淺談資訊時代下高校圖書館管理模式創新研究
General 更新 2024年05月12日
論文摘要：資訊時代下高校圖書館的功能得到了擴充套件。從高校圖書館基本特徵、新時代下高校圖書館新特徵、高校圖書館管理模式創新三個方面論述了資訊時代下高校圖書館管理模式的創新。通過資訊時代下高校圖書館管理模式的創新研究，提升高校圖書館在高校教學科研方面的服務功能，使高校圖書館的管理模式適應資訊時代的發展需求，建立資訊時代下高校圖書館管理新模式，從而提高高校教學科研水平。
論文關鍵詞：高校圖書館；資訊時代；管理模式
隨著我國高等教育的發展，高校圖書館作為文獻儲存、管理和傳播的載體機構，對高校教學與科研起到了極大的促進作用。特別是資訊時代下現代技術的發展，如計算機技術、網路技術和通訊技術在圖書館管理中的運用，極大地促進了圖書情報行業的發展，同時對圖書館傳統的管理模式和服務模式提出了新的挑戰。因此，高校圖書館必須加強資訊管理模式和服務模式的不斷創新，才能適應時代的需要。
一、高校圖書館的基本特徵
1.文化特徵
高校圖書館是物質文化和精神文化的結合。高校圖書館不僅是人類文明和資訊知識的載體，更是體現人類物質文明和精神文明發展的歷程。圖書館文化是集人類之大成者，是人類不斷探索自然規律和社會規律的結晶，也是傳播文明的重要場所。
高校圖書館建設始終是圍繞高校學科建設服務的，也是圖書館為適應新的資訊環境的需要。學科研究和學科發展始終是高校提升質量和迅速發展的主題。因此，在圖書館建設過程中，需要根據學科研究和學科建設需要，按照學科專業建設和文獻工作流程，組織儲存和編輯文獻科技資訊，使文獻獲取、檢索、傳遞資訊化，從而使高校圖書館的文獻資訊學科化，優化文獻服務職能。在圖書館資料庫建設過程中，需按照學科專業需求對文獻資訊進行科學編輯，整理成資訊化的文獻資訊圖書館，開發學科專業資料庫，建立學科種類系統化學科資料庫體系。優先建設學科專業相關文獻和重點建設學科文獻資料庫，通過學科專業文獻資料庫建設，促進各個學科教學科研快速發展，充分有效地利用圖書館的文獻庫資源，提高圖書使用效率。
高校圖書館的最重要的特徵就是教育功能。高校圖書館是學校教育的第二課堂。因此，根據學校學科建設和學生知識傳授的需要進行專業知識教育是高校圖書館的基本要求。提升教育教學質量，與高校圖書館在教學、科研工作方面的作用是分不開的。因此，高校圖書館建設需要適應高校專業教育教學、科研需求，以及專業課的課堂教學和教學實踐需要，這樣才能真正培養學生專業知識和技能。
4.資訊特徵
隨著現代科技的迅速發展，科學知識體系日趨龐大，而人的時間和精力有限，人的一生不可能對所有的知識加以獲獵，根據個人的興趣愛好和各自學習的優勢，選擇適合自己的知識方向和學習導向，從而不斷豐富發展某個領域的知識體系。因此，如何在浩瀚的知識海洋裡尋找知識方向，捕捉和有效利用原來的文化資訊，是高校圖書館需要為讀者提供的基本服務。因此，高校圖書館加強文獻知識的資訊化管理是有效提高圖書館功能的重要手段。
5.數字特徵
隨著計算機技術、通訊技術以及網路化技術快速發展，資訊傳播和資訊容量井噴式發展，高校圖書館面臨技術和管理的巨大挑戰和機遇。各種知識不在侷限於紙本文獻，多媒體和光碟管理成為高校圖書館的重要途徑。資訊資源的數字化特徵明顯顯現，從而使資訊資源海量化、動態化，提高了資訊資源的共享性。
二、資訊時代下高校圖書館的新特徵
資訊時代下高校圖書館藉助於現代計算機技術和資訊科技手段建立的文獻資訊平臺，是文獻與資訊交流、傳播的媒介和工具。因此，資訊時代下，為有效利用和提高圖書館的功能，必須充分運用現代先進科技手段，建立資訊化、網路化的現代高校圖書館。
1.文獻獲取資訊化
資訊時代下高校圖書館藉助計算機技術，採用文獻資料庫和光碟管理系統，使大量文獻儲存在很小的文獻資料庫和光碟管理系統中，從而可實現大量資訊查詢的電子圖書館，為讀者提供大量文獻資訊資源和資訊查詢，加快了文獻資訊和科學知識的傳播，使讀者能夠有效的進行相關文獻資訊獲取，並可以對相關資訊進行整合梳理，有效的提高了圖書館文獻資訊資源的交流服務。
2.文獻載體多元化
隨著人類文明的進步，文獻資訊發展迅速，傳統的紙質文獻載體已經無法滿足現代文獻資訊儲存的需求。隨著計算機技術及相關儲存技術的進步，光碟管理系統和硬碟儲存系統，以及資料庫空間的發展，電子出版物大幅度增長，文獻載體多元化使現代文獻資訊的儲存海量化，壓縮了儲存空間，提高了文獻資訊的可利用率。
3.網路共享化
傳統的高校圖書館功能服務模式只是簡單的借閱圖書資料，並提供借閱場所，功能單一、效率低下、死板，難以有效發揮圖書館的真正作用。隨著文獻傳播速度加快，讀者對圖書館文獻資訊需求膨脹，因此，圖書資訊網路化建設可以使眾多的文獻資訊進行加工編輯，便於圖書的分類管理，並藉助多媒體技術和光碟管理系統，使圖書館文獻管理達到自動化共享服務，快速便捷地提供多種圖書館館藏文獻電子資訊資源網路化服務，最大限度地發揮圖書館文獻資訊資源效率，為讀者提供優質文獻查詢服務功能。
