初二上冊語文第二單元作文

General 更新 2024年05月19日

  寫作技巧再高明,若沒有材料,也寫不出好的初二語文作文來,這正像無米之炊一樣。以下是小編為大家整理的,希望你們喜歡。

  篇一

  讓世界充滿愛

  我降臨在一個幸福美好的家庭,整個家庭其樂融融。不曾去幻想,在十萬英尺的天邊,是否有一個和自己態若兩然的家庭,他們是不是連溫飽都是一大難題?當我長大後,才知道,他們,是遺落在後的-殘疾人。

  在一些人的眼裡,殘疾人簡直是可笑低賤的人,只會向別人伸手要錢,沒有尊嚴,沒有人格品質。當我再一個街口,看見一個殘疾人姐姐,趴在街道上。兩隻手,好像飽經風霜,凍得發紅。但是,她寫出的字,真的讓人為之嘆服。這個字真的好像正正方方的楷字,簡直是打印出來的字。圍觀的人都讚不絕口,紛紛說這個姐姐聰明伶俐,可是,命運的不公平,讓她失去了雙腳。我鼻子一酸,給了她5元錢。圍觀的人越來越少,但沒有人肯伸出援助之手,現在才慢慢體會到,人情的冷漠。

  像張海迪,那樣刻苦學習。吳運鐸,身為殘疾但一直為軍工事業奮鬥。鄒麗華,是聾啞人,但表演出了美麗的千手觀音……這些殘疾人多麼值得我們去學習啊!像霍金大師,雖然殘疾了,但還是為科學做貢獻。海倫凱勒曾說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的。雖然殘疾人的身體上有缺陷,但可以用心靈去體會。

  記得有一次,以為婦女看到一位長的非常矮的殘疾人,就指著這位殘疾人叫道:“啊,怎麼會有這麼矮的的人,真好笑,你們看那。”這時,殘疾人轉過身,眼神中流露不憤。是啊,同樣都是人類,為什麼有些人連尊嚴都沒有?如果換做是任何一個人,誰又願意去揹負“殘疾人”的名號。誰都不願意,又何必嘲笑。世界是屬於每個人的,是每個人組成了世界,每個人之間都要互相關心,互相照顧,有何必把人分成一類有一類。他們需要關愛。

  殘疾人和我們一樣都是人,不過,他們只是自身有一分缺陷,但他們需要我的援助之手,關愛之心。讓我們攜起手來,關愛殘疾人,讓世界充滿愛!!

  潘橋一小五年級:邵晨恆

  篇二

  讓世界充滿愛

  愛是鮮花,能給人帶來芳香和美麗;愛是太陽,能給人帶來光和熱;愛是清風,能給人得來清爽和舒適。

  所以我們要讓世界充滿愛。

  每天早晨六點左右,當淡淡的太陽剛從天空探出頭來時,就有一位頭髮蓬亂,鬍子稀拉的老人在一處吹糖人。他吹的糖人形態各異,很多小朋友都喜歡吃。可是家長們卻嫌棄他,怕他弄出來的東西不乾淨,常常會聽到有人說:“媽媽我要吃。”“不行,很不好吃,瞧著好看,吃著難吃。”“哎呀,快走,這東西有毒。不能吃!”每次老人身邊的人圍了一大群,卻都是趕來看熱鬧的,來看老人的高超技術。老人行動很快,做得也好看,而身旁的人也不買,只有獨自帶零錢的小朋友可以。每次老人拿過錢都會很高興。

  有一天,我和他談了一會兒,聽老人說:他的家在四川,來這裡是為了陪他那上中學的孫女的。有時候他的孫女會來幫幫他。他說他不但會吹糖人,還會做糖葫蘆,有時候孫女要錢時,他還會去撿破爛,他說掙錢不容易,每次都會有人嘲笑。他又莞爾一笑,扭過頭來說,“還好你沒有嘲笑我。我老了,哎,沒什麼。”“我感覺你很偉大,為了自己的孫女而不怕別人的嘲笑甘願幹這些小活,這很了不起!”老人低下頭,搖了搖,“哎,為了孩子的將來嘛,自己一把老骨頭了,主要是孫女,她不能被別人嘲笑,希望她能理解我,長大了孝順我。”……

