中考語文第一輪複習訓練試題

　　面對即將到來的中考語文的第一輪複習，同學們要準備哪些相關的訓練試題來練習呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、積累與運用***20分***

　　1.根據拼音寫漢字，給加點的字注音。***2分***

　　***1***我們決定把小茅屋修葺*** ***一下。

　　***2***我們不願恣*** ***情地悲痛。

　　***3***一方面由於人民解放軍英勇善戰，銳不可dāng*** ***。

　　***4***他們的意志是那樣的堅rèn*** ***和剛強。

　　2.選詞填空。***每個詞語只能用一次******2分***

　　清遠 清脆 清澈 清涼

　　***1***倚在牆邊的大竹筒裡裝滿了水，我嚐了一口，水*** ***可口。

　　***2***只有長風呼嘯，藍天*** ***時，還能聽到鼓動羽翼的聲音。

　　***3***但是槍終於響了!半自動步槍和諧*** ***的連擊。

　　***4***故鄉的歌是一支*** ***的笛，總在有月亮的晚上響起。

　　3.修改下面的病句***在原句上改，每句只能改一處******2分***

　　***1***參加跑步的人多說明了人們對鍛鍊身體非常重視的表現。

　　***2***參加這次選拔賽的都是共青團員和中學生。

　　4.選出對杜甫的《春望》賞析有誤的一項*** ******2分***

　　國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

　　烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　A.這首五言律詩，前兩聯寫“感時”，後兩聯寫“恨別”，抒發了詩人感時憂國，思家念親的情懷。

　　B.首聯言明春望所見，一個“破”字，使人怵目驚心;繼而著一“深”字，叫人滿懷悽然。頷聯以一特寫鏡頭，將無情的花鳥化有情，更突出了詩人悲痛之深切。

　　C.一個“望”字統領了前四句的內容。詩人的視域由.遠而近，由小到大，從山河到草木，再到花鳥，視像也由部分到整體，由渾沌到清晰。

　　D.頸聯結構工整，感情濃郁，表現了詩人在訊息隔絕又盼家書不至時的迫切心情。尾聯以詩人望後情態作結，用一“搔”字，更顯示了詩人的愁苦之心。

　　5.說話的方式很多，我們學過的主要有直言和婉言。根據下面的情景判斷，回答委婉的一項是*** ******2分***

　　李慧把自己用幾天時間精心畫的一幅畫拿去問好朋友石炎：“你看我的這幅畫畫的怎麼樣?”石炎看後覺得畫的不令人滿意，他應該怎樣回答?

　　A.這畫還算可以 B.不敢妄加評論

　　C.這畫不怎麼樣 D.實在不敢恭維

　　6.按要求填寫。***任選6題******6分***

　　***1***《使至塞上》中描繪蒼茫、遼遠的邊塞風光的詩句是 。

　　***2***《春望》中運用擬人手法，極力渲染憂國思家的痛苦心情的詩句是

　　***3***《渡荊門送別》中表現詩人放達灑脫的個性和積極樂觀的人生態度的詩句是

　　***4***《秋詞》中表現詩人開闊的視野和不屈的奮鬥精神的詩句

　　***5***民族英雄文天祥被俘後，寫下了《過零丁洋》一詩，他以“ ，

　　”直抒胸臆，表達出他崇高的生死觀;而著名文學家蘇軾在身處逆境時，也以“ ? !”***《浣溪沙·山下

　　蘭芽短浸溪》***來表達他積極豁達的人生觀。

　　***6***《三峽》一文中概括三峽山水草木的秀麗景色的句子是 。

　　***7***《赤壁》中詩人借物起興來對前朝人物和事蹟慨嘆的詩句是

　　***8***《論詩》中寫李白杜甫詩歌對後世詩人的影響的詩句是 。

　　7.壓縮下面的語段。***要求：壓縮後的文字應能夠概括這個語段的意思，不得超過16個字******2分***

　　在今天下午舉行的記者招待會上，美國宇航局官員宣佈，已成立臨時的調查小組，立即著手初步的調查，日內將組成正式的調查委員會，對這一事件進行全面調查。同時，美國派出飛機和艦隻在太空梭墜毀的長160公里、寬80公里的水域尋找倖存者。由於碎片散落時間長，救援人員只能在三個小時後進入出事地點。

