高三一年複習計劃怎麼制定

　　高三除了複習就是重複，高三複習是最明顯的體現，那麼?以下是小編分享給大家的高三一年複習計劃，希望可以幫到你!

　　高三一年複習計劃

　　八月

　　1.做好期末考試總結，明確薄弱點

　　7-8月，馬上就要升入高三了，這個時期不僅有高二期末考，還可能有高三入學摸底考、調研考之類的考試。對於這型別統測，同學們一定要認真對待，發揮自己最真實的水平，以便考後做好總結，對自己處於哪個學習層次有個底。

　　2.制訂學習目標和學習計劃

　　通過一兩場摸底考，以及對自己平時學習的瞭解，同學們基本已經知道自己處在哪個水平了。好好想一想：接下來的高三一年還能提高多少?怎樣提高?有沒有決心一定要考到哪些大學?對自己有一個充分的認識並想好高考目標後，就要開始制訂複習計劃了!

　　如果你成績基礎很好，那麼高三這一年不僅要保持學科內的相對優勢，更要保證相對於其他同學總成績上的領先優勢。首先從小處著手，把平時容易導致失分的答題小習慣改正過來，嚴格遵守答題規範;其次是保證各學習的均衡發展，把弱科弱項提上來，讓強科更強。

　　如果你的成績處於中等水平，那麼一定要注意跟上老師的教學進度，及時消化課堂內容。將完成作業、消化吸收課堂知識的時間，自我補習的時間以及必要的睡眠時間進行合理安排，以保證學習能夠高效而持續穩定的進行下去。另外，弱科是中等生成績始終上不去的主要原因，要嘗試找到解決的方法，不讓它們拖後腿。

　　如果你成績較差，那麼首先要從心理上突破，樹立信心，堅定決心!不管你給自己的高考目標是什麼，首先都要從基礎開始學起，把高一高二錯過的知識補回來。其實，高一高二成績很渣，高三一年發奮逆襲上重點大學的例子真不少。只要肯努力，相信你也可以!

　　九月、十月

　　1.開學調整

　　新學期開始，正式成為高三生了!一定要從心理上重視，生活和學習的節奏都要跟著緊湊起來，作息時間要調整好。同時也不要感到太大的壓力，平常心，一股勁，高三都是這麼過來的。

　　2.一輪複習

　　一輪複習從9月持續到次年2月。一輪複習的前期，往往還有新課要講、新知識要學，同學們要梳理好知識點，鞏固基礎。

　　3.民航、空軍招飛

　　每年空軍面向高中生招飛工作一般於9月底10月初啟動。有意報考空軍飛行學員的考生可在就讀學校關注相關通知。

　　4.月考、調研考

　　高三整年都充斥著各種大考小考。高三的第一次月考很重要，是對高三一個月知識的檢驗，也提醒學生已經正式進入備考狀態了。不管考得怎麼樣，都要懂得調適，儲好力量繼續前進!

　　5.國慶假期

　　高三生的國慶假期可能不會有七天那麼多，但通常也會有三四天。經過一個多月的高三生活，可能會有一些不適應，可以利用國慶假期讓自己沉澱一下，好好調整。當然，假期也是一個彎道超車的好時機，畢竟高三的時間是非常珍貴的，你比別人多努力幾天，成績可能就超上去了。

