以談讀書為話題初三優秀範文

General 更新 2024年05月10日

  讀書的過程是苦澀的,只有儘自己所能,用心服從於讀,才能理解其真諦。下面小編給大家分享一些,希望能幫到你!

  篇1

  讀書破萬卷,下筆如有神 是唐代詩聖杜甫對讀書的至深感悟。 書籍是全世界人類的營養品。 英國文學巨匠莎士比亞對書更是高度讚譽。在我的眼裡,書是一葉小舟,帶我在知識的海洋裡暢遊;書是一把鑰匙,讓我開啟智慧的大門;書是一雙翅膀,帶我在文學的殿堂裡自由遨遊。讀書,是我童年生活的一大樂趣。我愛在書山中汲取知識的養料。

  《三國演義》就是我最喜歡的書之一。它描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史。我被書中一個個栩栩如生的鮮活人物形象所深深吸引:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關羽 可媽媽反對我看閒書,只讓我看學習方面的書。便把此書收在收櫃的最高層,以防我拿到。

  有一天,我獨自在家翻箱倒櫃,想找到《三國演義》,可是讓我失望了。我氣呼呼地坐下來,眼睛卻環顧四周。哦,一定是藏在書櫃的最頂層了。我不禁有些欣喜,可轉念一想:書櫃那麼高,差不多有兩米多高,我身高才只有一米三呢。怎麼拿得到?有辦法了,我拿來一把高椅子,放在書櫃旁,踩上去,輕而易舉地就拿到了。

  類似這樣的讀書故事還有很多很多。我喜愛讀書,但我更注重讀書方法。

  讀書,我首先看內容提要和目錄,然後讀兩三遍。讀的同時,我會積累一些好詞好句,如果有的段落十分精彩,我會把它背下來。我也會隨時隨地做批註,把自己的感想及時地寫下來。最後,我會在讀書登記本上寫下自己的讀書心得,再找出這本書的精髓所在。

  書是人類智慧的結晶,書是歷史經驗的總結。讀書可以洞曉世事滄桑,讀書可以徹悟人生的意義,讀書可以廣濟天下民眾。因為有了書,所以我們的生活多姿多彩,因為有了書,所以我們的成長曆程充滿了歡愉。

  我在濃濃的書香中尋找樂趣與知識。

  篇2

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”也有人說:“讀一本好書,勝於交一個朋友”“讀書破萬卷,下筆如有神”……

  記得上次著名作家韓青辰到我們學校簽名售書。她寫的《莉天使的成長聖經》就是一本好書,記敘了小茉莉從一年級到五年級的學習生涯。看著看著彷彿自己就成了點點吳菁菁蔚藍藍宋詞劇熊珍妮……描寫的聲情並茂。但那些言情小說啊,什麼亂七八糟的什麼《小魔女變變變》就是壞書了。他們不僅會把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的不好習慣以致上面的不好習慣影響到成績。

  我現在最愛看《茉莉天使的成長聖經》小茉莉一年級是個可愛朵,二年級愛做女巫夢,三年級不上提高班,最後變成了機器人。四年級種了顆能量豆,最後通往快樂門.我很佩服她,她再多作業也不怕,只要把想象成一個機器人.再也不怕寫作業了,她每天總樂哈哈,煩惱優愁被她化為快樂,吵架打架被她化為和平.我也羨慕她有一個好爸爸媽媽,不加重小茉莉靳學負擔別人都報了提高班,只的小茉莉沒報,他們對小茉莉的要求就是快樂,我們是不是要向他們學習呢?反正我說是的。

  我希望從現在起,自己能養成讀書的好習慣,學更多的知識,懂更多的道理,為我今後的人生打好基礎。

  篇3

  高爾基說: 書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那裡面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。 可見讀書的作用之大,對他而言,讀書就是一劑良藥,這不正好驗證了我過漢代劉向所說的 書猶藥也,善讀可以醫愚 的道理嗎?

  我完全支援他們的說法,但是對於我而言,讀書,更是一種享受。

  在你休閒的時候,不防坐在公園的凳子上或是庭院裡,一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫,一邊讀一些優美的散文,你會覺得心情舒暢,一切都很好美!

  書是逆境中的慰藉,當你遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時,何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的,在自己思想的王國裡與他們對話,激勵自己的鬥志,從而使自己勇敢的面對困難,樂觀的看待一切。

  在你感到孤單的時候,為什麼不去與書偉伴呢?書,是我們永遠的朋友。在這個時候,我們可以細細品味作者的思想感情,與自己的思想結合起來,自由自在的翱翔,無拘無束的暢遊。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎?難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎?因此,孤獨有時候的偉大的,在孤獨時讀書,更是一種獨特的享受。

  從小學開始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來裝扮自己,而要用知識來充實自己。我們可以不富裕,但不能沒有知識;我們可以不美麗,但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。

  讀書,是一種境界,只要你鑽進去,就會發現有無窮的樂趣和價值。

  鳥魚飛先振翅,人求上進先讀書 正值青春期的我們有著積極進取的心態,有著勇於拼搏的豪情。因此,我們應該把讀書作為一種享受,善於讀書,熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。

  
的人

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