法伴我行手抄報內容

General 更新 2024年05月18日

  在一個法治的政府之下,我們都是幸福的,也是幸運的,你知道法制手抄報該怎麼做嗎?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  法伴我行手抄報的圖片

  法伴我行手抄報圖一

  法伴我行手抄報圖二

  法伴我行手抄報圖三

  法伴我行手抄報圖四

法伴我行手抄報圖五

  法伴我行手抄報的資料1

  法律格言

  1 簡短是法律之友,極度的精確在法律上受到非難。

  2 警察是法庭的僕人。

  3 舉證之所在,敗訴之所在

  4 遲來的正義即非正義。

  5 救濟走在權力之前,無救濟即無權力。

  6 法律乃是改革的主要力量,是解決衝突的首要渠道。

  7 如果行政權力的膨脹是現代社會不可豁免的宿命,那麼為了取得社會的平衡,一方面必須讓政治充分反映民眾的意願,另一方面在法的體系中應該最大限度地尊重個人的主體性,使他們能夠與過分膨脹的行政權力相抗衡。

  8 法律的調整物件是行為,而所謂社會關係不過是人與人之間的行為互動或互動行為,沒有人們之間的互動行為,就沒有社會關係。法律是通過影響人們的行為而實現對社會關係的調整。

  9 在一個秩序良好的國家中,司法部門應得到人們的信任和支援。從這個意義出發,公信力的喪失就意味著司法權的喪失。

  10 司法,就其本質而言,就是平等;越缺乏平等條件的地方,就越難看出在刑罰平等上有什麼司法。

  法律基礎知識

  1.法的實施中的相關概念

  法律實施包括執法、司法和守法。所謂執法,是指國家行政機關依照法定職權和程式貫徹和實現法律的活動。所謂司法,也稱法的適用,通常是指國家司法機關根據法定職權好法定程式,具體應用法律處理案件的專門活動。

  2.法律適用的要求和原則

  法律適用的要求:1準確,指適用法律時,事實要調查清楚,證據要準確;2合法,指司法機關審理案件時要合乎國家法律的規定,依法辦案;3及時,指司法機關辦案時在正確、合法的前提下,還必須做到遵守時限。

  法律適用的原則:公民在法律面前一律平等;以事實為根據,以法律為準繩;司法機關依法獨立行使職權;實事求是,有錯必糾。

  3.法律關係:

  1法律關係是在法律規範調整社會關係的過程中所形成的人們之間的權利和義務關係。

  2法律關係的基本特徵。法律關係是以權利義務為內容的社會關係;法律關係是由國家強制力保證的社會關係;法律關係是以現行法律存在為前提的社會關係。它不屬於物質關係,而是一種思想關係。

  3法律關係的構成

  法律關係的主體:公民自然人;機構和組織法人;國家。

  法律關係的客體:物;行為結果;精神產品;人身。

  法律關係的內容:法律關係主體之間的權利義務關係。

  法制故事

  故事1

  昨天早晨8點多;張女士剛起床,就聽見我們院裡一片嘈雜:原來是他們院子一個老爺子由於年歲已高,反應稍慢,騎自行車壓了別人的一條小狗,牽狗人不依不饒;非得逼老爺子賠償。其實也沒有大問題,就是稍稍碰了那條畜生一下!張女士看到這種情況就穿衣下了樓,問清了壓狗的時間後;對那人說:“第一;我們需要你出示合法的養犬證、第二;您遛狗的時間不對,遼寧省有關法律規定是晚7點以後至第二天早7點之前!第三;您應該慶幸的是您的狗沒有把老爺子晃摔了,否則後果您自己合計吧!”聽了張女士的話,牽狗人也自覺理虧,搭訕了幾句就走了!

  從這個故事可以看出:多掌握點兒法律常識;確實可以達到大事化小,小事化了的目的

  故事2

  中考前一天,五名社會青年衝進某校初三3班教室毆打初三學生林某,林某情急之中掏出隨身攜帶的水果刀威脅社會青年,其一名社會青年衝過去毆打林某時被劃傷,後經搶救無效死亡。公安機關以林某攜帶管制刀具,對其進行了拘留。其家長承擔也事賠償責任。

  法伴我行手抄報的資料2

  未成年人犯罪始於不良行為。

  未成年人不良行為實際是一些不良習慣從輕到重的不斷強化過程,若不注意用道德、法律來規範自己的行為,不在日常學習、生活中,用社會公德、傳統美德、學生守則等來要求自己、管理自己、薰陶自己、養成良好的習慣,良好的道德品質和良好的法律意識,而沾染上不良習慣、不良行為,不加管束,任其發展,必然會嚴重危害青少年的健康成長。這方面教訓和事例枚不勝舉,青少年朋友要注意啊!

  俗話說,小洞不補大洞吃苦。這是一個最通俗的比喻,一個人不注意克服小毛小病,必然會變成大毛大病。不妨我們從未成年人走上犯罪道路的事例加以剖析,看看不良行為的危害性,進而提高預防不良行為的自覺性。有不良行為的青少年,如果得不到及時、有效地矯治,很容易從不良行為逐步發展到違法犯罪行為。

  現列舉一些不良行為發展的軌跡,請青少年朋友注意:

  吸菸——易傷害健康、誘發犯罪

  《預防未成年人犯罪法》第十五條規定“未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸菸、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售菸酒。”之所以把吸菸作為不良行為加以預防,一是由於未成年人無經濟來源,為了達到吸菸的目的,他們會想方設法弄錢。從司法實踐看,少年因吸菸而誘發的盜竊、搶劫犯罪屢有發生;二是吸菸容易誘發不良交友。

  有的未成年人犯罪恰恰是從吸第一支菸開始的。

  另一個重要的傾向是,一些不法商販和毒販勾結,在菸捲中注入毒品,採取零賣、賒賬等方式,向未成年人兜售,致使一些未成年人不知不覺染上了毒癮,為弄錢吸毒走上犯罪。


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