九年級上冊物理運動的快慢教案

　　編寫好物理教案是物理課堂教學的設計圖!所以，接下來，小編就和大家介紹人教版，希望對大家有幫助!

　　人教版

　　【教學目標】 1、能用速度描述物體的運動. 2、能用速度公式進行簡單的計算.

　　3、知道勻速直線運動的概念.

　　【教學重點】 利用速度公式進行簡單計算.

　　【教學難點】 理解速度公式的物理意義

　　【學法提示】 由生活事例得出比較物體運動快慢的兩種 方法：取相同的時間，比較路程;取相同的路程，比較時間;

　　【導學過程】

　　一、 預習導學 利用10分鐘通讀教材填寫下列問題。

　　***一*** 速度

　　1速度的物理意義：

　　2速度的定義：

　　3速度的單位：

　　4計算公式：

　　***二***勻速直線運動

　　1、 是研究物體運動時常用的一種實驗方法。

　　2、 叫勻速直線運動。

　　3、平均速度的計算公式 。

　　二、問題精講

　　1、 由圖1甲、乙兩圖表示游泳運動員比賽時情景總結比較運動快慢的兩種方法：其中圖甲表示某一時刻的情景，圖乙表示在終點時的情景，則圖甲表示 ，圖乙表示 .

　　假如運動員運動的時間和路程都不相同時，物理學中用_________來表示物體運動的快慢.

　　2、根據教材31頁的例題演示，總結解題規範化要求

　　三、練習反饋

　　***1***體育考試中，甲、乙兩個同學跑1000米所用的時間分別是3分30秒和3分50秒，則 *** ***

　　A 甲同學的速度大 B 乙同學的速度大

　　C 甲、乙兩個同學的速度相同 D 無法比較誰的速度大

　　***2***兩個做勻速運動的物體，下列說法正確的是*** ***

　　A 速度大的物體通過的路程長; B 通過路程長的物體，所用的時間一定長;

　　C 通過相同的路程，所用時間短的物體速度大;

　　D 在相等的時間內兩個物體所通過的路程一定相等.

　　***3***水中游的最快的旗魚，速度可達108km/h，陸地跑得最快的獵豹，每秒可跑40m，空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行5km，比較它們速度的大小，下列正確的是*** ***

　　A.獵豹最大 B.旗魚最大 C.褐海燕最大 D.三者一樣大

　　***4***向月球發射鐳射，經2.7s後接收到月球表面反射回來的鐳射，則月球和地球之間的距離為***鐳射在空間傳播速度C=3×105km/s****** ***

　　A 8.1×105km B 4.05×105km C 3×108km D 3×105km

　　***5***試判斷下列哪一個運動是勻速直線運動*** ***

　　A 正在起動的汽車 B 在平直的軌道勻速行駛的列車

　　C 被丟擲去的石塊 D 從高處自由落下的石塊

　　***6***一物體做勻速直線運動，通過45m路程用了30s時間，那麼它前15s內的速度為 *** ***

　　A 0.5m/s B 1.5m/s C 2m/s D 3m/s

　　***7***一隊伍長50米，行進速度2.5m/s，過一座100m的涵洞，隊伍全部穿過涵洞需要 *** ***

　　A 60s B 40s C 50s D 80s

　　***8***一架飛機作勻速直線運動，在5秒內飛行了1000米，求它的速度是多少米/秒?合多少千米/小時?

　　***9***小華的家到學校的距離是3.6千米，他騎自行車去上學所用的時間是12分鐘，小華騎自行車去上學的速度為多少米/秒?合多少千米/時?

　　四、聯想變通

　　***1***公共汽車在平直公路上行駛，用固定於路邊照相機連續兩次拍照的時間間隔為2秒，車長為10米，如圖2所示.由此可知，汽車行駛的平均速度約為多少米/秒.

　　***2*** 甲乙兩輛汽車在平值得公路上行使，為了反映兩輛車的位置隨時間的變化而變化的情況，某人拍攝了議長在同一底片上多次曝光的照片，如圖3所示.已知每隔2秒曝光一次，兩車的運動有什麼不同?

　　【反思總結】

　　反思：通過學習本節內容，反思本節課涉及到的物理學研究問題的方法的優缺點：

　　總結：***1***本節內容涉及到的物理學研究問題的方法：***2***本節內容的知識點：

　　【作業超市】必做題：完成課本後面練習和《課程練習》。

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