人教版六年級上冊語文第一單元複習資料

　　掌握好人教版六年級語文複習資料，可以讓我們在六年級上冊的語文考試中取得好成績。下面是由小編整理的六年級上冊語文第一單元複習資料，希望對您有用。

　　清爽[qīng shuǎng] 唱和[chàng hè] 陡峭[dǒuqiào] 挺拔tǐng bá]

　　身軀[shēn qū] 精緻[jīng zhi] 蘊含[yùn hán] 奧祕[ào mì]

　　俠客[xiá kè] 靜謐[jìng mì] 小巷[xiǎo xiàng] 俏麗[qiào lì]

　　烘烤[hōngkǎo] 音韻[yīn yùn] 演奏[yǎn zòu] 勤勉[qín miǎn]

　　歡悅[huān yuè] 清脆[qīng cuì] 凝聚[níng jù] 惡作劇[è zuò jù]

　　德高望重[dé gāo wàng zhòng] 津津樂道[jīn jīn lè dào]

　　左衝右撞[zuǒ chōng yoù zhuàng] 意味深長[yì wèi shēn cháng]

　　龐然大物[páng rán dà wù] 行色匆匆[xíng sè cōng cōng]

　　奇妙無比[qí miào wú bǐ] 不拘一格[bù jū yī gé]

　　多音字：

　　血液***xuè xié*** 樹冠***guān guàn*** 扎進***zhā zā*** 旋轉***zhuàn zhuǎn***

　　散佈***sàn sǎn*** 唱和***hé hè*** 細數***shù shǔ*** 悄然***qiāo qiào***

　　調色版***tiáo diào***

　　踏 tā 踏實 扎 zhā 紮實 旋 xuán 旋律

　　tà 踏青 zā 扎辮子 xuǎn 旋風

　　易讀錯的字：

　　樹冠guān 旋轉zhuǎn 唱和hè 津jīn津樂道 短暫zàn 溼潤rùn

　　草莖jīng 洞穴xué 它背bēi著幾個小甲蟲 散聚sǎn

　　膽顫zhàn 窈yǎo窕tiǎo 自個gě兒

　　近義詞：

　　清爽***涼爽*** 凝望***凝視*** 依然***仍然*** 雄渾***雄壯*** 陡峭***峻峭***

　　蘊含***蘊藏*** 奧祕***奧妙*** 恩澤***恩惠*** 輕盈***輕捷*** 奇妙***巧妙***

　　優雅***高雅*** 清新***清爽*** 忘卻***忘記*** 幽靜***寧靜*** 傾吐***傾訴***

　　凝聚***凝集*** 靜謐***安靜*** 追隨***跟隨*** 傲然***昂然*** 歡躍***歡騰***

　　攀談***交談*** 僻靜***幽靜*** 勤勉***勤奮或勤懇*** 攀緣***攀爬***

　　反義詞：

　　俯***仰*** 陡峭***平坦*** 精緻***粗糙*** 粗壯***瘦弱*** 慌忙***從容***

　　挺拔***彎曲*** 清晰***模糊*** 溼潤***乾燥*** 優雅***粗俗*** 輕盈***笨拙***

　　清脆***沉悶*** 靜謐***喧鬧*** 勤勉***懶惰*** 細密***稀疏*** 堅硬***柔軟***

　　淘氣***老實*** 蘊含***顯露*** 融化***凝固*** 幽靜***喧鬧*** 歡悅***痛苦***

　　清脆***沙啞*** 英勇***膽怯*** 俏麗***醜陋*** 驚險***安全*** 巧妙***笨拙***

　　不拘一格***循規蹈矩*** 德高望重***聲名狼藉***

　　正音：

　　幽徑***jìng*** 唱和***hè*** 蘊***yùn***含 奧***ào***祕 梔***zhī***子花 寧***níng***靜 犬吠***fèi*** 湛***zhàn***藍 襯***chèn***託 儀***yí***式 凝***níng***望 樹冠***guān *** 吟***yín***詠 恩***ēn***澤***zé*** 短暫***zàn*** 旋***xuán***轉***zhuàn*** 津津***jīn***樂道 雄***xióng***渾***hún***

　　詞語意思：

　　幽徑： 隱蔽、僻靜的小路。

　　德高望重：道德高尚，名望很大。

　　波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。

　　唱和： 一個人做了詩或詞，別的人相應作答。

　　津津樂道：很感興趣地談論。

　　吟詠： “詠”的意思是指有節奏地誦讀詩文。古人有一說，動聲叫吟，長言叫詠。

　　課文解析：

　　1、為什麼把“進山看景”說成是“山中訪友”?文章表達了“我”怎樣的感情?