　　8.把下面的句子組成語意連貫的一段文字。***2分***

　　①由於沒有了狼的控制，鹿大量繁殖，越來越多，首先遭殃的便是草，它們很快被吃光了，草沒有了，鹿也難逃厄運。

　　②在草原上，鹿吃草而被狼吃。

　　③然而事實不會這樣。

　　④由此，我們可以看出食物鏈的任何一環都不能被破壞。

　　⑤所以，狼吃鹿雖然表面上對鹿不利，但實際上對於鹿的種族延續是起決定作用的。

　　⑥如果把狼為一環除掉，照理說對草不會有什麼影響，而鹿應該生活得更好。

　　正確的排序應是：

　　二、現代文閱讀***36分***

　　***一***

　　①它躺在露臺板上晒太陽，態度很安詳，嘴裡好像還在吃著什麼。我想，它一定是在吃這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。

　　②我心裡還憤憤的，以為懲戒得還不夠快意。

　　③隔了幾天，李嫂在樓上叫道：“貓，貓!又來吃鳥了。”同時我看見一隻黑貓飛快地逃過露臺，嘴裡含著一隻黃鳥。我開始覺得我是錯了!

　　④我心裡十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一隻不能說話的動物。想到它的無抵抗的逃避，總使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，剌我的良心的針!

　　⑤我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢?

　　⑥兩個月後，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對於它的亡失，比以前的兩隻貓的亡失，更難過得多。

　　⑦我永無改正我的過失的機會了。

　　⑧此後，我家永不養貓。

　　9.摘錄原文詞句回答。***2分***

　　***1***表現“我”冤苦貓後的心情的一個關鍵詞是 。

　　***2***揭示“芙蓉鳥”真相的一個句子是 。

　　***3***用議論表現“我”內心自責的一個句子。

　　10.在第①段文字中， 與 形成了鮮明的對比。***1分***

　　11.結合全文內容，說說為什麼“我對於它的亡失，比以前的兩隻貓的亡失，更難過得多了”? ***2分***

　　12.閱讀文章要弄清文章中的資訊。你讀了上面幾段文字後獲得了哪些資訊?***2分***

　　13.模仿黑體字的句子再寫一句話。***要求句子形式相同，並用上加點的詞語******2分***

　　***二***想起那缺書的日子

　　①70年代初，我在農村老家讀小學時，整個村子連一本課外書籍也沒有。平時除了與小夥伴們追逐打鬧外，很難享受到騎在牛背上讀書的樂趣。

　　②記得1974年，我小學快畢業了，我們村裡家家戶戶都住進了地質勘探隊員。他們帶著鐵床，還有農村少有的雪白蚊帳，也帶了些好看的書。住在我家的地質隊工程師老吳帶了15本書，是帶書最多的人。他四十多歲，待人態度和藹，村子裡的許多孩子都願意找他借書看。他也特別喜歡把書借給小朋友看，只要有孩子借書，哪怕他正在看那本書，也笑眯眯地做個記號，把書借給你。

　　③遇到星期天，我們成群結隊地把牛趕到山坡上去，各自掏出從地質隊員那裡借來的書讀起來。這些書把我們帶進了課本以外的神奇世界。記得我放牛時看老吳的《海島女民兵》，一下子被迷住了，把牛忘了。一個小時以後，大黑犍偷著跑去吃了生產隊的紅署秧，被隊長扣除了老爹的3分工分。爹沒打我，只說我看死書。以後我再不敢“看死書”了，借到太好看的書，把牛趕到坡上後，悄悄地把它拴到樹上。

　　④借老吳的書隨便，可還老吳的書你得講究。還書時，整潔乾淨，還用一張紙包了皮的，他會立即再借你一本;撕壞了，又粘好的，他會微笑著問：怎麼，搞壞了?待你說明原因，他會再借你一本。劉二媽家的程亮，夜半偷著燃松油棒看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，把書烤出了一個大洞，只好用紙裱上，老吳雖然責備了幾句，但幾天後又借給他一本書。

　　⑤在地質隊不足10個月的勘探期間，幾乎全村的孩子都借過老吳的書。你借來我借去，難免把書弄壞。大家都知道老吳愛惜書，還書時你粘來我粘去，特別是書皮，越粘越厚，一塊搭一塊，五顏六色地補了許多“補丁”，連我們自己都不好意思。

