高中英語成績差該如何提高

　　很多同學的英語成績一直就不是很好，上了高中之後就開始走上了偏科的道路。想要提高自己的高中英語成績，還要掌握正確的方法。下面是小編分享的高中英語成績差的提高方法，一起來看看吧。

　　高中英語成績差的提高方法

　　1、正視自己

　　很多同學總說自己英語零基礎，英語有多麼的難學，但其實造成這種局面的主要原因還是自己本身沒有好好學習導致的，要不然也不會到了高三這個階段，英語還是沒有什麼基礎。所以這個時候需要做的就是認識到自己到底為什麼沒有學好英語，而不是找藉口說英語有多麼的難學。態度決定高度，所以你需要端正自己的態度，從自身出發，從根源解決問題。

　　2、基礎問題

　　如果你到了高三英語還是零基礎的話，那麼就是你的英語基礎有很大的問題，你可能在初中或是小學的時候英語就不是很好。那麼不妨把基礎知識撿起來，不管是單詞、句型還是語法，在高三第一輪的複習中，關於複習詞彙和語言點，要注意去聽，哪怕一節課掌握幾個短語也行。至於課後的複習，不妨就從單詞開始背起，考英語一定要有單詞基礎，否則就是白搭。

　　3、學習方法

　　很多同學的學習就是單純的跟著老師的思路走，老師讓怎麼做就怎麼做，很聽話，在學習上沒有一點自己的想法和方法。但是如果想要快速提高英語成績，就一定要找到屬於自己的學習方法。如果你不講究方法，一頭扎進知識的海洋中，結果永無出頭之日。這是對自己精力的浪費。

　　為什麼在學校學了這麼多年的英語卻還是學不好?一方面是因為我們的有效學習時間不夠;另一方面，就是方法不對，學習方法不對路，導致我們學習英語的效率特別低。可見一個好的學習方法對於英語來說有多重要。

　　高中英語學習方法與技巧

　　“興趣是最好的老師。” 經過多年的教學實踐，我深深體會到，興趣在英語學習中的確佔有重要的地位，興趣促使學生成為學習的主人，自覺地參與課堂的學習活動， 是課堂成功的保證。怎樣培養學生的英語學習興趣呢? 我作了以下的嘗試， 取得較好的效果。

　　一、明確學習目的， 端正學習動機在開學第一堂課，我就利用一些資料向學生講述英語在當今世界的重要性，讓學生知道英語是當今世界上主要的國際通用語言之一，而我國要進行四化建設，必須實行對外開放政策，學習外國有益的先進經驗和科技、文化精華。隨著國際交往的日益增多，我國必然需要大批掌握英語的人才。學好英語不但有益於每個人將來的工作與學習，而且還可以在祖國的四化建設和國際事務中多作貢獻。正確的學習目的和動機，使學生有了努力的方向， 成為學生前進的動力，引起他們學習的興趣。

　　二、精心設計課堂教學，增加課堂趣味性

　　在教單詞、句型和課文時， 我充分利用實物以及幻燈片、投影儀等多媒體進行直觀教學， 聲畫並茂， 以吸引學生的注意力， 引起他們的學習興趣。我還有意識地給學生提供自我表現的機會。如教“There be” 句型時， 我佈置學生自帶一些玩具或剪貼畫， 在堂上利用這些東西進行口語訓練， 學生在展示自己喜愛的東西的同時， 能夠熟練掌握“There is a/ an ....”“Is therea/an ...?”等句型。我收集起學生的優秀美術作業，並用投影儀放出來，進行評析、表揚，利用這些作品進行句型操練， 使學生產生強烈的成功感和自豪感。學完對話後，我安排學生進行情景會話和情景表演比賽，充分發揮學生的表演才能。另外，我重視利用每節課的Fun Time，進行講故事、玩遊戲、唱英文歌、講繞口令等豐富多彩的趣味活動。

　　三、創造良好的英語學習環境， 使學生能活學活用在課前， 我經常放一些旋律優美、耳熟能詳的英文歌曲， 讓學生在英語的氛圍中以輕鬆愉快的心情進入學習狀態。在課前複習時， 我還安排師生之間或學生之間運用所學句型進行編對話擂臺賽， 看誰編得又好又長， 學生們都踴躍舉手發言。在課堂上我儘量用英語組織教學， 課後與學生用英語打招呼或進行簡單的會話。在聖誕節和元旦等節日裡， 教他們對熟人說“MerryChristmas”“Happy New Year” 等祝福語。學了感謝信的寫法後，我安排學生模仿例文寫一封感謝親人、朋友或同學的簡訊， 並在課堂上朗讀出來，學生覺得很新鮮，躍躍欲試。學了“Food and Drinks” 單元后， 學生通過與外籍教師的交談， 不但對英國人最喜歡的食物fish and chips有了更深刻的認識， 還學到另外一些外國特色菜的做法和吃法， 對那些食物的英文名稱及相關句型已經熟練到脫口而出的地步， 能夠學以致用， 他們顯得特別興奮。

