電廠安全管理論文免費參考

　　電廠是生產電力資源的主要場所,電廠工作的安全性和穩定性直接關係到人們日常生活和生產活動中的用電安全,更是關乎到社會的安定與和諧發展。下文是小編給大家整理收集的關於的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　篇1

　　試論電廠安全生產管理

　　[摘 要]隨著經濟的發展，社會各行各業對電能的需求量也在不斷增加，電廠在我國經濟發展中的地位也越來越重要，就目前的電廠發展現狀而言，電廠各類安全生產事故仍然經常出現，這已嚴重影響到電廠的高產、高效，影響到整個社會電能的供應，為此本文從電廠生產的現狀出發，以誘發電廠安全生產事故的主要因素為基礎，對電廠安全生產事故的發生原因進行深入分析，以期減少電廠安全生產事故的發生，促進電廠的高產、高效執行。

　　[關鍵詞]電廠;安全生產;事故

　　電能作為我國的基礎能源，人們的日常生產生活都離不開電能，電能極大促進了我國經濟的發展、社會的進步。而電廠又是生產電能的主要場所，電廠一旦發生安全生產事故，必然會影響電能的正常產出，影響整個社會安定、有序的發展。電廠安全生產事故的發生原因有很多種，但總的來說大多數是由於管理不到位，沒能及時發現電廠的安全隱患，或是發現了也沒有及時採取有效措施進行處理，最終造成了安全生產事故的發生，因此要想更好地防止電廠的安全生產事故的發生，應從裝置、環境、人為、管理等方面入手。

　　1 防止裝置的不安全隱患

　　電廠在執行的過程中，若裝置存在安全隱患，長期帶病作業，通常會造成電廠安全事故發生，而要想把裝置的安全隱患徹底消除，必須及時發現裝置的缺陷或故障。這就需要值班人員加強監視裝置執行的力度，把裝置執行過程中出現的各種問題都記錄好，一旦發現異常立即向上級彙報，由上級及時組織相關專業技術人員進行分析，並採取有效措施進行處理。上級管理部門要做好日常巡視巡查工作，巡視巡查時要全面、認真、仔細，確保裝置執行的安全、穩定。

　　2 防止環境的不利因素

　　通道堵塞、材料工具亂堆亂放、光照不足、電器缺少繼電保護、機械防防護裝置缺乏等環境方面的不利因素，是電廠在生產過程中經常遇到的現象，這些現象給電廠安全生產事故的發生埋下了嚴重隱患，而出現這種現象的原因通常是由於生產現場的管理不到位引起的，要想杜絕這種現象的發生必須加強生產現場的管理工作，嚴禁亂擺亂放材料工具、通道要確保通暢，要管理與維護好照明設施，有效隔離不同工作性質的工作區域，這些措施對環境不利因素的產生都能起到很好的防止作用。

　　3 防止人為的不安全行為

　　造成人為不安全行為的原因可能是工作者工作態度不認真、沒有足夠重視安全問題，也可能是工人本身的操作技能不足或管理者管理不科學，其具體主要表現為工作物品隨意擺放、工作時不戴安全防護裝置、私拉亂接臨時電源、無票操作、無證上崗、違章指揮等，這些行為的出現極易引起安全生產事故的發生，要想把這些不安全行為徹底消除，要做到下列幾點。

　　加強安全教育，提高員工安全意識與安全技能。工作點複雜、涉及人員多，是電廠工作的主要特點，這些人員的素質和專業技能一般存在很大差別，這些人員中老員工與各類裝置的專業技術人員安全意識一般都相對較高，而入廠新員工與外包施工人員的安全意識相對較低，因此，電廠安全教育培訓工作的重點應放在提高入廠新員工與外包施工人員的安全意識上，對新員工的入廠教育培訓工作必須抓好，不僅要讓他們瞭解一些電力安全生產的規章和制度，還要讓他們掌握安全防護器具及電廠各類工具的使用方法，培訓完成後，要進行相關考試，通過考試者才能上崗工作。對於外包施工人員的培訓，要把工作的安全注意事項交待好，並且要有電廠專業安全人員監管他們的施工過程，對於老員工與一些專業技術人員，要讓他們嚴格按照操作規程進行作業，嚴禁違章作業。

