初二上政治教學工作計劃

　　教學計劃是初二政治老師安排教學內容、組織教學過程的基本依據 ,下面小編給大家分享一些，大家快來跟小編一起看看吧。

　　篇一

　　一，教學理念

　　八年級政治上冊以“讓學生充滿活力”，“做負責任的公民”為主題，引導學生積極感悟生命，理解個體與社會的關係，融自我於社會中。更多地拓展學生的視野，把學生更好地引向對社會公共生活的理解，關注，同時理解個人與社會的關係，在對個人與社會關係的理解，感悟，發現中提升學生的品德生活內涵與生活境界。從學生的生活實際出發，從學生切實可感的內涵出發，引導學生去觀察生活，感悟生活，發現生活，從感性到理性到自覺實踐，逐步提升學生對生活的思考，提升學生的道德認識水平。拓展學生的社會生活視野，提高學生的生命意識，與個人的社會參與意識和能力，學會用法律保護自我，增進對法律的理性把握。

　　二，教學目標

　　幫助學生學會克服青春期的煩惱，積極領悟生命的價值與意義，從深度和廣度兩方面拓展學生的生活空間與生活內涵，提升學生的生命意識，做一個對社會，對國家，對個人負責的現代公民。

　　三，教學要求

　　第一單元　　“讓青春充滿活力”

　　1， 瞭解青春期閉鎖心理現象及危害

　　2， 正確地認識異性同學之間的情感，交往與友誼，學會用恰當的方式與異性交往

　　3， 知道青春期心理衛生常識，學會克服青春期的煩惱，調節好自已的心理充動

　　第二單元　　“感悟生命　珍愛生命”

　　1，學會運用法律保護自已和他人的生命健康不受侵害，不得侵犯與危害別人的健康，生命和權利。

　　2， 知道人類是自然界的一部分，認識自已生命的獨特性，體會生命的可貴。

　　3， 瞭解一般違法與犯罪的區別，知道貌岸然不良行為和嚴重不良行為有可能發展為犯罪，自覺抵制“黃，賭，毒”的不良誘惑。

　　第三單元　　“關注經濟生活”

　　1， 瞭解改革開放和發展社會主義市場經濟給國家，社會帶來的巨大變化。

　　2， 知道法律保護公民的財產，學會用法律保護自已的經濟權利。

　　3， 知道法律保護消費者的合法權利，學會用法律保護自已作為消費者的權利。

　　第四單元　　“做負責任的公民”

　　1， 知道責任產生於社會關係之中的相互承諾，理解承擔負責的代價和不承擔責任的後果。努力做一個負責任的公民。

　　2， 懂得人因不同的社會身份而負有不同的社會責任，增強責任意識。

　　3， 能積極參加社會公益活動，服務社會，樹立為人民服務的精神。

　　4， 理解維護社會公平對於社會穩定的重要性。樹立公平合作意識。

　　5， 知道正義要求每一個人都遵守制度規則和程式，能辯別正義和非正義行為，培養正義感，自覺遵守社會規則和程式。

　　第五單元　　“生活在法律的保護中”

　　1， 知道法律給未成年人特殊保護，瞭解家庭保護，學校保護，社會保護，司法保護的內容。

　　2， 學習在日常生活中自我保護的方法和技能，知道未成年人獲得幫助的方式和途經，樹立自我保護意識。

　　四，教學措施：

　　1、　重視學生自主學習 ，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性 。激發和提升學生的體驗 ，用活動激發和提升學生的體驗 。在親身體驗中發展。

　　2、　注重學生的互動合作 ，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習 ，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。