　　十一月

　　1.期中考試

　　時間飛快，11月，高三上學期期中考試也要開始了，期中考試後，考生的名次發生第一次分化，同學們要調整好下一階段的複習計劃和心態。

　　2.藝考政策

　　藝考政策出臺，考生可以留意有沒有什麼變化。

　　3.民航招飛

　　民航招飛政策一般也在本月陸續釋出。參加各項考試的考生一定要密切關注各高校網站和教育考試院釋出的相關資訊。

　　十二月

　　1.高考報名

　　大部分省市的高考報名在12月開始，也有些在11月下旬就開始了。考生要在規定時間內登入教育考試院網站報名。

　　2.特殊類招生

　　大部分省市開始體育、藝術統考。

　　一月

　　1.高中學業水平考試

　　高中學業水平考試分別在每年的1月和6月舉行。學業水平考試成績等級與高考錄取有關，務必過關。

　　2.期末考試

　　這次期末考試很重要，是對一輪複習的總結，也是對接下來複習計劃的承接。

　　3.高考考試說明

　　各省市高考考試說明開始陸續公佈。高考考試說明是高考複習最重要的依據，一定要細細解讀，對照說明裡的知識考點，查漏補缺。

　　二月

　　1.寒假

　　這是高三生唯一一個比較長的假期了。針對期末考試的情況，考生應利用好寒假進行查漏補缺。

　　2.二輪複習

　　2月-4月是二輪複習時間，這個階段的任務是提升成績，知識點的綜合運用能力要穩定下來。

　　三月

　　1.高考體檢

　　部分高校及專業對體檢結果有要求，考生不可掉以輕心。體檢前注意調整好飲食和作息。

　　2.高三一模

　　高三一模很重要，參與的考生很多，部分還會進行成績統計，劃出分數線。有些地方的一模安排在四月份。

　　四月

　　1.高考招生政策

　　一系列的高考政策開始接連發布，考生要密切留意。

　　2.高考志願資訊收集

　　高考後距離志願填報的時間很短，從四月開始，考生和家長就要不定時蒐集有關志願方面的資訊，初步想好報考方向。

　　五月

　　1.高三二模、三模

　　二模三模是高考前的重要練兵，考生要從這些考試中吸取經驗。

　　2.高校招生計劃

　　一些高校的招生計劃、招生簡章陸續釋出，注意保留好，志願填報的時候可能用得上。

　　3.三輪複習

　　三輪複習是最後的高考衝刺了，這時期重點是重回基礎，把複習過的內容重新過一遍，增強記憶;同時調整好身心，準備高考!

　　六月

　　1.高考

　　考試期間同學們注意調整飲食和心理狀態，放鬆心情迎接最後的挑戰!考前兩天，要對高考考場進行踩場，制訂好出行路線，並盤點好考試當天所用物品。

　　2.高考查分、高考分數線

　　高考成績公佈後，高考最低控制分數線也緊跟著公佈。這個時候分數高低也是定局了，集中精力為接下來的志願填報做準備吧。

　　3.志願填報

　　高考考得好，還要志願報得好。志願填報前做好充分的考慮和分析，按時在規定的時間填好志願。

　　高三一年複習建議

　　第一步，嘗試回憶

　　所謂嘗試回憶是將課堂學習的內容回想一遍。這種方法實際上是在自己檢查自己，逼著自己進行思維活動。嘗試回憶的好處，至少可以表現為提高記憶能力、培養思維的能力、檢查課堂學習的效果。

　　那麼，你現在的複習是否還在堅持這一步呢?作為第一輪複習，這個步驟是非常重要的。高考名師認為，可以少作幾道題，也要堅持住這個步驟，因為這才是實實在在的知識過關。況且，一個經常嘗試回憶的學生，不僅記憶能力會有所提高，而且思維的能力也會得到一定的提高。不是嗎?

　　當然，在複習的過程中，適當地看一些參考書、做一些經典習題也是很有必要的，但切記前提是複習好課本內容，但不必做得太多、看得太泛，掌握即可。

　　第二步，聽講與探索

　　首先，必須肯定的是，複習的內容看起來都是曾經學過的，但千萬不能因此否定聽講的重要性。課堂上，老師一般肯定比學生站得更高，縱橫串聯的情況時有出現，如稍不注意，可能就釀成了無可挽回的損失。其次，複習的內容不能僅僅侷限於重複課本上的內容，還應在複習舊知識的基礎上不斷地進行探索和發現，所謂“溫故而

　　知新”是也。其最根本的辦法就是“質疑”，對於知識，不僅要懂得“是什麼”，還要懂得“為什麼”，既要找出知識點與知識點之間的聯絡與區別，又要明白知識與問題之間的轉換關係，準確提出疑問，及時加以解決。

　　高考名師以為，作為複習的最重要環節，到了這個時候，每一個考生都有必要認真地反思，看看自己是否真的做到了、做好了。如果做好了這一步，我們的複習效果一定很好!