　　作者構思新奇，想像豐富，充滿童心童趣。把“進山看景”說成是“山中訪友”，讓人感到更加親切，使景與我融為一體。讀者時時會被作者的童心打動，時時被流淌在字裡行間的激情感染，我們與大自然是這樣的貼近，甚至會融為一體，又怎麼能不熱愛大自然，熱愛生活呢?

　　字裡行間透露出作者與山中朋友之間的親切，表達作者對大自然的熱愛之情。

　　2、作者分別從山中的眾朋友身上感悟到什麼?得到了怎樣的啟示?

　　作者從山中的眾朋友身上悟到並得到了這樣的啟示：做人要有持久而不變的堅韌的靈魂;要深深紮根於人民大眾當中;要愛護大自然，保護人類的朋友──鳥類;要淳樸善良用愛心待人，不去搬弄是非;愉快地投身於工作和生活。

　　3、從哪些描寫中可以看出“我”和山裡的“朋友”有著深厚的感情? 老橋──“如一位德高望重的老人”; 鳥兒──“呼喚我的名字”; 露珠──“與我交換眼神”; 樹──“是我的知己”，“彷彿自己也是一棵樹”; 山泉──“要我重新梳妝”;

　　溪流──邀我“唱和”; 瀑布──“雄渾的男高音多麼有氣勢”; 懸崖──“挺拔的身軀”，“高高的額頭上彷彿刻滿了智慧”; 白雲──“讓天空充滿寧靜、變得更加湛藍”; 雲雀──談“飛行中看到的好風景”。

　　從文章的字裡行間，我們能真切地感受到在作者的眼裡，這一花一樹，一鳥一石，一草一木都成了有生命的人。它們能跟我們說話，能跟我們交流，它們成了我們的朋友。作者進山看景，自然便成了“山中訪友”。

　　4、從哪兒體會到他的“德高望重”?

　　他把很多人馬渡過對岸，給大家帶來方便。 從“弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影”，可以看出他的默默無聞，任勞任怨。 他在這澗水上已經站了幾百年了，說明他為大家服務的時間很長很長，從這兒我們可以充分感受到他的“德高望重”。隨著時間一天又一天、一年又一年的流逝，只有他依然如舊，默默地站在這澗水上，為大家服務。所以作者一見到他，就由衷地讚美他， 在作者心中，古橋就像一位德高望重的老人。作者把老橋當做人來寫，把自己對老橋的深厚感情，生動地傳達給了我們。

　　《山雨》這是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。

　　詞語解釋：

　　輕盈： 形容女子身材苗條，動作輕快。

　　飄飄灑灑：飄舞著落下來。

　　優雅： 優美雅緻。

　　啼囀： 鳥婉轉地叫。

　　餘韻： 遺留下來的韻致。

　　欣賞佳句，積累語言：

　　1、飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

　　這句話描寫雨聲。作者把雨中的山石樹木比做“奇妙無比的琴鍵”，把雨絲比做“無數輕捷柔軟的手指”。“彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩”，作者用優美的文筆描繪了雨聲的韻律與意境，抒發了熱愛大自然的美好感情。

　　2、這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。

　　這句話講雨中的色彩。細密的雨絲在“飄飄灑灑”地落下，整個山林的色彩都融化在雨霧中，惟有“清新的綠色”在雨霧中“流動”：“流進我的眼睛”，意思是映入我的眼簾;“流進我的心胸”，意思是“我”用整個心胸去感受這“清新的綠色”。這是一種情景交融的境界。