高中名人事例素材

　　沒有好的作文素材,怎麼能寫出優秀的作文呢?因此,要寫好高考作文,就必須在平時多積累作文素材。那麼有什麼關於名人的作文素材呢?下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　曹操死後長子曹丕繼位。曹丕唯恐幾個弟弟與他爭位，便先下手為強，奪了二弟曹彰的兵權;又逼四弟曹熊上了吊。此時就剩下老三曹植，曹丕深恨之。故命曹植在大殿之上走七步，然後以“兄弟”為題即興吟詩一首，但詩中卻不能出現“兄弟”二字，成則罷了，不成便要痛下殺手。曹植不假思索，立刻脫口而出：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!”――這便是赫赫有名的“七步成詩”。曹丕聽了以後潸然淚下，沒下得了手，只是把曹植貶為安鄉侯。

　　二

　　巴金兒子“隱姓埋名”

　　巴金的兒子李小棠在復旦大學讀書四年，學校許多領導都不知道他是巴金的兒子。畢業分配時，很多人為子女能分到一個好單位，到處託人走後門，然而巴金卻沒有跟任何人打過招呼。李小棠畢業後就到上海市政協文史室工作，一干就是20多年，沒有一點怨言。巴金90歲生日時，上海市政協主席陳鐵迪來寓所拜訪巴金。當看到自己屬下的工作人員李小棠時，陳鐵迪還奇怪地問：“你怎麼也來了?”

　　三

　　著名的鋼琴家及作曲家帕岱萊夫斯基,準備到美國某大音樂廳演出。

　　那是一場樂迷期待已久的音樂盛宴,所有到場的觀眾們都隆重地穿著黑色的燕尾服或晚禮服出席。

　　當晚的觀眾中有一位母親,帶著一個活潑的9歲男孩赴會。母親希望他在聽過大師的演奏後,會對學琴產生更大的興趣。

　　演奏還未開始,孩子似乎有點不耐煩了,在座位上蠕動不停。當這位母親轉頭跟朋友交談時,孩子再也按捺不住,從母親旁邊悄悄溜走。

　　他被舞臺上那漂亮的大鋼琴吸引。就在臺下觀眾不注意的時候,把小手指放在琴鍵上,開始彈奏他最近學會的一首曲子:《筷子》。

　　觀眾聽見琴聲,一下子都靜下來,數百雙眼睛一齊看著小孩,有人開始埋怨:

　　“誰把他帶來的?”

　　“他母親在哪裡?”

　　“制止他!別讓他弄壞了鋼琴!”

　　在後臺,鋼琴大師也聽見臺前的琴音了。他趕忙跑到臺前,站在小孩的身後。大師伸出雙手,即興地彈出些配合《筷子》的和音,並在小孩耳畔低聲鼓勵他:“繼續彈,不要停止……”

　　一曲既畢,臺下掌聲雷動。孩子的母親更是熱淚盈眶。

　　這是比聽演奏會更好的一個啟蒙機會,指導的還是一位大師呢!

　　四

　　1863年7月,在美國南北戰爭期間,華盛頓附近的葛底斯堡發生了一次歷時三天的戰鬥,雖然北方部隊獲得了勝利,但是也犧牲了無數將士。幾個北部州聯合起來,在葛底斯堡建立了國家烈士公墓,用來安葬那些陣亡的將士。

　　公墓落成的那天,舉行了一個盛大的典禮,他們邀請了前國務卿埃弗雷特到會演講。埃弗雷特是一位非常擅長長時間演講的口才專家,他的最長演講曾達到210分鐘,而且還能保證大家都愛聽。恰巧那天,林肯總統就在附近的城市從事政治活動,於是埃弗雷特提示典禮的主辦者把林肯請來“隨便講幾句”。

　　誰都知道,埃弗雷特和林肯是政敵,在林肯競選的時候,埃弗雷特就大力阻撓過,所以這一次埃弗雷特打定主意,要讓林肯在毫無準備的情況下當眾出醜。於是他多角度多方面下手,進行了一次長達兩個小時的演講,那場演講簡直是聲情並茂,讓在場的所有觀眾都鼓起了掌。對於埃弗雷特的用意,林肯心中自然有數,聽了埃弗雷特的演講之後,林肯心中立刻反應過來這次只能以巧取勝了,因為無論是說陣亡將士的精神還是烈士公墓的意義,那些埃弗雷特都已經做了非常出色和成功的演講,接著再講只能是拾人牙慧。該怎麼樣講才能和聽眾建立良好的交融關係,並最終贏得他們的喝彩呢?

　　林肯決定以簡潔取勝。他不慌不忙地走上演講臺,說:“我今天要告訴大家的是,通往烈士公墓的馬路將在下個月鋪成瀝青馬路,並開通專線班車。”

　　林肯的演講前前後後只有兩個全句,他前一句先揪住埃弗雷特的長處,用“長達兩個小時的演講無疑是在浪費大家的生命”這樣的潛臺詞,不僅把埃弗雷特給否定了,而且還為自己的超短演講做了巧妙的定位,力挽狂瀾,一下子就把自己的劣勢反變為優勢了。

　　最重要的,儘管埃弗雷特滔滔不絕地講了許多,但卻絲毫沒有提及現實生活中的事情,而林肯在之前就已經注意到通往公墓的馬路還是顛簸不堪的石子路,林肯意識到這一定讓所有參加典禮的人都覺得不方便,於是他把解決這個問題的方法和期限作為演講的內容,結果不僅得到了在場近萬人持續10分鐘的掌聲,甚至轟動了全國。

　　當時的報紙這樣評價:“這是一次史無前例的超級簡潔的演講,他的演講是有生命的,因為他站在了聽眾的立場上考慮最現實的事情!”就連埃弗雷特本人也忍不住在幾天後給林肯寫了一封表示敬佩的信:“你的智慧決定著你是一位無比優秀的總統!”