  老人短短的幾句話讓我深深的震撼了。其時,我們身邊有很多需要幫助的人,我們給他們一個微笑,給予他們一份溫暖;讓愛傳遞,愛是甘露能滋潤人們的生活,讓人們生活得更體面更自信!

  當我們身邊的同學,朋友受到挫折時,我們不防向他們伸出一雙溫暖的手,送給他們一份愛,這份愛裡包含的是鼓勵和信任,讓他們知道前方的路還很長很美。

  世界永遠充滿愛,讓我們“踩”著愛邁向自己積極向上的遠大理想吧!

  桓臺實驗學校初二:劉浚帆

  篇三

  讓世界充滿愛

  “真糟糕!”今天我和媽媽去中央音樂學院考級。我們的車剛好壞了,我們只好打車過去。

  我們在中央音樂學院後面下了車。“呀!原來這離大門還這麼遠那!媽媽,咱還真得再打一輛車了。”媽媽望了望無奈的點點頭。

  我敲了敲司機的車窗,司機搖下窗戶,我對叔叔說:“叔叔我們要去中央音樂學院考試!”司機皺了皺眉頭,對我們說:“歡迎您乘坐北京出租汽車。但是,您打車過去還不如走過去快呢!叔叔指著前面說。您看!現在這兒這麼堵車,一會兒還得調個頭呢!我不是為了多掙錢!如果打車的話肯定會遲到。司機笑了笑說:“孩子考試重要呀!”

  “那

  那走也有點遠吧!我對司機說。司機似乎想到了什麼,他告訴我們:“我常在這拉活,對這邊很熟,這有一條近路!瞧!那個飯館旁有一條小道。”他指著那邊說道。“穿過那條小道就是了,那小道上自行車挺多的,小心走,不要被撞到

  ”

  他詳細地告訴我們了一條路。“謝謝,就那條路吧!”“對”

  那天的天似乎心情不好,突然掉下了雨點,我們剛要調頭跑司機突然說“等等

  現在開始下雨了!我這兒沒有傘,只有一點報紙,給你們頂著吧,別淋著雨!”我剛要推辭但司機著急地說:“趕緊去吧,千萬別遲到。”我只好接過報紙,分一半給媽媽“謝謝!”“沒事,趕緊跑吧,要不然雨該下大了。”

  我被深深的打動了。綠燈亮了,那輛計程車開走了,漸漸地化作了一個紅點,我和媽媽頂著那幾張報紙,那陌生人之間濃濃的愛奔向了考場。

  “哈!這條路可真快!”我們按時到了考場,多虧那位司機呀!”

  當一個司機的生活多苦呀!哪個司機不想多拉點活?好多掙錢養家餬口呀!可他為了我們不遲到,寧願自己少拉活。為人民服務。更令我感動的是他對我們的關心和愛,那幾張報紙就是人與人之間親切的愛。這種為人民服務的精神令人佩服。

  愛是親切的,愛是無私的。我們將把愛灑滿世界的每一個角落。

  六***6***

  紀祥

  

初三上冊語文第二單元作文2篇
高考名人名言作文素材庫
相關知識
初二語文上冊課文第一單元作文題目
初二語文上冊課文第五單元作文
初二語文上冊課文第五單元作文題目
初二上冊語文第一單元作文題目
初二上語文第五單元作文
初二下冊英語作文第一單元作文
冀教版初二上冊歷史第四單元綜合測試題
新人教初二上冊歷史第四單元綜合測試卷及答案
二年級下冊語文第八單元作文
二年級下冊語文第七單元作文保護自己