中國夢小康情百姓宣講稿最新

　　小康這個穿越無數苦難與輝煌歲月的執著夢想，已經觸手可及。那麼中國夢小康情百姓宣講稿如何寫呢？下面小編整理了中國夢小康情百姓宣講稿，供你閱讀參考。

　　中國夢小康情百姓宣講稿篇1

　　中共中央在參觀復興之路展覽時發表講話，回顧了近代以來中國人民為實現民族復興走過的歷史程序，號召人們把國家建設好，把民族發展好。在講話中，說：我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。仔細揣摩這十個更，十有離不開教育。強國必強教，強國先強教，教育之於國家、社會、人民，其作用可謂至關重要。

　　在我們教師中開展中國夢主題教育，不僅是促進教師全面發展、發揮教師對學生影響力與引導力的內在需要，也是促進學校踐行社會主義核心價值觀的重要戰略載體，更是傳承中華文化、實現中國夢的基本要求。教師中國夢主題教育要體現生活性、實踐性、傳承性、時代性、系統性。作為一名教師,更關心的是青少年的教育, 青少年是國家的希望。然而青少年一代在老一代的眼中缺乏理想,沒有責任心,甚至有人稱他們這一代人為垮掉的一代!中國夢的提出對青少年的教育有著積極影響。

　　主席強調，回首過去，全黨同志必須牢記，落後就要捱打，發展才能自強。審視現在，全黨同志必須牢記，道路決定命運，找到一條正確的道路多麼不容易，我們必須堅定不移走下去。展望未來，全黨同志必須牢記，要把藍圖變為現實，還有很長的路要走，需要我們付出長期艱苦的努力。

　　歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱鉅的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談誤國，實幹興邦。我們這一代人一定要承前啟後、繼往開來，把我們的國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。

　　強調指出：教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族夢之隊的築夢人。實現中華民族偉大復興中國夢的核心是實現國家富強、民族振興、人民幸福。強國必先強教，建設一流的現代化國家，首先必須發展一流的教育。教育救國、教育興國、教育強國，教育作為國家和民族復興最根本的事業，是新中國成立以來，特別是改革開放以來黨和國家的重大戰略部署。實現中華民族偉大復興的中國夢，必須優先發展教育，以教育夢的成就助推中國夢的實現。

　　教育是人民幸福的根本途徑。教育寄託著人民對未來生活的美好企盼，教育發展的實質是代表最廣大人民的根本利益，核心是實現人的全面發展，就是要讓人人獲得最大福祉、社會獲得和諧和可持續發展。黨的提出，加強社會建設，必須以保障和改善民生為重點，並把努力辦好人民滿意的教育擺在以保障和改善民生為主要內容的社會建設之首。教育涉及千家萬戶，與群眾的切身利益、與人民的福祉息息相關，教育本身就是最大的民生。辦好人民滿意的教育，才能充分體現發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，讓改革發展的成果更多地惠及大眾，使社會更加和諧，人民更加幸福。

　　未來中國，是一群正知，正念，正能量人的天下。真正的危機，不是金融危機，而是道德與信仰的危機。誰的福報越多，誰的能量越大。與智者為伍，與良善者同行，心懷蒼生，大愛無疆。 讀之，怦然心動。是的，社會應該是正知，正念，正能量人的天下。我們期盼這樣的社會。

　　教育之夢就是要營造公平的素質教育之夢。只有公平的教育才能造就公平的社會，只有受到公平教育的一代才會是自信的一代、心靈完美的一代。 可以這麼概括，教育之夢就是每個中國人的之夢，是人民幸福之夢，國家富強之夢，是中華民族偉大復興之夢。我們每一位教師，要為建設小康社會、奮力實現中國夢,做出自己最大的貢獻!