　　⑥老吳和他的隊友們最後離村時，把24本書交給村裡的“五保戶”彭大爺，託他做保管員，借給孩子們看。這一切，至今仍歷歷在目。

　　⑦20年過去了，再沒有見到老吳他們。我們幾個考上大學的童年好友回想起來，都從心裡感謝他們，特別是和藹可親的老吳。

　　⑧現在，書不再奇缺，借書也不再難了，可怎麼也忘不了那缺書的日子。

　　14.題目中“缺書的日子”是指什麼日子?請用自己的話準確地加以概括。***1分***

　　15.在第②段中***2分***

　　***1***加點的“15本書”“40多歲”能否說成“10多本書”“40歲”?為什麼?

　　***2***老吳“笑眯眯地做個記號”，做記號的作用是什麼?

　　16.第③④段中“老吳的《海鳥婦民兵》”和“奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》”

　　中“的”字的作用有什麼不同?***2分***

　　17.第④段中“借老吳的書隨便”中的“隨便”涵義可以從兩個方面來理解。***2分***

　　***1***從老吳方面來理解是說：

　　***2***從借書人方面來理解是說：

　　18.第⑤段中說“大家都知道老吳愛惜書。”根據上下文，歸納出老吳愛惜書的兩方面的特點。***每條不超過8個字******2分***

　　19.用自己的話概括這篇短文的中心意思。***2分***

　　***三***最美麗的本能

　　有這樣兩個感人至深的故事。這兩個感人至深的故事，使我堅信母愛是一種本能，而且是世間最美麗的本能。

　　—個故事是原版外文書籍上刊載的：在美國阿拉斯加州的一個小鎮，一位老獵人為了捕捉到一匹母狼，與其周旋了半月之久，但終未成功。這匹母狼也明顯地感覺到了來自***的威脅，每與老獵人相遇或是嗅到他的氣息，就遠遠地逃遁。這天黎明，獵人聽見院外有淒涼而並不尖厲的狼嚎聲，他推開院門時大吃一驚，那匹母狼竟然就端坐在他的院門旁。獵人迅速拿槍、瞄準，但他卻沒有扣動扳機——他發現母狼並未撲上來，也未逃竄，而是顫抖著身子，雙目裡滿含哀求地注視著他。母狼身下的積雪已化開了好一陣子了……獵人慢慢將槍口朝向地面。母狼似乎領悟到他已心有所動，這才站起身來，向前走去，邊走邊扭頭示意獵人跟著她。見措人***跑步跟上來，母狼也奔跑起來，而且漸漸地加快了速度……跑出五六裡地，獵人聽見了淒厲的哀嚎，隨即看見一頭幼狼正在他昨天佈下的套夾上掙扎。哦，原來是這樣!那匹母狼為了救出幼狼，為了向他這方圓數公里內惟一的“人類”求救，竟不顧面對***的生命危險，求到了獵戶門上。可以想像得出，那隻母狼在院外的雪地裡蹲了那麼久而沒有做聲，其內心是曾經有過十分激烈的“思想鬥爭”的，但母愛最終戰勝了對死亡的恐懼，她向獵人發出了求救的哀鳴……老獵人的雙眼溼潤了，他解開套夾放開了幼狼，並在幼狼受傷的前腿塗上自己隨身攜帶的創藥。母狼愛憐地將幼狼滿擁入懷，目光中竟少了許多狡詐、貪婪和凶殘，更多了幾許□□ 和□□。見獵人並無傷害它們母子倆的意圖，母狼又感激地望了獵人幾眼，叼起幼狼消失在茫茫雪野之中……這位老獵人從此掛了槍，投奔遠在洛杉磯工作的兒子去了。這位老獵人說： 。狼群中無外乎是狼崽、狼母、狼父，從那以後，我對他們下不了手……

　　還有一件事是我親歷的：1999年11月的一個拂曉，聞報市郊出了一起特大交通事故，便立即前往採訪，並和交警、醫護人員於第一時間趕到現場，一輛從成都開往南充的客車在距南充市區十餘公里處出了車禍，從數十米高的懸崖上摔了下去，車身已被摔得嚴重變形：初步勘驗表明，全車二十餘人無一倖免。突然，從客車內的屍體堆裡傳出一個嬰兒的孱弱的哭聲。扒開屍體，原來是一個不足一歲的嬰兒正躺在—位已經死去的年輕婦女懷裡啼哭。這位婦女後來被證實是這個嬰兒的母親，當時她的雙手呈拱攏狀緊緊地將嬰兒護在懷裡。為抱出孩子，民警和醫護人員費了好大的勁才將她已有些僵硬的手臂掰開。這是一趟夜班車，可以想像，一車人在路上顛搖了好幾個小時，在車禍發生時絕大多數人都還在夢裡，也許是誰的驚叫驚醒了這位年輕的母親，在下墜的過程中，母愛的本能使她不是受求生本領的驅使雙手抱頭，而是用兩條柔弱的胳膊和她溫厚的胸脯構築了一個安全的襁褓。在瞭解到這個事實後，我感動得雙眼已被淚水迷濛了視線，看不清自己在採訪本上寫的是些什麼了……生死之間，凸現出多麼崇高的母愛啊!

