高考語文二輪複習強化練習題及答案

General 更新 2024年05月19日

  下面是小編整理的,希望可以對大家的高考語文備考有所幫助。

  高考語文二輪複習強化練習題:

  1.中國國務院在2014年3月5日作政府工作報告時指出,加強環渤海及京津冀地區經濟協作。之後在聽取京津冀協同發展工作彙報時又強調,實現京津冀協同發展是一個重大的國家戰略,要堅持優勢互補、互利共贏、紮實推進,加快走出一條科學持續的協同發展路子。請以對聯的形式闡述“京津冀一體化”這一措施的重要意義。

  上聯:__________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  下聯:__________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  【答案】【示例】京津冀攜手共進促發展,環渤海烘雲托月創新篇。

  2.請補寫出空缺的語句,與畫線句構成排比,使語段意思連貫,風格統一。

  讀哲學使人深刻,讀歷史使人睿智,讀詩歌使人靈透。你看:一篇《禍兮福兮》給了我們一把利劍,劈開紛繁的世界,讓人將利弊得失看得清楚;____________;______________。從這個角度來說,語文書呈現的不僅是語言文字之美,更有隱在其後、超越其上的一種大美情懷。

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  【答案】一篇《鴻門宴》給了我們一盞明燈,照徹厚重的歷史,讓人將興衰更替看得透徹;一篇《歸園田居》給了我們一泓清泉,滌盪浮躁的心靈,讓人將名利榮辱看得明白。

  3.一種意思,可以形象表達,也可以抽象表達,不同的表達有不同的效果。請仿照示例,根據要求,在下列橫線處填寫出相應內容。

  示例:形象表達:快刀斬亂麻

  抽象表達:做事果斷

  ***1***形象表達:______________

  抽象表達:大度寬容

  ***2***形象表達:眉毛鬍子一把抓抽象表達:______________

  ***3***形象表達:________________

  抽象表達:不經歷險情就不能成功

  【答案】***1***宰相肚裡能撐船 ***2***主次不分 ***3***不入虎穴,焉得虎子

  4.請將下面畫線的句子改寫為一個長句,可適當增刪個別詞語,但不得改變句子原意。

  老屋,是世紀的“三朝元老”,是季節的忠實守望者;在其百年的存續過程中,從未奢望用斑斕的色彩點綴世界,只是平實自然地白描年華;於是它當之無愧地贏得了子孫的尊重,其魅力僅僅在於無論生活曲線的振幅有多大,始終信守“平平淡淡才是真”。

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  【答案】***示例***世紀的“三朝元老”、季節的忠實守望者、從未奢望用斑斕的色彩點綴世界的老屋在其百年的存續過程中只是平實自然地白描年華。

  5把下列幾個短句整合成一個單句,可以適當刪減詞語,調整語序,不得改變原意。

  ***1***我校第85屆運動會已於日前圓滿結束。

  ***2***運動會充分展現了我校“自主管理、主動發展,自主選擇、個性發展”的育人特色。

  ***3***偉力藥業又一次傾情贊助。

  ***4***本屆運動會由高67級學生會、團總支承辦。

  ***5***持續了兩天的激烈角逐。

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  【答案】***1***由高67級學生會和團總支承辦充分展現我校“自主管理、主動發展,自主選擇、個性發展”育人特色的、偉力藥業又一次傾情贊助的我校第85屆運動會持續了兩天的激烈角逐後於日前圓滿結束。***2***由高67級學生會和團總支承辦偉力藥業又一次傾情贊助的、持續了兩天激烈角逐於日前圓滿結束的我校第85屆運動會充分展現了我校“自主管理、主動發展,自主選擇、個性發展” 的育人特色。

  6.請把下面語段中畫線的長句改寫為三個連貫的單句。***可增刪個別詞語,但不得改變原意。***

  已成為全體城市人的驕傲和“城市夢”的理由的上海世博會主題口號“城市,讓生活更美好”實際上來自古希臘最博學的學者亞里士多德。他說,人們來到城市是為了生活,人們居住在城市是為了生活得更好。

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  【答案】①“城市,讓生活更美好”是上海世博會的主題口號。②這個口號已成為全體城市人的驕傲和“城市夢”的理由。③它實際上是來自古希臘最博學的學者亞里士多德。

  7.調整詞序與句序,將下面文字的畫線部分改為整句,可以改換、增刪個別詞語,但不得改變原意。

  生活是什麼?生活是一座山,有矗立的高峰也有幽谷的曲折;生活也像一條路,有平直的坦途也有小徑的崎嶇;生活又如同一條河,有奔騰的激流和深潭的低徊。一路行過,風光無限。

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

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  【答案】生活是一座山,有矗立的高峰也有曲折的幽谷;生活是一條河,有奔騰的激流也有低徊的深潭;生活是一條路,有平直的坦途也有崎嶇的小徑。

  8.請將“只關注孩子的學習成績而忽視他們的心理健康,這應該引起我們認真思考”這個句子按要求改寫,不得改變句子原意。

  ***1***委婉的語氣:__________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ***2***強烈的語氣:_________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  【答案】***1***只關注孩子的學習成績而忽視他們的心理健康,恐怕***是不是***應該引起我們認真思考吧?***推測語氣***

  ***2***只關注孩子的學習成績而忽視他們的心理健康,難道不應該引起我們認真思考嗎?***反問語氣***

  9.根據表達的要求,將下列詞語組成三個句子。***不得增減詞語***

  12月18日上午 在學校裡 是 發了一則資訊 他 給班主任李老師

  ***1***強調“受話人”:_______________________________________________________

  ***2***強調“發信息”:_______________________________________________________

  ***3***強調“地點” :________________________________________________________

  【答案】***1***他12月18日上午在學校裡是給班主任李老師發了一則資訊。

  ***2***他12月18日上午在學校裡給班主任李老師是發了一則資訊。

  ***3***他12月18日上午是在學校裡給班主任李老師發了一則資訊。

  ***他12月18日上午給班主任李老師發了一則資訊,是在學校裡。***

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