學習的成語精選及解釋

General 更新 2024年04月28日

  漢語的成語具有不完備性,要據其顯性表述所體現的常規關係對顯性 表述進行補足或闡釋。這樣的常規關係可從相鄰性和相似性來認定,可利用相鄰性和相似性說明成語的形成機理。下面是小編整理,供你參考學習。

  

  1*** 【開華結實】:生出花朵,結成果實。比喻工作、學習等有進展,並取得了成果。

  2*** 【抗顏為師】:抗顏:不看別人臉色,態度嚴正不屈;為師:為人師表。不為他人所制約,不為潮流所左右,這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。

  3*** 【口不絕吟】:吟:吟詠,背誦。嘴裡不停地吟誦。形容學習非常刻苦。

  4*** 【切磋琢磨】:將骨、角、玉、石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。

  5*** 【勤工儉學】:利用學習以外的時間參加勞動,而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。

  6*** 【勤學好問】:勤奮學習,不懂的就問。比喻善於學習。

  7*** 【勤學苦練】:認真學習,刻苦訓練。

  8*** 【寢食俱廢】:覺也不睡,飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安,或學習、工作極其緊張。

  9*** 【窮日落月】:白天連著晚上。形容加緊工作或學習。

  10*** 【轉益多師】:以更多的人為師學習更多的東西。

  11*** 【春華秋實】:華:花。春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

  12*** 【春誦夏弦】:誦、弦:古代學校裡讀詩,只口誦的叫“誦”,用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節採取不同的學習方式。後泛指讀書、學習。

  13*** 【刺股懸梁】:形容刻苦學習。

  14*** 【刺股懸頭】:形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。

  15*** 【刺骨懸梁】:懸樑:以繩子系頭掛在屋樑上。形容刻苦學習。

  16*** 【大可師法】:師法:學習效法。值得學習和效法。

  17*** 【獨學寡聞】:獨學:指自學而無以指導切磋。獨自學習,無人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。

  18*** 【篤學好古】:篤學:專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。

  19*** 【半部論語治天下】:舊時用來強調學習儒家經典的重要。

  20*** 【半工半讀】:一面勞動一面學習的個人學習方案。

  21*** 【博學篤志】:篤:忠實,一心一意。廣泛學習而意志堅定。

  22*** 【博學審問】:博:多;審:詳細。廣泛地學習,詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。

  23*** 【不恥下問】:樂於向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。

  24*** 【不愧下學】:不恥下問,虛心向地位低的人學習。

  25*** 【不求甚解】:甚:很,極。只求知道個大概,不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。

  26*** 【不知肉味】:原指被美妙的音樂所陶醉,因而辨不出肉味。後形容專心學習,吃東西辨不出味道。也形容生活困難,無肉可吃。

  27*** 【孜孜不倦】:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

  28*** 【孳孳不倦】:指工作或學習勤奮不知疲倦。

  29*** 【不足為法】:不值得學習、效法。

  30*** 【藏修遊息】:心裡常常想著學習,不能廢棄,甚至休息或閒暇的時候也要學習。

  31*** 【朝益暮習】:朝:白天;益:增加;暮:晚上。白天學習新知識,晚上就溫習。形容學習用功。

  32*** 【車在馬前】:大馬拖車在前,馬駒系在車後,這樣,可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物,只要有人指導,就容易學會。

  33*** 【撐上水船】:上水船:逆水上行的船隻。指撐船上行。比喻學習有如逆水行舟,不進則退。

  34*** 【春花秋實】:春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

  35*** 【篤志不倦】:篤志:志向專一;倦:厭倦。指學習志趣專一,不知疲倦。

  36*** 【斷織勸學】:原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線,來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。

  37*** 【鈍學累功】:鈍:遲鈍,笨拙;累:積聚。愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。

