學習中文的有效方法有哪些

　　學習中文的重點是要學會應用，將中文應用到生活中，應用到自己的愛好中，這樣你的中文才會有進步。以下是小編分享給大家的學習中文的有效方法的資料，希望可以幫到你!

　　學習中文的有效方法

　　首先：中文學習需要有一個牢固的基礎，任何語言學習都需要基礎知識為以後學習提供幫助。因此可以從以下幾個角度看中文學習：

　　很多學員學習中文是按照課本一課一棵的學習，按照老師的學習進度學習，老師也是一課一課的學習。日常學習課程就是學習詞彙在學習語法，讓後按照詞彙做各種練習。然後學習課文，這樣的學習方法有其好的地方就是學生容易接受，而且大多數語言就學都是這樣的學習方法。然而也是比較浪費時間的學習方法。

　　外國人學習中文重在漢語的使用和應用，但是在學習過程中學到應用就需要花費太多的精力。學習方法針對不同的漢語學習者，可以根據自己的漢語水平，直接跳到合適的學習課程。融入中文的語言環境，堅持長期學習，多跟中國人交流，在使用的同時將書面語轉換成口語，一舉兩得的完成對理論知識的記憶和在實踐中的良好運用。出去吃飯買東西都可以勇敢的用漢語交流，不要怕生疏，任何事情發展到成熟都有一個過程，學漢語講漢語也是如此。

　　學好中文漢語拼音的方法

　　1、觀圖法。

　　語文課本上由許多情景圖，如蘇教版實驗教材小學語文第一冊拼音單元第一課中，出現的畫面為農村一角。整個畫面涉及“ a”“o”“ e”三個單韻母。在此情境圖裡，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公雞喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游動的鵝的“鵝”是提示“ e”的音，鵝的翅膀提示的是“ e”形。通過課文提供的情境圖，同學們就能形象直觀地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同學們在學習中，應充分利用課文的插圖，抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形” 的特點，來掌握所學拼音字母。

　　2、實物幫助法。

　　用實物來記憶某些字母的音和形。例如，學習聲母“f”和“t” 時，“f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭柺杖。柺杖拄地可表“f”，柺杖豎直舉起可表“t"所以記住彎頭柺杖，就記住聲母“f”和“t”的形。又如，在區分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的發音是否送氣的時，可選用一張薄紙做為學具。把這張薄紙放在脣邊，有意識地發出“b”“p”“d”“t”各音，紙飄動表示送氣，反之，不送氣。

　　3、學動物鳴叫法。

　　有些拼音字母的發音像某些動物的叫聲。如，學習複韻母ei時，圖上畫的是一個小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫著走過來吃草，“ei”發音 就是小羊“咩咩”叫的聲音。還有公雞的啼聲，就是“o”的發音聲。同學們一邊做有趣的表演，記住了 “ei” “o”等韻母的讀音，這樣學得快，效果好。

　　4、手指操練法。

　　手指操練法簡單易學，在手指活動中記住字母的形狀。如：左手拇指和食指一彎就成o。鬆開一點就是c，再加上右手食指和拇指就成g，兩個食指交叉 就是 x，c中加右手食指就是e，等等。可以同座配合，一個做手型，一個發音，玩得愉快，練得高興，這樣做，同學們既動眼、動口、動腦、動手，又發展了口語交際 的能力。

　　5.遊戲法。

　　可把有趣的遊戲同拼音學習結合起來， 如“.釣魚”遊戲：拼音卡片別一個回形針;另外做幾個釣魚竿，用小磁鐵石作魚鉤系線上的下端，把卡片當魚撒在桌上，請幾個同學上來，老師或家長報一個音 節，學生就釣那個音節，看誰先釣上來。還有像“找朋友”、“猜謎語”等遊戲，都是小朋友喜聞樂見的。

　　6、兒歌誦讀法。

　　把讀兒歌和學拼音結合起來，例如：“聽廣播bbb,爬山坡ppp，兩個門洞mmm,一根柺棍 fff。左下半圓ddd，魚兒躍起ttt，一個門洞nnn，一根小棍lll。 小鴿子ggg，小蝌蚪kkk，一把椅子hhh，一隻母雞jjj。7個氣球qqq，切西瓜xxx，像個2字zzz，小刺猥ccc。小蠶吐絲sss，織毛衣 zhzhzh，吃東西chchch。 石獅子shshsh，一輪紅日rrr,一個樹杈yyy，一隻烏鴉www。 ” “雙門‘m’，單門‘n’”“柺棍‘f’，傘把‘t’。一根小棍‘l l l'”……所以老師在教拼音時會編許多兒歌，希望大家認真誦讀這些兒歌，兒歌背熟了，拼音也掌握了。

　　快速學習中文普通話的竅門

　　普通話要重視語音

　　學習普通話必須兼顧語音、語法、詞彙三個方面。漢語方面的分歧突出地表現在語音方面，不但各大方言區之間的語音系統差別大，就是一個地區、一種方言內部也常在語音方面有明顯的差異，而在詞彙和語法方面方言與普通話的差異是有限的。可以說，語音差異是造成交際困難的主要原因。所以，學習普通話的關鍵是學習以北京語音為準的標準音，學習語音必須專注地通過口、耳的訓練才能學好。

　　怎樣學習普通話發音

　　學習普通話語音包括髮音和正音兩個部分。

　　發音準確是語音學習最基本的要求。發音是否準確與聽音、辨音的能力有關，所以首先要提高語音的分辨力快速學習普通話的方法和竅門快速學習普通話的方法和竅門。在掌握了正確發音的基礎上，還要通過反覆練習，達到完全熟練的程度。

　　正音是指掌握漢字、詞語的普通話標準讀音，糾正受方言影響產生的偏離普通話的語音習慣，這屬於一種記憶的訓練。方音同普通話語音的差異不是毫無規律的，瞭解了方音和普通話語音的對應規律，就不必一個字音一個字音地死記，而可以一批一批地去記。在正音的基礎上，還要通過朗讀 、會話練習，逐步運用到實際口頭語言中。

　　普通話的吐字歸音

　　漢字的音節結構分為聲、韻、調幾個部分。聲，又叫字頭;韻，分為韻頭、韻尾、韻腹三個部分;調，字神，體現在韻腹上。

　　漢字的發音應該以遵循漢字的音節結構特點。要求得“珠圓玉潤”，應該儘量將每個漢字的發音過程處理成為“棗核形”，以聲母或者韻頭為一端，以韻尾為另一端，韻腹為核心。

　　要達到棗核形是讓自己的普通話更純正的關鍵，但是，不可能，也不要片面強調字字如核，這樣必然會違背語言交流的本質，去追求技巧和方法，削弱聲音的感情色彩，破壞語言的節奏。

　　一個漢字的音程很短，大多在三分之一秒就會結束。要在短短的時間內兼顧聲韻調和吐字歸音，必須從日常訓練開始嚴格要求：

　　1、出字——要求聲母的發音部位準確、彈發有力。

　　2、立字——要求韻腹拉開立起，做到“開口音稍閉，閉口音稍開”。

　　3、歸音——乾淨利落，不可拖泥帶水。尤其是 i u n ng等做韻尾時，要注意口型的變化

1.唯美中文勵志句子

2.勵志學習簽名大全

3.學習語言的最好方法

4.中文奮鬥勵志短句

5.雙語格言經典語錄大全