鄂教版四年級語文期中試題及答案

　　學習過程中，我們會發現語文是提分最慢的一門學科，多做試題練習能幫助我們快速提高語文成績。下面是小編為大家整理的鄂教版四年級語文期中試題，希望對大家有用!

　　鄂教版四年級語文期中試題

　　一、看拼音,寫字詞。

　　1.詩人能用文字繪出bīn fēn***　　　　***的圖畫。

　　2.詩人的筆是伶牙俐chǐ***　　***,能以三言兩語,說出深刻的道理。

　　3.你還會領wù***　　***到人生的真諦。

　　4.一位老fù***　　***人,佝僂著yāo***　　***站在一塊木pái***　　***旁。

　　5.從他那hán***　　***酸的衣著上能夠看出他的家境不好。

　　6.一隻小螞蟻pā***　　***在一朵孤líng líng***　　　　***的花朵裡睡著了。

　　7.童孫未解ɡōnɡ ɡēnɡ zhī***　　　　　***,也傍桑陰學種瓜。

　　二、給加點字選擇正確的解釋,把序號寫在括號裡。

　　討:①查究,處治。②研究,推求。③索取。④求,請求。⑤招惹。

　　1.這個孩子真是討人喜歡。***　　***

　　2.這個問題,請大家討論一下。***　　***

　　3.他沉著個臉好像來討債似的。***　　***

　　4.關於這個問題,我需要向您討教。***　　***

　　三、把下面的詞語補充完整。

　　深***　　***熟***　　*** 　字***　　***句***　　***

　　妙筆***　　******　　***　 妙趣***　　******　　***

　　躍***　　***紙***　　***　 一***　　***呵***　　***

　　四、選詞填空。

　　呈現　　　展現

　　1.一幅幅絢麗的圖畫會在你的眼前　　　。

　　2.紅梅　　　著她那傲人的身姿。

　　追逐　　　追趕

　　3.大家都在　　　著春天的腳步。

　　4.他好好學習就是為了　　　上別人的步伐。

　　五、按要求寫句子。

　　1.沙灘上有貝殼。***把句子寫具體***

　　2.太陽落山了。***改為擬人句***

　　3.春天是美好的,有誰不去讚美它呢?***改為陳述句***

　　4.我大概差不多用了一個小時就把作業寫完了。***修改病句***

　　5.湖面很平靜。***改為比喻句***

　　六、把下面的名言補充完整。

　　1.　　　　　　　　,則不如無書。

　　2.學不可　　　　　　　　。

　　3.　　　　　　　　,下筆如有神。

　　七、課文精彩回顧。

　　這就是詩人。當你讀著那些美妙的詩句,一幅幅絢麗的圖畫會在你

　　的眼前呈現,一首首動聽的樂曲會在你的耳畔迴響。當你讀著那些美妙的詩句,你就會跟詩人進入那變幻無窮的世界,你還會領悟到人生的真諦。

　　詩,不是難學的東西。只要肯吸收,肯觀察,肯思考,肯嘗試,肯鍛鍊,你也可以成為詩人!

　　1.“變幻無窮”的近義詞是　　　　。

　　2.能說明詩人是大畫家的句子是　　　　　　　　　　,能說明詩人是音樂家的句子是　　　　　　　　,能說明詩人是魔術師的句子是　　　　,能說明詩人是哲學家的句子是　　　　　　　　。

　　3.選段中給我們指出的成為詩人的方法是什麼?

　　4.從選段中,你能感受到什麼呢?

　　八、閱讀短文,回答問題。

　　有一天,一個人來找穆罕默德,傾吐他的悲傷和挫折。他因為憤怒和朋友爭論而深感自責,他對自己的出言不遜感到很不安,問穆罕默德要怎麼做才能彌補自己的過錯。

　　穆罕默德要這個人繞著小鎮走一圈,在家家戶戶門前的臺階上放羽毛,他叫這個人晚上把羽毛放上去,第二天早上再去一一收回來,然後把結果告訴他。

　　第二天這個人滿臉愁容地來找穆罕默德。

　　“穆罕默德,”他哭喪著臉說,“昨天晚上我照你說的去放羽毛,可是今天早上我回收羽毛的時候,卻連一根都找不到了。”

　　“你所說的話也是如此,”穆罕默德解釋,“一出口它們就飛了,再也收不回來了。”說一些好聽的話,取代原本惡意的批評或負面的字眼,也許能夠彌補傷害;然而更聰明的做法是,隨時留意我們所說的話,因為它們可能比我們想象的更具力量。

　　1.穆罕默德讓那個人做了什麼?結果怎麼樣?

　　2.穆罕默德這樣做是為了 　。

　　3.那個出言不遜的人應該如何做才能彌補自己的過錯?

　　4.這個故事給了你怎樣的啟示?

　　九、習作。

　　我們都是伴隨著歌聲成長起來的。你最喜歡的歌曲是哪一首呢?請你想一想,以“我喜歡的歌”為題寫一篇作文。

　　要求:語句通順,寫出你對這首歌的喜愛之情。

　　鄂教版四年級語文期中試題答案

　　一、1.繽紛　2.齒　3.悟　4.婦　腰　牌 5.寒　6.趴　零零

　　7.供耕織

　　二、1.⑤　2.②　3.③　4.④

　　三、思　慮　斟　酌　生花　橫生　然　上　氣　成

　　四、1.呈現　2.展現　3.追逐　4.追趕

　　五、1.金色的沙灘上有五顏六色的貝殼。

　　2.太陽就像喝醉了酒,一個跟頭跌下了西山後。

　　3.春天是美好的,人們都去讚美它。

　　4.我差不多用了一個小時就把作業寫完了。

　　5.湖面平靜得就像一面鏡子。

　　六、1.盡信書　2.以已　3.讀書破萬卷

　　七、1.變化多端***千變萬化***

　　2.一幅幅絢麗的圖畫會在你的眼前呈現　一首首動聽的樂曲會在你的耳畔迴響　你就會跟詩人進入那變幻無窮的世界　你還會領悟到人生的真諦

　　3.只要肯吸收,肯觀察,肯思考,肯嘗試,肯鍛鍊,你也可以成為詩人。

　　4.要想成為詩人必須要接觸生活,觀察生活,勤思苦練。

　　八、1.穆罕默德讓他晚上在家家戶戶門前放根羽毛,第二天一早收回。結果羽毛全飛了,一根也沒找到。

　　2.說明那個人說的話就像羽毛,一出口就全飛了,再也收不回來了

　　3.提示:文章最後一句話。

　　4.示例:一句不慎的話,足以讓十句光彩照人的話黯然失色,而且給自己留下難以彌補的損失和遺憾。因此,我們應該在認真思考之後,再說出要說的話。

　　九、提示:語句通順,所寫內容有意義

　　以上是由小編分享的鄂教版四年級語文期中試題全部內容，希望對你的考試有幫助。