　　中國夢小康情百姓宣講稿篇2

　　一個人的夢想，兩個人的夢想，三個人的夢想……十三億人的夢想，匯聚成一箇中國夢——實現中華民族的偉大復興。中國夢，在藍天上翱翔;中國夢，在歲月中綻放。

　　“更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境”“孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好”，這是在2012年11月15日，剛剛當選中共中央的，用樸實的語言道出了十三億人心中的夢想，撥動了海內外中華兒女的心絃。這個夢想，是人民對民族復興的美好憧憬，是全面建成小康社會的群眾表達，是黨的描繪的全面小康藍圖的生動呈現。

　　因為有了中國夢，才使得中華民族屹立於世界強國之林;因為有了中國夢，才使得國人挺直脊樑，活躍在國際舞臺;因為有了中國夢，才有了都市的繁華，新農村的富裕，才有了百姓的安居樂業，孩子們的健康成長。

　　我是一名教師，我的夢就在我耕耘的校園裡!守望著那些像花蕾一樣美麗的面孔，璞玉一樣無暇的心靈，讓他們沐浴著陽光雨露，讓他們更加健康、陽光、向上、睿智。

　　“少年智，則國智;少年強，則國強;少年獨立，則國獨立;少年雄於地球，則國雄於地球!”作為教師，我們肩上承擔著學生的成長，承擔著教育事業的發展，更承擔著國家的進步和民族的振興。

　　我夢想，每一個孩子都基礎紮實、思維敏捷、潛質卓越;我夢想，每一個孩子都有健康的心態、良好的習慣和健康的體魄;我夢想，每一個孩子都能以豐厚的文化底蘊、高尚的道德情操和積極的人生態度來來展示我們崮中學子“健康、陽光、向上、睿智”的靚麗風采!

　　習在參觀《復興之路》時強調，“實現中華民族偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想!是一項光榮而艱鉅的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談誤國，實幹興邦。”的話，像一縷陽光，照亮了我們的心靈，指引著我們前進的方向——

　　讓我們從今天開始，做一個有夢想的人。遠離空虛庸俗，用時代的最強音去喚醒自我，堅定理想的信念，讓夢想的種子在時代的沃土上生根發芽。

　　讓我們從今天開始，做一個有能力的人。用我們勤勞的汗水去澆灌那夢想的幼苗，在黑板與粉筆之間書寫青春的篇章，在墨水與書籍之間鑄就人生的輝煌，讓夢想的花朵在講臺上綻放。

　　讓我們從今天開始，做一個有責任心的人。從課堂小事開始做起，多一點關愛，少一點批評;多一點包容，少一點偏見;多一點耐心，少一點牢騷;多一點專注，少一點虛榮。勇敢地肩負起時代的責任，讓夢想的枝葉在燦爛的陽光下茁壯成長。

　　讓我們從今天開始，做一個有創新精神的人。用自己年輕的智慧去克服重重難題，用科學的方法去培育各種性格的花蕾，用不斷地創新去收穫夢想的果實。

　　彈指一揮間，數十年的教學生涯就在我繪聲繪色的講課中，就在孩子們的歡聲笑語中，就在一節又一節課交替的鈴聲中，悄悄滑過。回首耕耘之路，有歡笑也有淚水，有收穫也有失落，雖然腳步參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我滿腔的愛和辛勤的汗水!我無怨無悔，因為我心中有一個夢想——那就是做最好的自己，做最棒的老師!

　　一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課，聽課的老師入了迷。課後，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課?這位歷史老師說：“對這節課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，這節課的直接準備，只用了大約十五分鐘。”這就是最好的教師的真境界!做最棒的自己，做最好的教師——這，就是我一個年輕教師的夢想。為了實現這個夢想，我時刻準備著，勤於學習，樂於教學，用愉快的心情應對每一天的工作。

　　志存高遠而當腳踏實地，今天，我可以自豪地挺起胸膛說：“我，有一個夢想!那就是，為崮中教育事業的發展散發熱量，為每一個孩子的健康成長奉獻力量!”在美麗的崮山中學，我將把我全部的愛奉獻給每一孩子，從點滴做起，從教育工作的每一個細節做起，立前路之明燈，燃燎原之星火，用愛心帶來溫暖，用智慧點燃希望，為造福崮中學子，為振興崮中教育，為經區騰飛，為民族復興，為十三億人中國人的共同夢想，放飛我心中的愛!

