小學生手抄報版面設計

　　辦手抄報,激發興趣,提高學生蒐集整理資料資訊、閱讀、習作、設計、書寫等能力。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　小學生手抄報的版面設計圖片參考

　　參考圖***1***

　　參考圖***2***

　　參考圖***3***

　　參考圖***4***

　　小學生手抄報的資料參考

　　一、美麗的校園

　　咦?瞧!坐落在寬闊的竹林大道，在地稅局和工商局的中間，這是什麼地方呀?啊，這是使我遨遊在知識的海洋中，教給我們做人的道理的修武第二實驗小學。

　　我們的學校建於一九九四年八月，佔地面積20700平方米。學校以“尚德、勤學、勵志、求真”為辦學理念，以“以人為本、以德立校、文明書香、全面發展”為教育目的，讓同學們在享受快樂的同時學習知識。我們學校的標誌是在一個藍色的小苗苗上，一隻金黃色的小雛鷹飛向太陽，寓意是雛鷹奮飛。我們的校園裡有一首旋律優美動聽的校歌呢!

　　我們的學校很美。你瞧，我們學校的標誌性建築聳立在大門外氣魄雄偉，一隻很有特色的粉筆上清清楚楚的寫著——修武縣第二實驗小學。用粉筆作為標誌建築是因為老師在黑板用粉筆給同學們寫知識點，傳授給我們知識，所以粉筆發揮著很大的作用。參觀完這標誌性建築，就讓我們進入環境優雅的校園吧!左手邊就是德馨樓，鋪著白瓷磚，一共有三層，在德馨樓樓外的正中央，有一個小臺子，小臺子的後面有一個漂亮的花紋——棕色的“A”字。當舉行重大活動時，就在小臺子舉行。德馨樓上寫著：開放課堂、張揚個性、放飛思維、培養能力。少先隊員應努力做好這幾點。大家瞧，右手邊的小花園，環境優美，生長著許許多多的樹，有松樹、柏樹、女貞……它們可是美化校園的功臣呢!春天，這裡一片醒目的嫩綠;夏天，這裡綠樹成蔭;秋天，這裡的植物換上金黃色的禮服準備參加秋之舞會;冬天，這裡銀裝素裹，一片片雪花落在這裡，靜靜的，靜靜的……小花園裡長著許許多多的灌木，葉片被人們修剪的平平整整，一圈一圈的環繞著，好像一個小迷宮。瞧，正前方就是升旗臺，在暗紅的升旗臺上，五星紅旗迎風飄揚。當五星紅旗慢慢升起，民族自豪感和熱愛祖國的情感油然而生。在升旗臺的後面，就是書香樓，書香樓早晨早讀時，那種知識的“香味”就會洋溢在整個學校，生活在書“香”中，多幸福啊。這座樓有四層，第四層就是多功能教室，老師們也經常在那裡開會。在書香樓的後面就是操場了。寬闊的跑道圍繞著籃球場，許多籃球架立在那兒，下課了，操場迴盪著同學們的歡聲笑語……

　　我們學校的人也很美，大家都文明用語，不打架，不鬥毆，大家互相幫助，互相理解，一塊兒開心地成長。

　　在我們學校，景美樓美人更美!能在這樣美麗的環境下學習，真快樂!

　　二、一件難忘的事

　　在我的腦海中，最難忘的事情是在“科技藝術節”那一天。

　　那天，我參加了藝術節的演出，當老師給我化好妝，我就站在舞臺旁邊等待了。開場舞一結束，就是我的獨唱[揮著翅膀的女孩]。看著舞臺下那麼多同學、老師和家長，我的心情好緊張，拿話筒的手都出汗了，可是當我看到老師鼓勵的目光，我的心情一下子就放鬆了。

　　隨著音樂的響起，我踏著節奏走上了舞臺，出色的完成了這次演出，大家送給了我熱烈的掌聲。

　　好難忘的演出啊!

　　三、小故事大道理

　　一隻鷹坐在高高的樹上休息，無所事事。

　　一隻小兔子看見鷹並且問它，“我能象你一樣坐著什麼都不幹嗎?”

　　鷹回答：“行啊，為啥不行。”

　　於是，兔子坐在鷹下面的地上休息。突然，一隻狐狸出現了，它撲到兔子身上把它吃掉了。

　　故事寓意：

　　要想坐著無所事事，你必須坐在非常、非常高的位置。