　　3、　 加強學生的道德實踐 ，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際和教學條件 。

　　4、　搞好教學還要抓好以下幾個問題：

　　第一、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎。

　　第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。

　　第三、組織好體驗活動，這是促進學生內化的手段。

　　第四、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。

　　五，教學安排

　　第一單元　　“讓青春充滿活力”　　　　　　6課時

　　第二單元　　“感悟生命　珍愛生命”　　　　7課時

　　第三單元　　“關注經濟生活”　　　　　　　6課時

　　第四單元　　“做負責任的公民”　　　　　　7課時

　　第五單元　　“生活在法律的保護中”　　　　7課時

　　篇二

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨的教育方針，以“以人為本，全面、協調、可持續”的教育科學發展觀和先進的教育理念為指引，積極推行學校的“集體備課，資源共享，課後反思”的集體備課制度。加強組內教師教育教學理論學習，深入鑽研教材，把握時代命脈，不斷更新教學觀念和教學方法，提高教學水平和能力。做好教學常規工作，全面提高學生的政治素養、學習能力、創新意識和實踐能力，為學生的終身發展打下良好的思想政治基礎。

　　二、八年級學生特點

　　總體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。

　　三、教材分析

　　八年級教材可讀性強，教育功能突出，理論聯絡實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在於增強學生法制觀念，教理導行。難點在於提高學生認識和學生的踐行指導。

　　四、教學措施

　　***一***、做好教學常規工作

　　1. 認真鑽研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細緻的批發學生作業，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。

　　2. 虛心學習，，多聽與政治科相關教師的課。

　　3. 認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

　　***二*** 積極參加教研活動，提高業務水平

　　1、積極參加科組、學校的教研活動，承擔學校安排的本期政治的教研課，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。

　　2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展資訊，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

　　五、方法措施：

　　1、積極進行教學改革，提高教學質量。

　　2、認真鑽研教材，備好，上好每一節課，向45分鐘要質量。

　　3、在教學過程中培養學生的創新精神與實踐能力，使學生養成自主學習。

　　4、培養學生的自學能力、思維能力和分析概括能力.

　　5、加強學生的基礎知識的練習，做好作業、單元測試及講評工作。

　　篇三

　　一、學生知識現狀分析

　　1.部分初二學生對上學期學習的“意志”等心理品質理解不夠深入。

　　2.學生對於基礎知識掌握不牢固，易產生混淆和錯誤。

　　3.學生閱讀能力低下，有些學生讀不明白問題。

　　4.獨生子女在長輩的溺愛下，形成交往苦難，不理解父母的辛苦。

　　5.獨生子女形成唯我獨尊的性格，同學、朋友之間交往中矛盾不會解決

　　二、本學科教學主要任務和要求

　　1. 教會學生正確評價自己，幫助學生樹立自尊、自信和自強觀念。

　　2. 教會學生正確對待挫折，學會戰勝挫折的方法。

　　3. 通過鮮活案例，使學生能夠選擇堅強。

　　4. 感受法律的尊嚴，樹立守法光榮，違法可恥的意識，學會用法律途徑保護自己。

　　三、教材的重點和難點

　　第一單元：

　　***1***辯證分析孝敬父母的好處與不孝的危害。***2***辨別具體行為是否屬於孝行的能力。***3***熱愛家庭、愛父母。

　　第二單元：

　　***1***認識對異性愛慕的情感，辨別正常交往與早戀的區別;

　　***2***掌握解決與同學、朋友交往方法。

　　第三單元：正確看待外來文化和中華傳統文化。認識到網路的利與弊，學合理利用網路。

　　第四單元：樹立“競爭合作”意識，學會“競爭與合作”，學會寬容待人，誠信做人，正確看待“善意的謊言。誠信做人。

　　四、本學期提高教學質量的措施

　　1.完善“情智發展課堂”教學模式，重視自主學習，落實“三維目標”側重“情感生成”。

　　2.進一步研究“情境教學方法”，營造學生體驗氛圍，注重師生關係軟環境的營造。注重情感目標落實，側重對於學生情感培養。

　　3.教會學生自學方法，組織好小組，開展好合作探究活動。

　　4. 教會學生閱讀方法，鍛鍊學生閱讀能力，培養學生分析能力。

　　5.積極對學生進行評價，創新評價方式和方法。

　　6.課餘期間加強溝通，傾聽學生新生，及時調整教學方法和措施。