鋒模範典型事蹟，自覺維護黨的良好形象和威信，自覺遵守黨紀法規，絕不把自己混為普通老百姓。哪些事能做，哪些事不能做，腦子裡要有明確的界限。自覺增強黨性觀念，大膽開拓創新，以求真務實的工作作風，緊跟學校的工作思路，圍繞學校中心工作和重點工作，進一步規範工作程式,強化諮詢和參謀職能，為學校跨越式發展做出更大的貢獻。

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　　員工兩學一做學習心得體會範文4

　　“兩學一做”學習教育開展以來，準格爾旗各企業黨組織成立了學習教育協調小組和相應機構，根據企業實際出臺學習教育實施方案，提煉學習計劃，確保學習教育按程式穩步推進。

　　開設兩個課堂。一是開設集中學習大課堂。結合“兩學一做”學習教育，各企業開展了集中學習大課堂。每月第一週、第三週為週三、週五下午集體學習，每月第二週、第四周為週五下午集體學習，每次學習1小時。學習黨章、黨規、系列重要講話、上級重要政策檔案;開展崗位技能、黨員素質提升、企業管理經驗等培訓。每位黨員年集中學習不少於40次。二是推廣業務交流小課堂。在各車間班組對業務交流小課堂進行推廣並延伸。每次交流會由一個員工為其他員工講解他的工作職責和工作流程，加強了各崗位之間的配合。

　　實施“五個一”工程。一個日誌。黨員和員工記錄當天工作和學習內容。做到今日事，今日記;明日事，今日擬。一本筆記。全體黨員要利用各自筆記本記錄參與組織生活情況，記錄學習教育的心得體會，記錄閱讀書刊的感悟。一個桌牌。全體黨員要在統一發放的“五講、三統一、六有工作程式”桌牌上，寫上自己的“兩學一做”誓詞和工作承諾，在思想上和行為上提出明確的目標方向，使之成為檢驗“兩學一做”成效的標尺。一次討論。各企業每個月進行最優、最差員工評選後，要結合“兩學一做”學習教育，開展一次主題討論。通過大討論，發現並摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式、落後的機制障礙。一個步調。積極開展人員培訓，實施靠近指導、現場指導，提升黨員管理能力和業務水平，著力消除“跟不上、不適應”的現象，實現學習教育統一步調。

　　與此同時，各企業黨組織還豐富教育方式，結合“兩學一做”學習教育開展籃球比賽、技術大比武、歌唱比賽等活動，鼓勵黨員在學習、工作和企業文化建設中發揮帶頭作用。

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