積累在小學語文學習中的重要性

General 更新 2024年03月28日

  在學校,學習的功課很多,語文、數學、思品、英語,還有音樂、體育、美術、計算機……在這麼多功課中,只有語文是伴隨我們一生的學科,別的功課就沒有這樣的"殊榮"了。無數事實證明:語文素養是學生學好其他課程的基礎,也是學生全面發展和終身發展的基礎。其他學科是知識的寶庫,那麼,語文就是開啟這些寶庫的鑰匙。它不僅是學生語文素質構成的重要組成部分,從思維和語言的功能講,它也是學生學好其他學科的重要基礎能力,更是學生接愛思想品德教育、提高全面發展素質的重要基礎能力。

  

  積累,是很多同學在語文學習中會忽略的,對於語文積累的重要性小編特別整理告訴大家。

  一、加大積累量

  積累什麼?積累字詞,積累佳句名篇,這是學習語文必須要走的第一步。學習語文的過程是一個厚積薄發的過程,離開了積累,學習語文就成了無本之木,無源之水。荀子說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”那麼,怎樣才能做到加大積累量呢?唯一的辦法就是多記、多背,除此之外沒有別的訣竅。

  首先要積累一些美詞、美句、美段、美文。

  凡視為“美”詞、句、段、文者,要麼是描寫獨到,語言精美;要麼是哲理深厚,寓意深刻。對於這樣的詞、句、段,除了摘抄在專門的本子上外,還應反覆地朗讀並達到背誦為最好,使自己在語言表達時,能做到張嘴即出,信手拈來,為己所用。對於“美文”,由於篇幅較長,背誦起來有一定的難度,我們可以要求學生反覆熟讀,不作背誦要求。

  二、積累中學階段所有的古詩文

  古詩文是我國古代遺留下來的文化瑰寶,無論是其文學性還是思想性都經過歷史的沉澱而成為一種精華,是我們增加文化底蘊的最好方式。

  我們須常讀古詩文,背誦古詩文。新的語文課程大綱中初中推薦的五十首***篇***古詩文誦讀篇目要一一過關,不但要能背,還要求一字不錯的默寫出來。此外還可以從有關的讀物中選擇一些來背誦。誦讀時可細水長流——每週背誦一兩首即可,不必貪多。

  三、要積累一些鮮活的材料和典型的事例

  這就須要加大課外閱讀量。

  凡是有意義的、健康的書籍、報刊、網路小說,都可以閱讀;還可以根據自己的興趣、愛好,以及自己的知識層次、能力程度有選擇地閱讀。在閱讀當中,發現一些鮮活的材料和典型的事件,就必須積累起來。積累這一方面的材料可以採用剪報、摘抄等方法。可全文摘抄,也可有選擇性地摘抄,最好還是用自己的語言將材料概括性地寫出來,再加上幾句自己的評論,寫出自己的心得。有人說“語文的外延和生活相等”,這句話的本質是指語文和生活密切相聯,語文中的閱讀、寫作實際上都和學生對社會生活的認識相關。如果將之轉移到語文學習上,無疑會對學生的閱讀理解和表達水平產生極大的影響。所以,如果生活中勤於觀察,善於用正確的思想做指導多思考、多分析,並且有可能的話多動動筆,對提高學生的語文程度很有幫助。

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