　　“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”。我們所有的為人子者，又該怎樣來理解母親、尊重母親、深愛母親，以生命的激情、真情和虔誠來回報這世間最為美麗的本能母愛呢?

　　20.讀了這篇文章後，你認為“最美麗的本能”指的是什麼?***1分***

　　21.用簡潔的語言分別寫出文中兩個故事的大意。***每個故事不超過15個字******2分***

　　22.根據上下文的內容，在文中方格處填入恰當的詞語，這兩個詞語是□□和□□。***1分***

　　23.結合語境，在文中橫線上寫上一句話。***15字以內******1分***

　　24.文中說母狼向獵人求救時“內心是曾經有過十分激烈的‘思想鬥爭’的”，請你展開想象，寫出母狼激烈的“思想鬥爭”。 ***2分***

　　25.文章結尾說：“為人子者，又該怎樣來理解母親、尊重母親、深愛母親，以生命的激情、真情和虔誠來回報這世間最為美麗的本能母愛呢?”讀了這篇文章後，你覺得應該怎樣回答這一問題?***2分***

　　***四***時間是一把剪刀

　　汪靜之

　　時間是一把剪刀，

　　生命是一匹錦綺;

　　一節一節地剪去，

　　等到剪完的時候，

　　把一堆破布付之一炬!

　　時間是一根鐵鞭，

　　生命是一樹繁花;

　　一朵一朵地擊落，

　　等到擊完的時候，

　　把滿地殘紅踏入泥沙!

　　26.詩中運用兩組不同比喻，來表達同一個思想。***2分***

　　⑴第一節把時間比成　，生命比作 ，裁剪的結果是

　　⑵第二節將時間比作　，生命比作　，擊落後的結果是

　　27.詩人運用鮮明形象的比喻，為了說明什麼?***1分***

　　28.詩人對“時間”形象的比喻，可以看作是詩人對　　的形象描繪，是他　心情的間接表現。***1分***

　　29.詩的用韻嚴格。***2分***

　　⑴第一節是　　句押韻，韻腳是

　　⑵第二節是　　句押韻，韻腳是

　　30.作者在詩中賦予“時間”的含義是什麼?***1分***

　　三、文言文閱讀***14分***

　　***一***五柳先生傳

　　先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。

　　贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，

　　以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

　　31.解釋下面句子中指定的詞語。***1分***

　　***1***環堵蕭然 蕭然：

　　***2***短褐穿結 穿結：

　　32.下面的句子中加點的詞語意思相同的一項是*** ******2分***

　　A.不能常得 忘懷得失

　　B.或置酒而招之 或王命急宣

　　C.黔婁之妻有言 置酒而招之

　　D.頗示已志 以樂其志

　　33.***1***寫出“因以為號焉”中省略的詞語，並解釋它的意思。***1分***

　　***2***我們現在學習和運用的成語，不少是從文言文中來的。請寫出文中的一個成語，並解釋它在文中的原義和今義。***2分***

　　原義：

　　今義：

　　34.寫出“五柳先生”最突出的性格特徵的句子，並翻譯成現代漢語。***2分***

　　35.“贊”中明確地總結了“五柳先生”的哪兩個主要特點?***2分***

　　***二***

　　濟陰之賈人，渡河而亡其舟，棲於浮苴之上，號焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急

　　號曰：“我濟上之巨室也，能救我，予爾百金。”

　　漁者載而升諸陸，則予十金。

　　漁者曰：“向許百金，而今予十金，無乃不可乎!”

　　賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日之獲幾何?而聚得十金，猶為不足乎?”漁者黯然而退。

　　他日，賈人浮呂梁而下，舟薄於石又覆，而漁者在焉。

　　人曰：“盍救諸?”