　　培養良好的工作習慣，工作人員的不良操作習慣是造成大多數安全生產事故的主要原因，如很多員工在開始工作前對安全措施都不認真檢查、不配戴工作需配戴的安全防護裝置、下班前不及時切斷臨時電源，這些不良工作習慣都有可能引起嚴重的安全生產事故。因此，在工作時員工應對自己的工作行為不斷進行規範，逐步把不良習慣改掉，避免由於自身的不良工作習慣而影響電廠的安全生產。

　　合理安排工作時間，嚴禁超負荷工作。電廠施工往往都是時間緊、任務重，若此時不能科學、合理的安排工人的工作量，經常讓員工加班加點超負荷作業，這樣必然會影響員工的工作質量，長期疲勞作業極易發生安全生產事故，因此電廠管理人員應從實際情況出發，科學、合理地安排員工的實際工作量，杜絕員工超負荷工作現象的發生。

　　4 防止管理上出現缺陷

　　管理不到位是造成很多電廠事故的主要原因，要想把電廠的安全生產事故減少，必須把管理上的缺陷消除。這就需要電力企業首先要把規章制度建立完善，讓工作人員在工作時有章可循，其次要管理好個人防護用品，一方面管理人員要採購正規廠家生產的質量合格的防護用品，以便這些防護用品能真正起到防護作用，另一方面要做好防護用品的使用管理，最後要合理安排人力資源，要做到物盡其用，人盡其責，要讓員工日常工作逐步走向規範化、標準化。

　　5 結 語

　　要想保障電廠的安全、高效執行，必須做好電廠的安全生產管理工作，要做到防止裝置的不安全隱患、防止人為的不安全隱患、防止管理上的出現缺陷、而要想把上述幾點做好，這就需要每一位電廠員工共同努力，嚴格規範自己的行為，人盡其責。只有這樣才能有效避免電廠內部安全隱患的出現，保障電廠的安全、高效執行，進而讓電廠更好地為社會發展服務。

　　主要參考文獻

　　[1]凌晨，朱玉龍.提高小型電廠技術管理探討與實踐[J].科技創新導報，201211.

　　[2]李江林，李文君.知識化電廠管理模型的研究與實踐[J].電力技術，20102.

　　篇2

　　淺析電廠生產安全管理

　　摘要：電力生產過程中，任何細小的差錯都會造成事故，任何事故都會造成損失，輕者損壞裝置，重者造成大面積停電及人身傷亡事故。執行班組是 企業 各項規章制度和安全措施最終的貫徹執行者，班組安全 管理水平的高低，直接影響到企業的 經濟 效益和 社會效益。

　　關鍵詞：電廠 生產 安全 管理 淺析

　　0 引言

　　班組是電廠安全生產的主體和最基本單位，執行 工作是技術和人才密集的特殊工種，執行班組各崗位人員全天侯地要對發電機組各項引數進行監視操作和調整，必須持之以恆周而復始的工作，確保全廠裝置安全、經濟、穩定執行，同時還要保證裝置檢修安全措施的正確無誤。

　　1 健全班組規章制度，實行班組安全管理目標化

　　制定出班組安全生產目標，發揮班組安全目標責任管理的功能，實現安全與生產月標的良性迴圈，在此過程中，必須注重安全目標的制定、分解、實施、考核環節。安全目標責任的制定一定要切合實際，根據上級部門有關精神的指導，形成個人向班組、班組向部門、部門向公司保安全的層次管理，著重加強各級人員的責任感，同時激發班組職工潛在的積極性、主動性，努力實現班組安全管理 科學 化、內容規範化、基礎工作制度化，班組安全目標的考核要和安全責任制掛鉤，班組安全月標管理是整個班組安全建設中的重要組成部分，只有把班組安全目標實現了，安全基礎才能更夯實。班組安全管理工作，重在防微杜漸，要不斷提高精細化管理水平，重在超前控制，要有超前意識，要抓好苗頭性問題的處置，如果有違章違紀的苗頭，必須予以堅決制止，否則安全管理就會出現漏洞，班組安全目標就很難實現。

