高中英語完形填空解題方法

　　學好高中英語的條件之一，是要學好完型填空的解題方法。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　篇1

　　完形填空在高考英語試題中是具有一定難度，得分率相對較低的一種題型。現總結歸納一些方法供考生參考。

　　1. 通讀全文，掌握大意，重視首句，啟示全文

　　考生首先要通讀全文，瞭解文章的內容、中心思想及文章結構，從整體上感知全文，掌握文中時間、地點、人物及事件。對於個別不理解的詞句，只要不影響理解就不要管它。

　　“完形填空”一般採取首句不設空的原則，其目的是使讀者進入語境，以便對理解全文有重要的啟示。因此考生要重視並細讀首句，並據此來判斷文章的體裁、題材，推測全文的主旨和大意，推斷故事發生的人物、時間、地點、氣氛等多方面的資訊。如2004年全國卷I 這篇完形填空，首句It was the night before the composition was due. As I looked at the list of topics***題目***，“The Art of Eating Spaghetti***義大利麵條***”caught my eye.後，我們可大體上推斷，這篇文章與寫作文“吃義大利麵條”有關，這樣對於我們理解全文起到了很關鍵的作用。

　　2. 瞻前顧後，通篇考慮，緊扣文章，結合語法

　　瞭解了文章的主旨大意後，我們就可以聯絡上下文，瞻前顧後，運用邏輯思維對選項進行分析、比較、判斷，選出符合邏輯及情理的選項。選題時可嘗試從以下幾個方面考慮：

　　***1***上下文語境角度考慮

　　上下文語境包括選擇項與所在句子中的語義聯絡，所在句與周圍句群的關係，所在句在本段中所起的作用，所在句在整篇短文中所起的作用以及與文章主題思想的關係等。

　　例 ***2004全國II*** 完形填空片斷：***保留原題號，下同***

　　Tracy Wong is a well-known Chinese American writer. But her writing 36 was something she picked up by herself. After her first 37 , teaching disabled children, she became a part-time writer for IBM. 38 , writing stories was simply a 39 interest.

　　36. A. skill B. experience C. practice D. method

　　【解析】答案A。本題考查詞義及搭配能力。她的寫作技巧是她自己練出來的。pick up a skill 是練成/學會的一種技能，從搭配上看合理。

　　37. A. duty B. effort C. job D. task

　　【解析】答案C。此題考查上下文語境的判斷能力。空後的teaching disabled children 是前面內容的同位語，教殘疾兒童是一種工作，且後文“part-time writer”***業餘作家***，也說明她有一份工作。

　　38. A. Instead B. Normally C. Certainly D. Then

　　【解析】答案D。結合上下文根據詞義，可知答案為D, Then 意為“在當時”。

　　39. A. general B. deep C. personal D. lively

　　【解析】答案C。全句意為：在當時，寫作不過是她的一項個人興趣***不是工作或謀生的手段***。

　　***2***從詞彙意義及用法的角度考慮

　　例 ***2004 浙江***完形填空片斷

　　“It was all his own idea,”says Pat, the wife of California high school football coach Bob Peters. Bob had 36 made a “motherhood contract”- declaring that for 70 days this summer he would 37 the care of their four children and all the housework. 38 he didn't even know how to make coffee when sighed, he was very confident.

　　36. A. only B. just C. nearly D. ever

　　【解析】答案B。本題考查副詞詞義的辨析能力。有上下文知，他還沒有立即履行合同。

　　37. A. stick to B. set about C. think about D. take over

　　【解析】答案D。本題考查動詞詞義辨析能力。take over 意為“接管”。

　　38. A. If B. As C. Since D. Although

　　【解析】答案D。本題考查狀語從句的引導詞。句意：雖然他在籤合同時連如何煮咖啡都不知，但他還是很自信。as作“儘管”講時，從句部分必須是倒裝語序。

　　***3***邏輯推理、常識等角度考慮

　　高考完形填空往往以自身的內容提供相對完整的語篇資訊，其間交織滲透著各類相關的文化背景知識和常識，當對語言的把握不很準確時，可充分利用社會文化知識和生活常識來幫助判斷。

　　例 ***2004 湖北***完形填空片斷

　　The couple called around to find a tire. No 43 .They decided to let her use their own car. “Here,”Paul said, handling Clay a 44 of keys.

　　43. A. way B. message C. success D. luck

　　【解析】答案D。no luck 為固定短語，意為：“運氣不好”，表示沒有找到好的車胎。

　　44. A. set B. number C. pair D. chain

　　【解析】答案A。a set of意為“一副/套/串”，a number of 意為“許多”，a pair of意為“一雙”，chain意為“鎖鏈，鏈條”。根據生活常識，應為a set of keys***一串鑰匙***。

　　3. 代入答案，復讀全文，核對文意，糾正錯誤

　　完成選擇後，要再花一兩分鐘，把所選答案代入空格，復讀全文，核對文意，驗證詞彙、語法是否符合句型結構;句子是否流暢，上下文邏輯關係是否一致，全文是否緊湊且渾然一體，同時把自己認為錯誤的答案改正過來。

　　篇2

　　1. 依據上下文確定答案的法則：從近幾年的完形填空題看，近義詞或近義短語的測試力度逐漸加強，併成為測試熱點。四個選項不是詞義相近，要不就是近義動詞的同一種時態的現象，或名詞的單複數搭配。若選項詞義差異很大，必然文章中藏有提示語，正因如此，往往第一個選項有時需要讀完全篇短文才能準確回答。

　　2. 詞語語義與強於語法原則：完型填空題的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地點、時間、人物和事由。再則，單純語法題已基本退出該題型的測試範疇，所以，指導學生時，首先要告知他們這類現象。儘管四個選項的詞語都符合語法規則，然而該題的解答必須遵循先全面理解篇章語義，再結合正確語言結構對每個空格作出準確無誤的抉擇。

　　3. 解題四步法原則：

　　第一步：跳讀。帶著空格通讀全文，瞭解短文大意，判別短文文體，同時能將會做的題及時解決掉。

　　第二步：選答。這一步最為關鍵，要求考生對每一道題進行認真推敲，但是要告誡他們萬萬不可按照題的順序答題，對那些不能拿不準的題先跳過去，遵循先易後難的解題原則。

　　第三步：推敲。這實際上就是要求考生對完形填空短文的篇章作通盤考慮，把其中一些需要依據上下文語境來考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關聯較強的認真推敲，甄別，篩選和抉擇。

　　第四步：複查。這是解答這類題的最後一步，要求考生解完題之後務必再把文章通讀一遍，從整體上準確把握文章的真正意思，及時修改與全文有出入的一些選項。

　　應試技巧一：語境資訊解題法： 近幾年的完形填空題淡化了語法結構性的題，選項重在語意干擾，也就是說，對具體的語言知識應該融入具體的語境中去考慮，考生應具有通過上下文提示、暗示或鋪墊，對篇章進行整體上的把握的能力。所以，快速瀏覽全文，迅速領悟篇章主旨，通過上下文語境選擇答案選項乃解決完形填空的關鍵。