激勵學生的故事

　　只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

　　1：亞馬孫河的王蓮

　　在南美洲的亞馬遜河流域，生長著一種奇特的水生植物。

　　它的葉子巨大無比，漂浮在水面上時，就像一隻只綠色的大淺盆，最為奇特的是，即使讓一個十歲左右的孩子坐到葉子上，它也不會下沉，這種植物就是聞名遐邇的王蓮。

　　人們一直對王蓮充滿好奇，感覺它非常神祕，不明白它那柔嫩的葉子為什麼會有這麼大的浮力呢?其實，就在王蓮的葉子背面，有很多放射狀的粗大葉脈，它們彷彿構成了堅韌的骨架，又好像大橋的橋架，穩穩地支撐著葉面。同時，在葉脈之間，還有許多鐮刀狀的橫隔，把整張巨大的葉子分成一個個氣室，從而使它具了有很大的浮力。

　　正因為有了強大的支撐體系，亞馬遜河的“蓮”，才能夠變成與眾不同的“王”蓮，被人類格外青睞。

　　這就好像我們做任何事情都要堅持自我，時時不忘完善和強大自己，因為，不管遇到什麼關況，保持內心的強大才是王道，也才有可能採擷到成功的果實。

　　2: 拿出一萬個小時來

　　你對自己說過多少次“唉，我看我沒有天分，還是算了吧”，這句話通常被用來當做宣告某一段努力完全失敗的休止符。天分有那麼重要嗎?

　　一位被稱為音樂神童，長大後在音樂方面有相當成就的大提琴手，他否認自己是個天才。在他的成功之中，天分佔了多少比例?“我想，20%不到吧……不過，這20%當中，我那從小就逼我學琴、不讓我出去玩的媽媽，大概貢獻了15%以上。”天分確實因人而異，但我們常高估了它的影響力。

　　一位園藝高手指著一株幾乎生氣全無的盆景對我說：“上一次我來這裡，這竹子還生機蓬勃。照顧植物跟學習有相通的道理：如果你天天花點時間照料它，它就會長得很好;如果你疏忽了它幾天，它就會出現殘敗之相，愈看它，愈覺得對不起它，愈對不起它，愈不想看它，不久，它就一命嗚呼了。”有多少改變我們人生方向的事，因為這種“愈荒廢愈害怕”的理由一命嗚呼呢?

　　我也有虎頭蛇尾的傾向。就拿大學時修日文來說吧，剛開始我除了上課外，還上補習班，買各種教材。室友每天早上念半個小時，我就比她多念一個半小時。只不過，她那“每天半小時”持續了4年，直到她考上日本公費留學還未停息，我那每天兩個小時的努力，不斷被“郊遊、烤肉、戀愛和打瞌睡”打擾，不到一個月就“出師未捷身先死”，然後告訴自己：“算了吧，我看我是沒有學日文的天分。”

　　心理學教授邁克·侯威專門研究神童與天才，他統計過，以學鋼琴為例，想要變成還不錯的業餘鋼琴家，至少需要專注地投入3000個小時的訓練;如果想成為專業水準，10000個小時是少不了的。

　　從這一點看來，我們的種種小挫敗，並非沒有天分，而是沒有堅持。

　　3:卓有遠見的沙鷗

　　作為鷗鳥的一種，沙鷗常和海鷗、銀鷗、燕鷗等同族鳥類隨潮而翔，一起捕捉魚類和其他水生動物。在海邊、海港，以及盛產魚蝦的漁場上，成群的鷗鳥歡騰雀躍，它們有的悠然自得地漂浮在水面上，有的游泳，覓食，有的低空飛翔。有時兩隻鷗鳥會突然如離弦之箭，在空中筆直射入海面，瞬間又騰空而起，互相奮力爭奪一條魚。

　　面對激烈的生存競爭，沙鷗頗有遠見。它放養了近在眼前的利益，不像海鷗、銀鷗燕鷗那樣，只是把飛行當作覓食的手段，因而飛行的範圍主要侷限在海岸邊的船舷。爭食的目標，主要是水手施捨的零食。沙歐喜歡飛行，在飛行中，它可以飽覽海天風光，享受燦爛的陽光，一路心情愜意，沒錯過一處風景。因為懂得享受生活，所以一路飛翔的它，也不曾錯過享受最內陸與最遠洋的山珍海味的大好時機。而這樣的好東西，因為基本上沒有其他競爭者來爭奪，它可以慢慢食用，津津有味，樂在其中。

　　其實，人在職場，也大可不必死盯某一份工作，某一個地方，某一個領域。把眼光放得長遠些，像沙鷗那樣，換一種姿勢飛翔，在惡劣環境條件的限制下，想辦法從工作當中汲取最大的養分，而不是那麼爭功近利。

　　向競爭不那麼激烈，同時也非常熱門的職業邁進。

　　有的工作，短期內雖難見效益，但只要長期能夠堅持，苦練內功，就會獲得豐厚的回報。

　　

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