激勵孩子的話語
“愛之深,責之嚴,嚴中有愛,嚴愛相濟,使每一位學生健康成長。”下面是網小編帶來的內容,希望大家喜歡。
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1 懦夫不是天生的,懦夫是父母培養出來的。不勞動的孩子,害怕重量和重負,他猥瑣、畏懼,遇到困難完全沒有主意和力量,只有慌亂和恐懼。
2 謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感,更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。
3 學生,我不能給你財富,也不能給你地位,我惟一能給你的就是我對你的那一份真愛。我願用我的人格,我的信心,我的激情,引你走向成功的金橋。
4 修養是教育的載體,境界是教育的起點,人格是教育的風帆。
5 為每一位學生終身幸福奠基——有創造幸福的能力,有理解幸福的思維,有奉獻幸福的風格,有體驗幸福的境界。願我的每一位學生都幸福。
6 熱愛自己每一天的工作,欣賞學生每一天的進步。
7 讓每一個學生都獲得成功,就是讓每個學生都有所進步。
8 讓每個學生體會到學習的樂趣,且感受到自己是一個發現者。
9 你把愛付於人,人必會把愛雙倍還給你。
10 老師要善於捕捉每個學生的閃光點。
11 教育是溫暖的,也充滿力量。
12 教育的藝術不在於傳授知識的多少,而在於激勵和喚醒!
13 教育從溝通始,溝通從傾聽起。傾聽學生的心聲,才能啟迪學生的心智。
14 教育不僅是一種智慧,更是一種策略,讓我們做一名智慧型的班主任。
15 積累,在學習中積累,有實踐中積累,在反思中積累。
16 給學生一片天空,讓他們去創造。
17 給學生一個機會,讓學生張揚個性,體驗成功——這對我們教師只是一瞬,但對學生卻是一種永恆。
18 付出一份愛心,收到十份歡樂。
19 對自己,對家人,對社會的責任。
20 對學生以鼓勵為主,注意發現他們身上的優點,這樣他們才會具有努力向上的動力。
21 德育為首,賞識必不可少。
22 不吝嗇你的鼓勵和表揚,給學生信心吧。
23 愛之深,責之嚴,嚴中有愛,嚴愛相濟,使每一位學生健康成長。
24 做事情拖泥帶水是時間被偷。
25 最嚴重的浪費就是時間的浪費。
26 抓住現實的每一分鐘,勝過想象中的一年。
27 在時間的大鐘上,只有兩個字現在。
28 用“分”來計算時間的人,比用“時來計算時間的人,時間多五十九倍。
29 嚴格說來,生活在現在的人很少,但幾乎沒有人準備生活在別的時代。
30 辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。
31 現在優於其他一切時間它是我們自己的。
32 誰對時間最吝嗇,時間對誰越慷慨。要時間不辜負你,首先你要不辜負時間。放棄時間 的人,時間也放棄他。
33 世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人 後悔的就是時間。
34 時間像彈簧,可以縮短也可以拉長。
35 時間是由分秒積成的,善於利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。
36 蠟燭選擇其物固能光芒四射。
37 教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。
38 教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
39 好的集體中,學生自尊心是極易培養的。
40 主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行動。
精選:
1 為了孩子,絕對是要給她們新作品,使她們勇於面臨錯綜複雜的新世界,不停抽芽滋生。
2 師生之間心與心的交匯的地方是愛的聖地。
3 讓咱們用本身的行以及本身的心去教誨咱們孩子。
4 知識不存在的地方,愚昧就自命為科學。
5 語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要。
6 用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
7 學生沒有教師,就象生活沒有陽光。
8 如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護,那便會出現思想與思想的碰撞,會出現心靈與心靈的交流,教師與學生才會真正融為一體。
9 人之性,教也;人之情,育也。
10 評價一堂課的優劣,不在於聽課教師的評說,而在於學生的喜好。
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