高三語文第一輪複習策略

　　高考前,高三語文一般進行三輪複習,每一輪複習都有相應的內容和側重點。第一輪複習主要針對各個考點進行系統全面的復。下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　1、高三語文複習基礎知識板塊

　　從2014年開始，北京高考基礎採取了閱讀似的考試方法，在閱讀文段之下考察學生的基礎知識。“小、多、活、寬”是現在考試模式下基礎知識的考察特點。知識點小，題目多，考察方式靈活，考察內容寬泛，這就需要學生在複習基礎知識的時候，複習範圍必須寬泛並且細緻，尤其要注意傳統文化知識和語言交際技巧等著這些新增的考點。

　　複習基礎知識，一定要注意量的積累。處處留心皆學問，學生必須勤動筆，把從各處接觸到的基礎知識記在複習本上，並且時常回顧，這樣才能使大量的基礎知識固化為自己的知識系統。具體方法上，學生可以以一本複習材料為核心，全面解決這本材料的基礎知識，在此基礎上要以真題為導引，在高質量的真題當中，提高“題感”。

　　2、高三語文複習閱讀理解板塊

　　在閱讀板塊，現代文閱讀並不是一根硬骨頭。針對現代文，學生首先要回歸教材，以教材課文為藍本，歸納文字的情感型別，學會文字分析的各種方法，在此基礎上，總結現代文閱讀的各個題型及不同題型的做題方法，然後通過大量真題不斷驗證、鞏固，一方面提高自己的理解能力，另一方面提高自己的做題能力。

　　古詩文閱讀是閱讀理解的難點內容，也是很多學生急需解決的內容。近年來，針對古詩文的考察都已經迴歸文字，摒棄有模板的出題方式，因此古詩文考察的難度也不斷增加。在這種背景之下，古詩文閱讀必須腳踏實地，迴歸文字。具體來說，針對文言文閱讀板塊，學生首先要回歸教材，把教材中涉及的每一篇文言文都要熟練於心，每一個實詞、每一個虛詞、每一個詞類活用、每一個特殊句式都必須精準掌握，在逐個攻破的基礎上，形成相應的知識網路，讓零散的知識應用到每一篇文章當中。在全面紮實地掌握課本知識之後，可以嘗試翻譯一些基礎的文段，比如《左轉》、《史記》中的文字，多讀多練，這樣才能讓古文讀起來毫無滯礙。

　　古詩閱讀除了要掌握每個詞語的意義之外，還要把握詩歌的情感。“詩者，志之所之也。在心為志，發言為詩”，因此讀懂詩歌的情感是閱讀詩歌的關鍵。學生在複習古詩之時，應當“知人論世”，熟悉詩人所處的時代特徵，熟悉詩人的品質特徵，熟悉常見的意象詞語，準確理解詩歌情感。

　　3、 高三語文複習作文寫作板塊

　　作文的一輪複習重點在於審題立意和素材積累。學生必須把握高考作文高頻核心詞，並

　　且對這些核心詞有自己獨到的理解和分析;其次，學生應該閱讀相當數量的議論性文字，從中提取深刻的觀點和新穎的素材。從模仿開始，是高考作文入門的捷徑。

　　時事新聞及各家媒體對這些新聞的評論是學生作文積累的好材料。學生應該形成關注現實的習慣，把一些優秀的材料儲存下來，反覆閱讀，體會這些材料的觀點、論據和論證邏輯，並將這些材料內化為自己寫作的能力。

　　在閱讀的同時，學生還應注重練筆。針對時事事件，學生也可以用300字左右的文字進行評論，力求觀點新穎、邏輯嚴密、論據充實。一週至少三篇文字，這樣才能提高自己的思考力和寫作能力。