　　中國夢小康情百姓宣講稿篇3

　　憶往昔“雄關漫道真如鐵”，新中國經歷了五十多年的崢嶸歲月，六十五年，可使一位襁褓中的嬰兒變成鬚髮如銀的老人。在六十五年的征程上，勁厲的寒風也曾在時斷時續的頹壁殘垣間呼嘯;淡淡的夕照，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我，觸目驚心。但，在追尋高遠“夢想”的歷史長河中，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細流，將奔騰不息的生命付諸遠方大海的期盼;像一位鄉間母親，默默培養起一代又一代為生活、事業奮鬥的孩子。也正是這些孩子，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的最強音。

　　有夢才有創新，有夢才有未來。2013年的春天，因為夢想變得激情飛揚，因為夢想變得無比厚重。它就是這個世界綠色的希望，它就是我們前進的力量! 承載億萬人民的追求和重託，“中國夢”深深激盪著每一箇中國人的心靈。

　　“中國夢”，既是強國的夢，富民的夢，也是我們的教師夢!

　　也許那時正值青春，讓我不明白什麼是青春，致使夢想未能因青春而更加美麗。在青春的漸行漸遠中，意識到過去的自己曾經揮霍過多麼彌足珍貴的東西。原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過已現黃花的青春，對中國夢的闡釋，讓我明白來日猶可追。這是華夏兒女共同的夢想，猶如一陣春風，吹開了千里冰河;恰似一場春雨，滋潤了乾枯幼苗。霎時間傳遍了大江南北，長城內外;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志，承載起中華民族的美好期盼。

　　夢在前方，但路在腳下。我的夢想便是在學校，守望那些花蕾一樣美麗的面孔，璞玉一樣無瑕的心靈，讓他們得到陽光雨露的普照、澆灌，讓他們更加陽光快樂的成長。

　　作為一名普通的中學教師，我深知，孩子是一個國家的未來。中國教育家陶行知曾說：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，既不夭折，也難成材。”“少年強，則國強”，把孩子們教好，這本身就為實現我們的中國夢貢獻了微薄的力量。

　　或許，我不能像英勇的戰士，守衛在祖國海水滄茫的南沙群島;更不能在青藏高原的藍天白雲下，那百草豐茂，野花爛漫的原野上揮動悠揚的牧鞭，讓輕快的馬兒追逐雪白的羊群。但是，想起自己在講臺上，用自己的青春和生命，呵護孩子們花蕾一樣純潔美麗心靈，告訴求知若渴的他們：日月潭的風光是那樣旖旎多姿，天山上的雪蓮花又是怎樣在萬物肅殺，素冰百丈的懸崖上傲風怒放，一枝獨俏;想起自己會讓這塊並不富饒，卻使人愛的心痛的土地上遍地開放美麗的花朵，處處收穫累累的碩果，又有什麼能比這更讓我堅定無悔?

　　有一首詩最為動人，那就是師德;有一道風景最為亮麗，那就是師魂;有一種平臺最為神聖，那就是講臺。清晨，當黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們琅琅的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我彷彿在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最後一抹兒夕陽，我目送學生們安然的離去，充實的一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大的追求與安慰。

　　早已知道，那間教室裡放飛的是希望，守巢的是自己;早已知道，那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;早已知道，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是!青春不悔，生命無憾!總有一天，我也會兩鬢斑白， 粉筆花迷朦了雙眼， 就讓清輝不老的月光刻下我青春的誓言—— 任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑青春流逝，紅顏憔悴，我將用激情來成就我的教育夢想。就讓我帶著對教育事業的無限忠誠，許下美好的心願-----人生如船，夢想是帆。中國這艘東方巨輪，已乘風破浪、揚帆起航!歷史的船槳，已然交到我們每一個人手中。

　　我知道，終有一天我也會青絲熬成霜雪，也會紅顏憔悴，但是——青春不悔，生命無憾!我將用真情來譜寫愛的樂章，用激情來成就我的教育夢想。

　　新的征程正在展開。小康這個穿越無數苦難與輝煌歲月的執著夢想，已經觸手可及。歷史的接力棒傳到我們手中，前無古人的偉大事業將由我們親手完成。“繼續發揚篳路藍縷、以啟山林那麼一種精神，繼續保持空談誤國、實幹興邦那麼一種警醒”，我們就一定能“把人民的期待變成我們的行動，把人民的希望變成生活的現實”。為此，作為教育工作者，我要大聲宣言：讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛夢想!

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