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論文關鍵詞：高校圖書館；資訊時代；管理模式
隨著我國高等教育的發展，高校圖書館作為文獻儲存、管理和傳播的載體機構，對高校教學與科研起到了極大的促進作用。特別是資訊時代下現代技術的發展，如計算機技術、網路技術和通訊技術在圖書館管理中的運用，極大地促進了圖書情報行業的發展，同時對圖書館傳統的管理模式和服務模式提出了新的挑戰。因此，高校圖書館必須加強資訊管理模式和服務模式的不斷創新，才能適應時代的需要。
一、高校圖書館的基本特徵
1.文化特徵
高校圖書館是物質文化和精神文化的結合。高校圖書館不僅是人類文明和資訊知識的載體，更是體現人類物質文明和精神文明發展的歷程。圖書館文化是集人類之大成者，是人類不斷探索自然規律和社會規律的結晶，也是傳播文明的重要場所。
高校圖書館建設始終是圍繞高校學科建設服務的，也是圖書館為適應新的資訊環境的需要。學科研究和學科發展始終是高校提升質量和迅速發展的主題。因此，在圖書館建設過程中，需要根據學科研究和學科建設需要，按照學科專業建設和文獻工作流程，組織儲存和編輯文獻科技資訊，使文獻獲取、檢索、傳遞資訊化，從而使高校圖書館的文獻資訊學科化，優化文獻服務職能。在圖書館資料庫建設過程中，需按照學科專業需求對文獻資訊進行科學編輯，整理成資訊化的文獻資訊圖書館，開發學科專業資料庫，建立學科種類系統化學科資料庫體系。優先建設學科專業相關文獻和重點建設學科文獻資料庫，通過學科專業文獻資料庫建設，促進各個學科教學科研快速發展，充分有效地利用圖書館的文獻庫資源，提高圖書使用效率。
高校圖書館的最重要的特徵就是教育功能。高校圖書館是學校教育的第二課堂。因此，根據學校學科建設和學生知識傳授的需要進行專業知識教育是高校圖書館的基本要求。提升教育教學質量，與高校圖書館在教學、科研工作方面的作用是分不開的。因此，高校圖書館建設需要適應高校專業教育教學、科研需求，以及專業課的課堂教學和教學實踐需要，這樣才能真正培養學生專業知識和技能。
4.資訊特徵
隨著現代科技的迅速發展，科學知識體系日趨龐大，而人的時間和精力有限，人的一生不可能對所有的知識加以獲獵，根據個人的興趣愛好和各自學習的優勢，選擇適合自己的知識方向和學習導向，從而不斷豐富發展某個領域的知識體系。因此，如何在浩瀚的知識海洋裡尋找知識方向，捕捉和有效利用原來的文化資訊，是高校圖書館需要為讀者提供的基本服務。因此，高校圖書館加強文獻知識的資訊化管理是有效提高圖書館功能的重要手段。
5.數字特徵
隨著計算機技術、通訊技術以及網路化技術快速發展，資訊傳播和資訊容量井噴式發展，高校圖書館面臨技術和管理的巨大挑戰和機遇。各種知識不在侷限於紙本文獻，多媒體和光碟管理成為高校圖書館的重要途徑。資訊資源的數字化特徵明顯顯現，從而使資訊資源海量化、動態化，提高了資訊資源的共享性。
二、資訊時代下高校圖書館的新特徵
資訊時代下高校圖書館藉助於現代計算機技術和資訊科技手段建立的文獻資訊平臺，是文獻與資訊交流、傳播的媒介和工具。因此，資訊時代下，為有效利用和提高圖書館的功能，必須充分運用現代先進科技手段，建立資訊化、網路化的現代高校圖書館。
1.文獻獲取資訊化
資訊時代下高校圖書館藉助計算機技術，採用文獻資料庫和光碟管理系統，使大量文獻儲存在很小的文獻資料庫和光碟管理系統中，從而可實現大量資訊查詢的電子圖書館，為讀者提供大量文獻資訊資源和資訊查詢，加快了文獻資訊和科學知識的傳播，使讀者能夠有效的進行相關文獻資訊獲取，並可以對相關資訊進行整合梳理，有效的提高了圖書館文獻資訊資源的交流服務。
2.文獻載體多元化
隨著人類文明的進步，文獻資訊發展迅速，傳統的紙質文獻載體已經無法滿足現代文獻資訊儲存的需求。隨著計算機技術及相關儲存技術的進步，光碟管理系統和硬碟儲存系統，以及資料庫空間的發展，電子出版物大幅度增長，文獻載體多元化使現代文獻資訊的儲存海量化，壓縮了儲存空間，提高了文獻資訊的可利用率。
3.網路共享化
傳統的高校圖書館功能服務模式只是簡單的借閱圖書資料，並提供借閱場所，功能單一、效率低下、死板，難以有效發揮圖書館的真正作用。隨著文獻傳播速度加快，讀者對圖書館文獻資訊需求膨脹，因此，圖書資訊網路化建設可以使眾多的文獻資訊進行加工編輯，便於圖書的分類管理，並藉助多媒體技術和光碟管理系統，使圖書館文獻管理達到自動化共享服務，快速便捷地提供多種圖書館館藏文獻電子資訊資源網路化服務，最大限度地發揮圖書館文獻資訊資源效率，為讀者提供優質文獻查詢服務功能。
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