高三畢業生的勵志演講稿

　　演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。以下是小編分享的，一起來和小編看看吧。

　　篇1

　　三年的步履踏實而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂。今日是個難忘的日子，更是一個值得銘記的日子。三年的高中生涯在今日即將結束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶與留戀。

　　光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮，我們已從當日的懵懂少年變成了超越夢想的青年。洗去了幼稚與浮躁，沉澱了智慧與胸膛。當某年某月，我們回首往事的時候，我想**中將是我們難以忘懷的一站。雖然時隔遙遠，我們將仍然會記起那間教室，某張課桌，曾經見證我們的拼搏;也一定會記起某張笑臉，某句笑話，曾經經典絕倫;或者我們還會記起某個師長，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收穫，我們一併交與了**中。

　　我要感謝你，敬愛的老師!你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來去匆忙，日復一日，年復一年地默默耕耘;為了我們，你們犧牲了多少個日日夜夜，犧牲了多少與家人團聚的歡樂和幸福。備課，上課，改作業，家訪，談心，批卷子……你們言傳身教，無私奉獻。今日，我可以驕傲的告訴你們：你們的辛勤付出收穫了金秋的碩果累累，瓜果飄香!小草用自己的茁壯成長回報春天，遠行的孩子，一定會在自己的內心深處為你們留下一個足以溫暖一生的位置!

　　其實不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢想，去追尋新的生活與方向。

　　再見了，母校;再見了，精心培育我們的學校領導;再見了，恩師;再見了，同窗;再見了，五彩斑斕的青春時光。文字可以記下回憶，卻難以寫盡情懷，青春時光，校園情結，用一本大書也追述不完，學生愛戀校園，就像遊子眷戀母親，樹木擁抱大地。

　　願**中情懷永駐心間，願**中事業永遠輝煌，祝福母校，老師，同學以及師弟師妹。**中的一草一木，**中的一笑一淚，都將是我們永恆的回憶，前進的動力!

　　篇2

　　尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:大家好!

　　今天,我們即將結束高中生涯,驕傲而自豪地接過畢業證書。

　　回首七年附中生活,二千五百多個日日夜夜歷歷在目。我們還記得中預時老師們手把手地幫助我們適應中學生活;還記得初三時老師們悉心指導我們迎戰直升考;還記得高中時老師們細緻地講解知識,幫助我們克服弱點;還記得高三這一年老師們忘我地工作,讓我們查漏補缺,不斷進步。現在,我們要向所有的老師表達我們最誠摯感謝,而再過幾天,在高考中,我們也將用優秀的成績回報老師們辛勤的教導。這,是我們的承諾。

　　幾天後,我們將步入高考考場,18歲的我們面臨著深刻的考驗,但成功也從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們夢想著美好的未來,夢想著進入更深邃的知識殿堂,夢想著成為社會的棟樑,夢想著幸福而充實的生活……而這一切都要求我們在高考中取得驕人的成績,它將幫助我們實現夢想。因此,為了我們的理想,我們將用最嚴肅的態度對待高考,並讓它成為我們未來成功的奠基石。這,是我們的期待。

　　在上外附中的七年間我們勤奮學習,認真積累 ,為高考做了充足的準備。如果說七年是漫長的馬拉松,那我們已進入最後的衝刺;如果說從前的付出是勤懇的耕耘,那我們即將迎來收穫的金秋。我們的目光從沒有像今天這般堅定,我們的思想從沒有像今天這般成熟,我們的心靈從沒有像今天這般激盪。今天我們在這裡,鄭重地面對高考赫然醒目的戰書,我們堅信,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。我們相信,我們的努力不會白費,我們不會辜負學校重託,不會辜負老師和家人的期望。這,是我們的決心。

　　同學們,讓我們共同努力,頑強拼搏,全力以赴,鑄就輝煌。

　　最後,祝我們親愛的老師工作順利、身體健康!祝我們親愛的同學好夢成真!

　　謝謝大家

　　篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!

　　背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長空即是它的奮鬥;頭頂硬殼，無力伸縮，繭蛹沒有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動即是它的奮鬥。跟隨千軍萬馬，衝向高考這座獨木橋，可以退縮嗎?不!除了奮發學習，我們別無選擇!

　　一個人的一生好比一條數軸，經歷漫漫長路，最終都回歸原點。結果相同，但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標遠大卻不腳踏實地，他們的人生平淡無奇。只有奮鬥的人，拼搏的人，才能打破命運的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。

　　我們市高中的莘莘學子，有吞吐日月的雄心壯志，是經天緯地的棟樑之才，但反躬自省：我們是否真正奮鬥過呢?我們曾經對時間的緊迫毫無察覺，高一高二時幻想高三的一飛沖天，到了高三又認為高考考場能靈光一現。

　　有的同學對高考不以為意，認為未來並不取決於高考，殊不知在目前的國情下，改造人生命運的最公平最直接的路徑莫過於高考。還有的同學認為自己能力超強，不奮鬥一樣可以金榜題名。但環顧四周，你會發現，省內其他學校也在厲兵秣馬，稍有鬆懈便有被甩下的危險。

　　是的，除了奮鬥，我們別無選擇。人是社會的一部分，因此每個人的奮鬥都不僅僅是他個人的戰鬥，我們要記得：只有努力奮鬥，才對得起我們身後的那個群體。

　　我們要對父母負責，報答他們的養育之恩;對老師負責，感激他們的諄諄教誨;對學校負責，感恩它為我們提供的一切;對祖國負責，振奮民族振興中華!

　　奮鬥不是口號，它需要行動。北宋的張載少年時即立下“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的巨集圖大志，併為之奮鬥終生，終成一代儒學大師。

　　奮鬥不是三分鐘熱血，它在於堅持。奮鬥不在於出手時有多狠，而需要“咬定青山不放鬆”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅持，終於將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內，未名湖畔，也依然要堅持奮鬥。

　　奮鬥不是孤軍奮戰，它呼喚眾志成城。眾人划槳開大船，只有同舟共濟，才能縱橫四海。我們學校也是這樣，只有每個人都一心向學，不懈奮鬥，市高中這條蒙衝鉅艦才能劈波斬浪，傲視群雄!

　　一百年前，站在風雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道:“唯我輩既以中國改革發展為己任，雖海枯石爛，而此身尚存，此心不死。

　　既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。”

　　一百年後，當我們終於走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰屢敗卻屢敗屢戰的奮鬥精神。

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