常用的英語單詞記憶方法

General 更新 2024年05月15日

  邏輯組記憶就是把單詞按邏輯順序進行分類成組,把單詞進行分類都再記憶,是一種比較好用的英語單詞記憶方法。你知道有什麼好對記憶方法嗎?下面由小編給你帶來關於,希望對你有幫助!

  1、及時記憶法

  課堂效率是提高學習效率的關鍵。上課時要用一種積極的態度自主確定記憶詞彙的目標,認真聽講,爭取趁熱打鐵,當堂記住。如一節課學習10個單詞,給自己設定任務:我必須全部記住;如果有15個單詞,則必須記住不少於12個單詞。這樣目標明確,記憶效率自然會不斷提高。 但要注意在記憶單詞時,眼、口、耳、腦手要同時工作,要邊讀、邊寫、邊記憶,忌注意力不集中或以眼代嘴。

  2、意群記憶法

  認識事物首先要從感知事物資訊開始,在詞彙教學的展示與記憶階段,學生首先從語篇的高度把握文章的基調,才能準確地把握詞語的含義及用法,在意群中記憶單詞。在詞彙教學中採用意群教學方法,靈活多樣,其根本原則是注重整體與情景。可採用“講故事”將單詞融於故事中。

  如dear是個多義詞,可以編成一句話來記憶它的不同意義,如:Oh dear哎呀!My dear親愛的, it's too dear這太貴了。這樣生動有趣,對dear一詞的多種意義也就很容易地掌握了。

  3、構詞記憶法

  瞭解一些構詞方面的知識,也有助於記單詞。如知道合成詞是由兩個詞合在一起構成的新詞,就容易記住basketball, worldwide;掌握一些派生詞的字首和字尾,明白就像漢字中的形聲字有形旁和聲旁構成一樣,許多單詞是由詞綴和詞根構成的。如un-,dis-表示否定,就容易記住 unhappy, unfriendly,dislike,dishonest;-ful表示充滿的,就不難記住colorful, successful;-less表示沒有,自然就容易學記homeless, hopeless。通過分解單詞的構成,識別其詞綴和詞根,可以從根本上把握其意義。

  還有轉化詞,如water n. → water v, China Central Television→CCTV等構詞法來學記單詞。久練這種學記單詞的方法,能夠領略一些英語單詞的構造奧妙,掌握這種技巧,可以極大減輕記憶單詞的負擔。而且,如果學生能真正領悟並進而拓展這種方法所蘊含的思路,他們將能觸類旁通,既有利於記牢原單詞,又能擴大詞彙量,受益匪淺。

  4、輯組記憶法

  邏輯組記憶就是把單詞按邏輯順序進行分類成組。邏輯組記憶法的好處是可以把新單詞劃分到以前的分組中去,經常按照邏輯組來分類單詞,這樣可以新詞帶舊詞的進行復習。

  5、重複記憶法

  重複記憶法就是反覆記憶,根據人的遺忘曲線規律,人的遺忘程序是不均勻的,因此我們要制定複習計劃,及時再次記憶單詞,這樣才能把單詞記牢

  6、“頭腦風暴”記憶法

  即利用對比聯想法,構成單詞網路。“一個單詞及其意義在頭腦中變現為一個位元組,該概念節與其他概念節相連,一個概念節的啟用可以通過自動擴散或相連概念節,越近的節點越能得到強化”,簡單來說,就是由一個單詞想到與之相關的很多詞彙。如學習hurt這個詞,可想到其近義詞injure, harm以及與其意義相反的詞如protect, safeguard,還有相關的片語如hurt oneself等,同時也要想象到音形相近的詞,以進行區別。如peace—piece, doctor—daughter等。看到family這個詞可聯想到father, mother, brother, sister son, daughter, aunt, uncle甚至friend等。

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