　　2 加強崗位技能培訓，提高班組人員的安全技術

　　明確了安全生產的重要性，就要知道怎樣做到安全生產;首先培養一支素質過硬、安全意識強、反事故能力強的安全管理者和安全技術人員隊伍，是崗位技能培訓的重要內容。崗位培訓在內容上，注重從實際出發，突出個性，因地制宜，加強各專業的業務知識培訓學習、執行操作規程的學習及會畫專業系統圖等等，開展經常性的 職業技能培訓和訓練，提高職工技術素質，使職工能夠熟練掌握安全知識和操作技能，能夠熟練正確地傳達、執行操作指令，使作業活動實現規範化，從而從源頭上避免“三違”現象和誤操作事故的發生。在方法上，要靈活多樣，通過事故預想、安全活動、反事故演習、安全警示、業餘自學等多種形式和方法，有針對性地對員工進行安全意識、安全知識和安全技能培訓。在時間上，要有長期規劃，短期安排。要根據形勢和任務的需要及時調整 計劃，及時 總結 事故 經驗、教訓，作為教案，進行宣講，對職工進行警示 教育 。在方式上要突出以班組為單位的安全教育和學習，對在崗職工進行安全基本常識、如何進行安全技術交底、如何做好安全措施、如何杜絕違章現象等方面進行培訓。

　　3 硬性做事，理性做人，以人為本抓安全

　　制度面前人人平等，沒有“特殊人”“特殊事”，對違章、違規行為要認真分析，堅持從嚴管理、從嚴要求、從嚴考核，處理要體現狠。安全方面存在馬虎、僥倖 心理的人，要給予嚴肅的批評教育，對事故和未遂者堅決按照“四不放過”的原則嚴肅處理，並且利用一切可利用的機會，舉一反三，使大家深深懂得”安全生產得之於嚴、失之於寬”的道理，但安全是由人去實現的，要抓安全，就要抓住人心，只有抓住人心安全才有保障，因此，日常工作中，時刻本著對員工負責的態度，隨時掌握員工的思想動態，經常找“釘子戶”談心，以耐心、愛心教育他們，以心換心，使他們深深領會到，安全就是為了自己，為自己就是為了家庭，為了家庭就是為了企業，為了企業就是為了社會，把安全教育觸及到職工思想靈魂的深處，把每個職工都融入到“班組”這個大家庭中來，讓每個人都能享受這個大家庭的溫暖，激發職工的士氣，使人人都想要爭當安全標兵的思想意識，這些做到了，安全工作就沒有做不好的。

　　4 做好危險點分析和預控，將事故控制在萌芽狀態

　　執行最基本的任務就是監視、分析、操作調整，在日常 工作時，往往以完成任務為目標，而常常疏忽了操作中存在的哪些影響人身和裝置安全的危險因素，以至於發生各種始料未及的事故，所以在每次的重大操作及啟停機組時，各 管理者和相關操作人都要認真分析操作過程中存在的薄弱環節和容易出現的問題，對重點、難點、危險點進行分析，逐項列出對策，做好交底，讓每個人都清楚，以此來提高防人身、防裝置及事故處理能力，達到危險預知，確保操作無誤。例如電氣的倒閘操作、鍋爐、汽輪機的啟停、危險品化學的使用等等，在具體操作中必須有專人監護操作的全過程，要對每一項操作過程的各個環節進行剖析，從中找出人為的、裝置的、 環境的以及管理方面的危險點，把危險點控制起來，就可以做到防患於未然。將危險點分析和預控養成一種習慣，形成一種制度，使班組安全管理進一步系統化、規範化、 科學 化。

　　5 日常工作精細化

　　班組的精細化管理是一項系統工程，只有不斷探索，持之以恆，紮實推進，才能獲得實效，因此，班組日常工作必須進行精細化管理，要強化精細化管理意識，求真務實，從點滴做起，大處著眼，小處著手，腳踏實地，採取各種措施節能降耗，降低生產成本。執行班組精細化管理主要是節能降耗方面的工作，在保證安全的前提條件下，優化機組執行方式，杜絕浪費，降低各項損失、機組各項指標、引數必須控制在月度 計劃指標範圍內，爭取把月度 經濟 小指標做的更好，以最小的成本獲取最大的經濟利益。要做到這一點，必須全面貫徹“安全第一，預防為主.綜合治理”的方針，在安全管理控制上必須精細，做到細之又細、嚴之又嚴，經濟指標沒有完成，就要責任到人，只有這樣才能提高全員的經濟節能意識，才能群策群力，共同把節能降耗工作做到前列，才能把班組管理管好。班級的安全文明生產做好了，才能保證 企業 的最大經濟利益。