　　四、重視英語歌曲的教學和背景知識的學習我除了認真教唱課本上的歌曲外， 還注意根據所教內容在歌集上選唱與之相關的歌曲。這些曲子大部分是學生熟悉的， 只是用了不同的單詞、句型改寫歌詞， 達到“溫故而知新” 的效果。在教學12 個月的名稱時， 我教唱“ TwelveMonths”， 學生在很短時間內就能記住它們的發音和拼寫。在聖誕節、元旦將到的時候， 我又不失時機地教他們唱膾炙人口的“WeWish You A Merry Christmas” 等歌曲。學“Titanic”這一課之前，我佈置學生收集有關資料。結果，課前的討論氣氛相當熱烈。結合課後練習冊的短文閱讀， 我還向學生介紹了沉船事件中的小插曲等， 學生們聽得津津有味，產生學好英語、瞭解更多外國文化知識的動機。

　　五、引入競爭，激發潛能在教學活動中， 我注意利用學生的好勝心理， 適當採取競賽手段。課堂上通常會把全班分成小組， 進行背誦、複述課文、看圖說話、表演等比賽， 並由我打分。這些表揚先進、激勵後進的競爭活動， 使得人人蔘與， 各盡所能， 在學習上有獲得成功的機會。

　　六、進行學法指導，培養良好的學習習慣和自學能力初一學習內容比較容易時，部分學生學得起勁， 隨著內容的加深卻出現畏難情緒甚至放棄， 針對這種情況， 我教育他們要正確對待學習中遇到的各種困難， 並向他們講了張海迪、海倫•凱勒等名人克服困難學習語言的故事， 鼓勵他們樹立學好英語的信心。指導學生在平時的預習、聽課、複習方面要做到“三先三後”，即先預習後聽課，先思考後發言，先複習後作業。在平時的教學中，我注意有步驟地、循序漸進地教學生掌握學習語音、語法、句型、詞彙等語言基礎和培養聽說讀寫語言能力的方法。每次考試後，還組織學生進行學習經驗介紹和交流。通過進行學法指導， 使學生逐步形成適合自己的學習方法，增強了信心，嚐到了學英語的甜頭， 激發了學習興趣，提高了學習效率。

　　高中英語各題型的解題技巧

　　單選

　　單選雖然說是每題分值不高，但是還是很重要的。單選在我看來是比較簡單的，因為一般情況下只會有一個特別偏得，其他的都還比較容易。在這裡要強調的還是背單詞，但是背單詞一定不能只背一個意思，因為現在很多情況下，考試都考單詞的生僻意思，比如polish之前有一年考過,大家一般都只記得polish有磨光，擦亮的意思而不知道他也有給文章潤色的意思。因而大家在記單詞的時候一定要考慮到單詞的多重意思和特殊搭配，以備不時之需。然後我覺得相似單詞之間的辨析也很重要，長得像的單詞就完全靠大家的記憶，但是有時候也會出現意思相同但是所應用的條件不同，大家一定要特別注意這個方面的問題。

　　提高方法：

　　因而我建議大家首先要做好單詞的記憶工作，然後要記得一定要保證自己做錯了的單選題不要再錯，儘量用一個糾錯本把所有的錯了的單選記下來並且加以適當的擴充，可以八單詞的相關片語搭配都寫下來，這樣會有很大幫助。

　　完形填空

　　很多高中同學都是很怕這個部分的，他們很多人每次一扣可以扣10分左右。我覺得完形填空講究的是基礎能力，細心，和能夠進入語境的邏輯的能力。首先是基礎能力，就是一般的單詞啊語法啊，這些大家應該都是清楚的，因為沒有基礎能力你沒有辦法讀懂意思和理解題目指向。因而基本的知識大家應該都打得十分的紮實。與此同時，我發現很多人都不注重聯絡上下文。完形填空經常會出現上文的空下文會提示的情況，甚至是那個單詞直接出現的情況。但是很多同學完全就不在意，根本就沒有仔細看。因此在這部分失分率很高。

　　提高方法：

　　完形填空非常講究手感，大家一定要保證每天至少一篇完形填空的題量，這個量只能多不能少，然後一定要能夠靜下心來去做，仔細注意上下文之間的銜接，之間的關係，這樣才能保證不丟無謂的分。與此同時要注重把自己帶入文章中的語境，而不是自己想當然，一定不要先入為主的帶入自己的主觀思想。

　　閱讀理解

　　閱讀理解分值可以說是相當高了，而且有很多科普文會顯得很繁雜，讓自己心煩意亂。閱讀和完型一樣都要注意基礎知識和手感還有語境的問題。很多人閱讀拿不了高分可能是因為做題目的方法出了問題。具體的做法我會在後文系統的講。

　　提高方法：每天至少3篇閱讀的量，與此同時要善於從閱讀中積累新詞新句。

　　完成句子

　　完成句子主要考察語法，時態，片語搭配。中間任何一環出錯，都會扣分。這個我是付出了血的教訓。我高考時一卷只扣了兩分。自己也知道自己的完成句子非常的慘至少被扣了8分。因而我第二天對答案，對著前面非常開心，因為都沒怎麼錯，看到完成句子我的心就涼了。因為我知道我犯了太多不該犯的錯誤。考前反覆強調的搭配，句型我都能錯。最離譜的是單詞都有拼寫錯誤，在我看來這簡直就是不能原諒。因而我會跟你們講一下考前的提高方法，讓你們不要重蹈覆轍。

　　提高方法:套卷，這個很重要，我們學校當時就經常發一套套的完成句子下來，針對每個常考點，出很多個題，一次200多個完成句子都是常有的事情。我覺得這個非常好，能夠讓你在短時間內把握住題目的考點，和解題的方法。大家應該儘可能的找更多的完成句子來練手。