提高語文學習成績方法

General 更新 2024年05月18日

  不比數學和應試英語,語文靠突擊是不行的。學習語文沒有一個速成的方法,它是一個慢慢沉澱的過程,最好的方法是積累。下面小編收集了一些關於提高語文學習成績的方法,希望對你有幫助

  提高語文學習成績的方法篇一

  1多讀書:也不一定要看魯迅、矛盾的小說,並不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。整個高中期間,我都反覆看課文上的文章,將精彩之處做上標記,寫上自己的感受、思考。

        2多練習寫作:可以通過寫日記的方法,不管是雜文、散文,還是小說,都可以寫,寫完了要反覆修改,這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考,學而不思則惘。


       3多注意觀察:會發現生活中有很多東西可以變為寫作素材。4語文的習題訓練: 並不是多多益善,做題是為了掌握思路、掌握方法。

  提高語文學習成績的方法篇二

  1閱讀

  古人云:“”寫盡八缸水,池塘染墨黑。博採眾家長,使得龍鳳飛“”博覽群書是培養孩子語文基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本。

  一定量的課外閱讀是提高中小學學生語文水平的主要手段。學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用,遠遠大於機械的寫作訓練。

  語文成績好的孩子都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構思、出新的用詞,在閱讀理解方面有獨特的見解,在說話方面有超出他人的見識等。他們真的是見多識廣,一點也不比大人遜色。

  堅持閱讀是培養理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優美、氣魄巨集大的散文,對提高理解能力很有幫助,比如《唐宋八大家文集》、《諾貝爾獎獲得者文集》、《讀者》、《人民文學》、《詩刊》雜誌等對培養這些能力和素養都很有幫助。

  這裡需要強調一點:孩子在成長的過程中一定yao讀名著讀經典作品,培養孩子閱讀經典與名著,閱讀習慣要從小引導,循序漸進。

  不但要閱讀,而且要寫讀書筆記或者書評。

  2背誦

  背誦經典文章、名篇佳句也是培養孩子語言素養基本功之一,小學畢業孩子如果能背誦100首古今詩詞,25首白話詩歌,40篇精美的文言散文***每篇三五百字***,5篇精美的現代白話文***每篇800到1000多字***,100多條古今中外格言警句。那麼,他的語文基本功就有些本錢啦。如果在孩子記憶的黃金時間——13歲之前,讓孩子記誦大量的語言精華,那麼,這個孩子從小就奠定了堅實的語文根基。

  如果不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節引導他們走向閱讀的海闊天空,讓他們在書中與歷史對話,與高尚交流,與智慧撞擊,從而打下沉實、厚重的文學素養、人文素養的基礎,將來孩子就很難成為高尚的、文明的,具有創造性的現代人。

  3寫日記

  日記能培養孩子的觀察能力,思考能力,分析辨別能力,增強孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達能力和自我反省能力,更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

  寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養孩子寫日記的習慣要循序漸進,開始可以寫短些,每天一、兩句,到每天三、五行,慢慢提高增長。內容也不拘格,什麼都可以寫,想象的,現實的,國內的,國外的,上至天文,下至地理,大到國家大事,小到雞毛蒜皮等等,要做到有聞必記,有為必記,有見必記,有感必記。但一定不能出現三天打魚,兩天晒網的現象,哪怕一兩句也要寫上,寫得荒誕一點,不合常規也行,但必須要寫下去,目的是為了習慣的養成,終止了,就前功盡棄了。

  只要老師與家長引導得當,一定能夠穩步提升孩子的寫作水平與語文水平。

  4寫作

  作文是需要靈性的,是需要創造力和獨立思考能力的。培養學生的寫作興趣和寫作能力,世界各國的學校都非常重視,例如美國從小學開始,寫作就是孩子們的必修課,到博士畢業都是如此。

  提高語文學習成績的方法篇三

  1.背字典。不是在開玩笑,效果超乎想像!發明這個方法的是已故名家錢鍾書老先生。

  2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子裡缺少哪些詞彙。

  3、多上類似於高考資源網的相關教育網站,下載名校密卷,各地複習診斷試卷等,熟悉知識點與考試技巧。

  4.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果,對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用。

  5.即使暫時不能完全看懂也要每天讀一篇或者幾段文言文。讀文言文最需要的是語感,經常接觸對於語感的培養大有好處。

  6.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章。

  7.沒事的時候多參加一些成語接龍等的遊戲。

  8.每天早上起來,哪怕是走走路,新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富。

  9.偶爾做首詩,不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞彙到底夠不夠,哪方面的詞彙量不夠。

  10.儘量不要在你的作文中用到非主流詞彙。

  11.多看點高考試卷的精析文章,而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。

  12.對於全國卷高考語文的前三項題目,在平時訓練中,遇到自己做錯的拿本子記下來,沒事的時候翻翻,無須特別記憶也一樣能記得住。

  13.做詞彙選擇題目的時候,對於近似的詞彙,多念幾遍,培養語感。別以為語感可有可無,早早晚晚他會讓你大吃一驚。

  14.閱讀文章完成題目類試題,在讀文章的時候切不可一字一句死摳,也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養自己的第一感覺。

  15.針對作文進行專項訓練:一週一篇作文,切記構思不要超過一個小時;時不時練習一下為某段話擬個題目。

  16.不要試圖壓題,猜題。只需要按照正常複習步驟循序漸進即可。

  17.針對各種文體的文章做專項練習。

  18.寫作的時候要收放得體,別搞得憋半天好容易憋出個思路,一下筆就收不住,記住一句經典成語:過猶不及!

  19.培養自己的想像能力。

  20.每天看看電視新聞,讀讀報紙!至少30分鐘。

  21.在兜裡準備一個手掌大的小本和筆,碰到好的語句和詞彙,記下來。可不是隻有在看書的時候,時時刻刻都要準備記。

  22.每天看十五分鐘廣告。經典的廣告往往蘊含著語言的力量。

  23.培養反向思路,換個角度能讓你的文章先聲奪人。當然,要在言之成理的範圍內。

  24.培養在作文中駕馭情感的能力。

  25.多看看《荷塘月色》之類的文章,多體會修辭的運用。

  26.看看小小說,試著寫兩篇。小小說惜墨如金的精簡能讓你養成一種良好的寫作習慣。

  27.多記兩首詩,儘量從詩人的角度理解詩歌。

  28.早上大聲朗讀課文,不僅是用聲音,還要用心讀。

  29.看到一個新的問題想一想有什麼例證。

  30.每週練習一次運用各種修辭手法寫段話。

  31.平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔,字型工整。你沒必要字寫得比司馬南還好,但至少應該讓人認為你是在很認真地答卷。

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