環境對生物的影響教案設計

　　設計好生物的教學，有利於學生學好生物這門課程。下面是小編收集整理的初一生物《環境對生物的影響》教案設計以供大家學習。
 

　　教學目標

　　①舉例說出影響生物生存的環境因素。

　　②舉例說出生物之間有密切的聯絡。

　　③體驗探究的一般過程，學習控制實驗變數和設計對照實驗。

　　④形成愛護實驗動物的情感，能夠認真觀察和記錄，並與小組其他同學合作和交流。
 

　　難點和重點

　　重點：①說出影響生物生存的環境因素。②體驗探究的一般過程，學習控制實驗變數和設計對照實驗。

　　難點：形成愛護實驗動物的情感，能夠認真觀察和記錄，並與小組其他同學合作和交流。

　　教學設計

　　①根據經驗舉例並做出分析，從而歸納出結論。

　　②分析教師舉出的例子，從而歸納出結論。

　　①引導學生根據經驗舉出影響生物生存的例子，並通過分析，幫助或引導學生歸納出影響生物生存的環境因素。

　　②教師舉例，引導學生分析，並歸納出影響生物生存的環境因素。
 

　　探究的一般過程

　　①各小組通過教師的引導，以各自收集鼠婦為背景，分析、討論、歸納出探究的一般過程。

　　②學生分析教師舉的例子，最終歸納出探究的一般過程。

　　①可直接以鼠婦為例來引導學生分析、討論，從而幫助其歸納出探究的一般過程。

　　②教師可直接舉例，引導學生分析，從而幫助學生歸納出探究的一般過程。
 

　      注意事項

　　①各組討論並制定方案，根據方案中出現的問題引出變數和對照實驗。

　　②學生自學，互相答疑，從而讓學生懂得什麼是變數和對照實驗。

　　①教師通過引導，各小組制定實驗方案，並利用在相互討論中提出的問題，引導學生懂得設計實驗時控制變數和設計對照實驗的重要性。

　　②充分放權，讓學生自學，但注意把握學生對變數和對照實驗的理解。
 

　　佈置作業

　　①有興趣的小組可在課下對其他影響鼠婦生活的因素進行探究。

　　②寫一份實驗後的心得。