發現孩子早戀怎麼教育孩子

General 更新 2024年05月18日

  孩子的早戀大多是青春期的朦朧的、單純的愛。當家長髮現女兒早戀時,應該怎麼教育孩子呢?下面小編收集了一些關於發現孩子早戀教育孩子的方法,希望對你有幫助

  孩子早戀家長改變固有看法

  家長要明白,交男女朋友,是孩子性心理髮展的正常體現。一個十多歲的孩子如果從沒有和異性接觸過,甚至在父母的嚴密呵護下從沒有喜歡過異性,很可能會影響他成年後正常的戀愛婚姻。早戀的危險不在於交異性朋友,而在於交壞朋友。孩子如果交了一個學習好的、樂觀上進的、心理健康的孩子,兩個人又能夠互相剋制互相提醒互相鼓勵,早戀對學習不會有負面影響,有時還會積極促進作用。但如果孩子交了社會上的朋友或者不愛學習的朋友,那麼,學習就會退步。所以,早戀交什麼樣的朋友比早戀本身更值得家長關注。父母要通過班主任瞭解孩子的交往物件。家長只有以這種不偏執的一分為二的心態看待這一問題,才能比較冷靜地對待子女早戀問題。

  孩子早戀的原因分析

  心理學的調查發現:捲入早戀的孩子大多有一個特點——家庭不溫馨。

  男孩:早戀的男孩通常跟媽媽的關係不好。他渴望女性的溫暖,容易喜歡上一個主動關心自己的女孩,這其實是想得到一種補償。還有一種男孩子,保護欲比較強,當女孩子一幅嬌柔的樣子,並向他示愛時,他可能會被動地“愛上”女孩子。

  女孩:女孩如果感到被父親忽視,就沒有安全感,她會喜歡比較成熟的男孩。另外,如果母親太強勢,總想控制女兒,女兒也容易早戀,而且早戀時會喜歡逆反的男孩,以此來間接表達對母親的不滿和反抗,為了“報復”母親,她甚至會不惜和男孩子發生關係。這種性格的母親要特別反思:您的孩子如果喜歡的是很逆反甚至有反社會人格的男孩,往往會付出很慘痛的代價,而問題的根源很可能就在您對待孩子的態度上。以後和孩子交談要多用商量語氣、少用命令語氣,做孩子的顧問而不是指揮官。那些生活在良好的家庭情感中的女孩,即使喜歡上異性,也不會過早地親密交往,因為有父親在呵護她。

  所以,如果孩子出現早戀現象,父母首先要反思自己,找到問題後,一定要努力改變自己。尤其是那些在孩子面前過分強勢的父母,一定要牢記一句話——不要和青春期的大孩子較勁。如果您一定要他輸,他在您面前會輸的,但是,他會揹著您變本加厲,最後孩子和父母受傷都更深。

  家長應對青少年早戀的方法

  1、尊重、關心、理解孩子,加強情感溝通

  家長首先要尊重孩子的人格和感情,尊重他們在生活中的合理要求,這是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同時,要倍加關心孩子,對他們在學

  習中出現的失誤,應及時地幫助孩子找出原因,總結教訓,耐心地做好疏導工作。此外,家長要從各方面理解孩子,尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列變化及由此產生的各種現象和問題。只有家長以平等、真誠、信任地態度出現,孩子才會敞開心扉,才便於找出問題地癥結。真正地教育並不是口頭上地說教,而是人與人之間地相互接觸和交流。

  2 、幫助孩子提高認識,正視早戀

  為了幫助早戀孩子真正“回心轉意”,家長可以向涉世不深地孩子恰到好處地灌輸一些正確地觀點,從中使孩子理解到愛情並不是單純的異性相吸,它包含高尚的情操和充實的精神生活,從而對已有的戀情進行冷靜地分析,如果是被對方地優點和長處所吸引,應當把這種美好地情感深藏心理,變為促進自己前進的動力;如果是被對方漂亮的外表或優越的家庭所吸引,則說明這種感情是很膚淺的。同時,也可以使孩子認識到青少年可塑性強,個人的理想、興趣、志趣的變化都會引起戀情的變化和發展,早戀的成功率極低,所以,應把精力放在追求遠大理想和實現人生價值上,而不宜過早戀愛,空耗精力,消磨時光。

  3 、及時與老師聯絡,共同指導孩子多參加各種活動,轉移情感

  青少年好動好勝,對文體活動、科技活動和各種比賽活動有著廣泛的愛好了和興趣。家長和老師都鼓勵早戀中的孩子積極參加各種活動,豐富他 ***她*** 的精神生活,把興致、注意、精力都轉移到活動中,轉移到競爭中,轉向渴求知識、發展智力、增強體質方面,轉移到追求崇高的精神生活方面上來。積極參加各種活動,一方面可以培養孩子對科技、文藝、體育等方面的濃厚興趣和高尚情趣;另一方面,可以利用活動中健康、寬鬆的男女交往環境,在集體活動中進行正常的情感交流,增加孩子對多個異性的瞭解,逐步培養對異性的正確態度和純真的關係,把握與異性交往的分寸,鍛鍊理智分析和冷靜控制情感的能力。

  4 、優化家庭環境

  家長在對青少年早戀現象的教育、引導方面負有不可推卸的責任。家長一方面要控制自己在子女面前某些過分親暱的行為,以及有意無意之中對男女問題的津津樂道;另一方面,要利用家庭教育在倫理道德、家庭責任、社會義務等方面的特殊優勢,讓子女從自己的社會地位、社會責任、家庭義務、家庭責任中,認識到人在生理、心理、思想成熟之前,由於早戀而有可能帶來的困惑、不適應和艱難,從而使青少年心目中的盲目幼稚的異性憧憬加入現實成份,從而使他們逐步地成熟起來,早戀現象也就從他們的內心深處自覺地得到遏止。對於有特殊家庭背景的學生,家長應更多地關愛孩子,使孩子感受到家庭是最溫暖的地方,是自己避風的港灣,以減少孩子從異性那裡得到關愛的機會。

  5 、鼓勵孩子勇敢地去面對現實,去解決問題

  面對早戀之中的孩子,或許父母已經做了很多,但是,這些都是外在的因素。要幫助孩子真正解決早戀問題,還需要家長相信孩子,鼓勵孩子去面對問題,去解決問題。

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