　　漁者曰：“是許金不酬者也。”

　　立而觀之，遂沒。

　　36.解釋句中加點的詞。***1分***

　　***1***賈人急號曰 號：

　　***2***予爾百金 爾：

　　37.翻譯文中畫線的句子。***1分***

　　38.按要求簡答。***2分***

　　***1***賈人許百金而酬十金的理由是什麼?

　　***2***漁者最後見死不救的原因是什麼?

　　39.根據這則小故事，以其中某一人物為物件，寫一句評論的話，要求能運用成語或格言警句。***2分***

　　四、作文***50分***

　　書，各種各樣的書。書，寄託著人類熱切的希望;書，蘊含著人類豐富的感悟。據北京社會調查中心對1000人的調查表明，76%的人崇尚讀書，認為讀書是昂立時代潮頭、改變環境的明智選擇。

　　提起書我們一定有說不完的話語。請以“書”為話題，寫一本好書對你的影響。

　　要求：題目自擬。600字左右。

　　答案：

　　一、1.***1***qì***2***zì***3***當***4***韌 2.***1***清涼***2***清澈***3***清脆***4***清遠 3.***1***除掉“的表現”***或將“說明”改為“是”*** ***2***參加這次選拔賽的都是共青團員，其中一部分是中學生。 4.C 5.B 6.***1***大漠孤煙直，長河落日圓 ***2***感時花濺淚，恨別鳥驚心***3***月下飛天鏡，雲生結海樓 ***4***晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵 ***5***人生自古誰無死，留取丹心照汗青 誰道人生無再少?門前流水尚能西 ***6***清榮峻茂 ***7***折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝 ***8***李杜詩篇萬古傳 7.成立調查小組調查，尋找倖存者 8.②⑥③①⑤④ 9.***1***難過 ***2***我看見……一隻黃鳥***3***想到它的無抵抗的逃避，總使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，剌我的良心的針 10.貓的負屈含冤 “我”的暴怒虐待 11.因為“我”妄下斷語，冤苦了一隻無法辯解的貓，造成了貓的死亡，這種過錯是無法補救的。 12.鳥不是這隻貓吃的***是另一隻黑貓吃的*** 貓死在鄰家的屋脊上 “我”不辨是非，冤苦了貓 “我”的自責與悔恨之情***任答三方面即可*** 13.***略*** 14.70年代***不能答“70年代初”或“1974年”*** 15.***1***不能。用“15本書”突出了書，表明了在“缺書的日子對書的特殊感情和對書的關注。“40多歲”也準確，小孩不好也不能打聽大人的準確的年齡，估計是多少說多少也符合實際。***2***標誌自己看到這裡，書還回來後再接著看。 16.書是老吳買的;書是奧斯特洛夫斯基著的。 17.***1***慷慨大方，樂於把書借給別人;***2***容易借到書。 18.***1***樂於借書給孩子讀;***2***不能隨便弄壞書。 19.通過對缺書日子的回憶，啟示人們要珍惜借書不再難的日子，好好讀書。20.崇高的母愛 21.***1***母狼冒死求助獵人救下幼狼 ***2***年輕母親以死保護嬰兒 22.親情 愛意***意思相近即可*** 23.這匹母狼那崇高的母愛震撼了我***意思相近即可*** 24.答案要符合文意，表述得體，語句通順 25.略 26.⑴一把剪刀;一匹錦綺;一堆破布付之一炬⑵鐵鞭;一樹繁花;把滿地殘紅踏入泥沙　27.人生本來是美好的，可惜時間太殘酷無情，隨著時間的消逝，生命慘遭摧折。 28.當時艱難處境;苦悶　29.略　30.暗指當時的黑暗、冷酷的現實 31.蕭然：冷冷清清的樣子; 穿結：打補丁 32.B 33.***1***省略了“之” 它，代指宅邊的五棵柳 ***2***不求甚解 原意：讀書重在領會要旨，不過分在一字一句上下功夫。今義：讀書學習不求認真理解***或不深入實際瞭解情況*** 34.閒靜少言，不慕榮利 ***他***安閒文靜，很少說話，不羨慕榮華利祿。 35.不愁貧賤也不求富貴;自得其樂，希望過先民的生活。 36.***1***呼號***2***大叫 37.有個打魚的人划著船去救他。 38.***1***漁者也，一日之獲幾何?而聚得十金，猶為不足乎? ***2***是許金不酬者也。 39.略