　　第三步，訓練與檢測

　　可以說這一步是廣大考生的最愛，究其原因，一來不少考生認為訓練可以提高能力、提高成績，二來訓練也是最好操作的環節，將有一定困難的題目做出來了也讓自己很有成就感。但是，高考名師鄭重告誡各位考生，訓練檢測只是學習諸環節中的一個環節，而且，還不能說是最重要的環節，千萬不要捨本逐末。建議有三：一是重視訓練的量更要重視訓練的質，二是要選擇經典題目並將其做成經典，三是堅決確保練後反思與補學。

　　高三一年複習方法

　　認真回顧課本知識

　　這個階段過程主要是用於高中三年全部課程的回顧。這時候我希望大家在回顧的過程中能夠找到自己知識遺漏的部分。這個階段相當的冗長，最主要的是要會學回歸課本。無論如何，高考絕大部分內容都貼近課本的。高考試題的80%是基礎知識，20%是稍難點的綜合題，掌握好基礎，幾乎能上一個比較不錯的大學。

　　因此高三前期，我希望同學們老老實實把課本弄懂。弄懂課本不是光記住結論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內標註的字詞句摘抄、英語課文至少要達到唸的通順、文史類知識主線及同類型知識要素要學會整理等。

　　注意，第一輪複習十分重要，大家千萬不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。在複習過程中一定先將課本看明白了，然後再做題，做題過程中不許看課本，不許對答案。會就會做，不會做一定要先想哪些內容遺忘了，哪裡想錯了，先做後面的，等隔一定時間再看不會做的，馬上看的話效果打折扣的。

　　把握好自己的節奏

　　很多學生因為在複習過程中跟不上老師的節奏，導致前面部分沒弄懂，後面部分更是拉下，學校在教學節奏控制上又不能根據學生本身制定。因此我建議學生一定要提高自學能力，如果實在跟不上節奏，就先關注最基礎最簡單的題目，將遺漏的課本部分做好畫線標記，或將頁面折起做標記，以利於及時的回顧。

　　在學的過程中不要因為面子問題不敢發問，建議學生在弄不懂的問題上多問同學，多問老師。最好能夠找到水平相當的同學，互相約定好給對方做考察，給對方講解雙方對知識點的認識，互相研究題目。同學之間相互溝通時所掌握的內容比問老師的效果更好，因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問，可以很容易的將思維的漏洞補齊。

　　正確處理作業練習

　　在處理作業上，千萬不要死磕題目，記住兩個原則：

　　一、不要和自己過不去。第一遍做不出來或做錯就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題，無論是看課本也好，聽老師講解也好，做到一眼看出這題怎麼做時，再動手做，並將這類題型留好。

　　二、要加強互動性。不僅是和同學之間的互動，還要和課本進行互動。做完作業不要看對答案，留到第二天把有困難的和同學交流，或第二天看別人怎麼做，然後問他怎麼想的。如果不善於問同學，至少等到第二天再看課本或是答案。無論對錯，看答案或對答案的過程中儘量回顧當時我是怎麼想的，與別人差別點在哪裡。這樣，儘管你當時沒有“獲取”答案，但是留下了疑問，又多一些時間來探討自己做題時的思維。

　　當基本弄懂一個章節後，一定要定期回顧，如一週的時間後，翻一下課本，這周學了什麼，然後給自己限制時間做幾道題，用以驗證自己哪些內容真正是明白了。通過這麼練習，遠遠比大量做題效果好的多。

　　如何利用每一次考試

　　處理考試上，要認同自己。分數很重要，重要的是你得到的那些分數和你得不到的分數，畢竟不是高考，當前階段分數的高低沒有任何意義。你只需做三件事：

　　一、根據你所獲取分數的部分，整理你當前會的知識，會做的題型。

　　二、根據你所丟的分數，立即迴歸課本，看完課本後再做一遍。

　　三、拿著卷子問自己，當時做對的題自己是怎麼想的，不會的題當時是怎麼想的，現在會的題和當時不會做時差距在哪裡。

1.高三學習計劃總結

2.高三備考計劃

3.高三複讀生複習計劃

4.該如何合理規劃高三的複習計劃

5.學霸總結的整個高三複習計劃