我的寒假生活作文加評語

　　盼望已久的寒假生活已來，也即將結束了，在這個寒假中發生的事情作為學生可以把它寫成一篇優秀的作文。下面小編為大家蒐集整理有關我的寒假生活作文帶評語，希望可以幫助到大家!

　　關於我的寒假生活的優秀作文

　　早上，我九點起床。揉一揉眼睛，拿起床頭櫃上的書津津有味地看起來，每一個故事的情節都在我的腦海裡顯現。大約十點，我就猶豫地把書放在床頭櫃上，洗臉刷牙，將烏黑光亮的頭髮紮成一個片量的馬尾辨。我走到茶壺面前，一按“泡茶”按鈕，水壺給壺裡的水做“思想工作”。我的早晨離不開書，一想到書裡的精彩情節，我還未看完，便走進臥室，拿起書起來。我看著看著，忘了把開關按鈕關了，水壺裡的水洋溢了出來，底盤有被燒糊了一些，我驚慌失措，趕忙拿起水壺，用乾的抹布使勁一抹，“水流”停止了。可底盤怎麼辦?我急中生智，記起前天在cctv10看的科技頻道，教我們怎麼把底盤的黑漆漆的東西祛除，我就照著他說的，那來菠菜，沾點水，往底盤上抹，終於我順利通過。難關。我重新燒了一壺水，等待著。終於開了，我把水泡了麥片，吃了饅頭。才把肚子填滿。一看錶，11:45，趕緊穿帶衣帽下樓吃午飯嶁!美好的早晨，讓我匆忙地過了。中午，吃完午飯。“享受”一會電視餐。就要開始幹智力活了。我寫寫寫，我做做做。在3小時的“挖掘”工作完後。節下來是我的“輕鬆一刻”了。我坐在琴椅上，一股力量如泉湧似的，縈繞在我的身旁。我一抬起雙手，準備敲擊琴鍵。我的小手盡情地在“浪尖”上蹦蹦跳跳，沒有絲毫地憂傷，一首首優美的音樂，從我耳朵飄過。頓時，我與鋼琴融在一道。開心的網上衝浪必不可少。

　　這樣一天過去了，充實地過去了，沒有絲毫浪費。

　　評語：

　　本篇記敘文確實很充實，充實得像是二年級的小孩子寫出來的流水賬。文章全無美感可言，語言平淡得像水一樣，希望小作者多讀一些課外書籍，加強自己的積累，寫出更豐富的習作。

　　以我的寒假生活為題的優秀範文

　　在這個小學階段最後的寒假裡，除了出門旅遊之外，我幾乎是整日泡在輸的海洋裡暢遊。

　　寒假裡，我各種各樣的書籍。從童話到科普圖書，從小說到名著……其中，我印象最深刻的就是《我可以抱你麼，寶貝》，講述的是一段媽媽和孩子的愛。回想著精彩環節，章章扣人心絃，讓人愛不釋手，受益匪淺。有他們的相伴，當然不會寂寞。

　　讀書讀累了，我也會出門去玩。雖然，我去不了祖國的名勝古蹟。但是，我可以和小朋友一起打羽毛球，乒乓球，跳繩……這不也很有意思嗎?

　　輕鬆之餘，當然不能把學習落下。除了完成老師佈置的作業，我還會寫寫作文，學學英語。全面鍛鍊自己的腦力。你可別說作文是件頭疼的事，只要投入其中，你會發現作文其實很有趣。

　　這個寒假，我過的既充實又有意義。真是一個難忘的寒假啊!

　　評語：

　　這是一篇敘事文章，作者講述了自己寒假的生活。文章語言平淡，描述所有寒假事情時，均使用過於簡略的語言，使得文章重點不突出，無法給人留下深刻印象。

　　描寫我的寒假生活的學生作文

　　又到了寒假，盼望著，盼望著，春節的腳步近了，春天來了。今年春節，爸爸帶我到鄉下的爺爺、奶奶家過年。

　　小時候，我也到過農村，不過那時候太小，對農村沒有多少印象。大年初二中午，天氣很好，爸爸帶我到農村的田埂上轉了一圈，站在田埂上放眼一望，遠處麥苗迎風飄揚，綠色一片，近處腳下無名的小花一簇簇的，這兒一片，那兒一片，五顏六色好看極了，現在我才知道什麼叫生機一片，什麼是真正的春天。我高興極了，用手抓住一棵麥苗，仔細觀察了起來，春天的麥苗綠油油的，兩片大的葉子中間還有一個嫩嫩的麥芽，爸爸告訴我就是這嫩嫩的麥芽長大會開花最後就會結成我們要吃的麥子。隨後我又用手捉住一朵小花，花瓣是六角形的，聞聞還有一點點清香，摸摸還會在手上留下一點點花粉，滑滑的，就是叫不出名字，我問爸爸他也說不知道，他告訴我在農村象這種不知名的小花小草太多了，你數得過來嗎?春天的農村真是太美麗了!

　　評語：

　　這篇敘事文章小作者給我們講述了他寒假去鄉下過春節這件事。文章敘事完整，但是中心不突出，語言太平淡，如對麥苗的描寫，用比喻或者擬人的修辭手法來描寫，會使文章更具文采。作者應該多加練習。