高考語文詩歌鑑賞訓練題及答案

General 更新 2024年06月01日

  詩歌鑑賞是高考語文語文的必考題型,同學們在平時的複習中,需要多做鑑賞訓練。下面小編為大家帶來高考語文詩歌鑑賞訓練題,供考生備考練習。

  高考語文詩歌鑑賞訓練題***一***

  秋鶯

  李煜

  殘鶯何事不知秋,橫過幽林尚獨遊。

  老舌百般①傾耳聽,深黃一點入煙流。

  棲遲②背世同悲魯③,瀏亮如笙碎在緱④。

  莫更留連好歸去,露華淒冷蓼花愁。

  【注】①百般:一作“百囀”。 ②棲遲:悠遊棲息。③魯:愚鈍,冥頑。④緱:即緱氏山,在河南偃師。相傳周靈王太子姬晉善吹笙,作鳳凰鳴。後於緱氏山巔修道成仙飛昇而去,世間不聞其笙。

  8.與杜甫的“自在嬌鶯恰恰啼”和白居易的“幾處早鶯爭暖樹”相比,這首詩中的“鶯”有什麼特點?請簡要分析。***5分***

  答:__________________________________________

  9.最後一句,對全詩起到什麼作用?請簡要分析。***6分***

  答:_______________________________________

  高考語文詩歌鑑賞訓練題答案

  8.***5分***杜詩和白詩中的鶯都是春鶯,是活潑、歡樂、充滿生命活力的形象***1分***。而此詩中的黃鶯則是秋鶯,所以它生不逢時,孤獨,哀傷***2分***。它不知道秋天已經來臨,依然穿過幽深的林子獨自漫遊。它盡力的鳴叫,聲音婉轉動聽,消散在山林之中。它深黃的身影被淹沒在蒼茫迷離的秋色中***2分***。***意思對即可***

  9.***6分***詩的最後一句“露華淒冷蓼花愁”,描寫了秋鶯現處的環境將要變得不好的景象,用來作上句勸說秋鶯歸去的理由之一***3分***。以景議事,暗點主旨。以擬想景象結尾,給讀者留下了思考的空間,增添了詩的含蓄美***3分***。

  高考語文詩歌鑑賞訓練題***二***

  後庭花

  許棐

  一春不識西湖面,翠羞紅倦。雨窗和淚搖湘管①,意長箋短。  知心惟有雕樑燕,自來相伴。東風不管琵琶怨②,落花吹遍。

  注:①湘管:毛筆。②琵琶怨:漢代烏孫公主遠嫁,很不情願,卻也無可奈何,只得一路彈琵琶,幽怨之聲不斷。

  10.試從修辭的角度對“翠羞紅倦”一句進行賞析。

  11.這首詞的情感複雜細膩,請結合全詞簡要分析。

  高考語文詩歌鑑賞訓練題答案

  10.這句詞運用借代和擬人的修辭手法,用“紅”代“花”,“綠”代“葉”,把花、葉人格化,形象生動的寫出了暮春的殘敗之景,表現了女主人公鬱鬱寡歡的心情。

  11.①無盡的相思之情。“雨窗和淚搖湘管,意長箋短”句是說女主人公思念心上人,本想執筆寫信,可淚如雨下,短短的信箋卻寫不下自己對心上人無盡的思念之情。②孤獨寂寞之情。“知心惟有雕樑燕,自來相伴”句是說女主人公獨身一人,無人陪伴,以致燕子都可憐她,飛來和她相伴。此句極寫女主人公的孤獨寂寞之情。③年華易逝的哀怨之情。“東風不管琵琶怨,落花吹遍”,用擬人的手法寫出了詞人對東風的怨恨和青春易逝、紅顏短暫的無可奈何的哀怨。

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