  38*** 【盈科後進】:泉水遇到坑窪,要充滿之後才繼續向前流。比喻學習應步步落實,不能只圖虛名。

  39*** 【幼而學,壯而行】:幼時勤於學習,壯年施展報負。

  40*** 【幼學壯行】:幼時勤於學習,壯年施展報負。

  41*** 【玉不琢,不成器】:琢:雕。玉石不經雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。

  42*** 【雜學旁收】:雜:多種多樣的;旁:廣泛。廣泛地學習,多方面地積累知識。

  43*** 【擇其善者而從之】:擇:選擇;從:追隨,引申為學習。指選擇好的學,按照好的做。

  44*** 【擇善而從】:從:追隨,引伸為學習。指選擇好的學,按照好的做。

  45*** 【枕典席文】:指以典籍為伴,勤於讀書學習。

  46*** 【知物由學】:由:通過。要了解事物就必須通過認真的學習。

  47*** 【執經叩問】:執:拿著;經:經書;叩問:詢問。手拿經書,向他人請教。形容虛心向他人學習。

  48*** 【終日不倦】:整天不知厭倦。指埋頭學習。

  49*** 【頓學累功】:愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。

  50*** 【多歧亡羊】:因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變,沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。

  51*** 【奪胎換骨】:本為道家語,指奪人之胎以轉生,易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡,並能創新。

  52*** 【發憤忘餐】:發憤:下決心,立志;餐:吃飯。發憤學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

  53*** 【發憤忘食】:努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

  54*** 【非學無以廣才】:不學習就無從增長知識,提高才幹。

  55*** 【廢寢忘餐】:忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。

  56*** 【浮光掠影】:水面的光和掠過的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細緻,學習不深入,印象不深刻。

  57*** 【浮光略影】:比喻觀察不細緻,學習不深入,印象不深刻。同“浮光掠影”。

  58*** 【鶻崙吞棗】:把棗子整個兒吞下,不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化,不加分析。

  59*** 【廣師求益】:師:效法,學習;益:進步。多方面學習,以增進學識。

  60*** 【邯鄲學步】:邯鄲:戰國時趙國的都城;學步:學習走路。比喻模仿人不到家,反把原來自己會的東西忘了。

  61*** 【漢人煮簀】:漢:漢中地區;簀:席子。漢中有個人將自家的竹蓆子當作竹筍煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。

  62*** 【行而世為天下法】:行:所作所為;法:效法。言行要謹慎,自己的一言一行要為世人作學習榜樣。

  63*** 【好學不倦】:喜歡學習,不知疲倦。

  64*** 【好學不厭】:好:喜愛;厭:厭倦。愛好學習,從不厭倦。

  65*** 【好學深思】:喜歡學習,勤于思考。

  66*** 【好學深思,心知其意】:喜歡學習,勤于思考,就能集會其中的含義。

  67*** 【苦學力文】:力:努力;文:著文。用功學習,努力寫作。

  68*** 【窺涉百家】:窺涉:涉獵,學習;百家:學術上的各種流派。廣泛學習,汲取各派的長處。

  69*** 【跬步千里】:跬步:半步。走一千里路,是半步半步積累起來的。比喻學習應該持之有恆,不要半途而廢。

  70*** 【困而不學】:困:困惑,不明白。困惑不明白卻不肯學習。

  71*** 【困而學之】:困:困惑。遇到困惑的時候就學習。

  72*** 【冷暖自知】:水的冷暖,只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺,只有自己知道。

  73*** 【力學不倦】:力學:努力學習。倦:疲倦。勤勉學習而不知疲倦。

  74*** 【力學篤行】:力學:努力學習。篤行:切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

  75*** 【臨陣帶兵書】:比喻平時不學習,臨到出陣作戰才去學習兵法。

  76*** 【魯斤燕削】:魯之削***小刀***,宋之斤***斧頭***,質量都很好;如易地生產,在魯造斤而在燕制削,質量不會優良。比喻由於地域等條件限制,學習模仿達不到原來水平。

  77*** 【面壁九年】:面壁:佛家語,指面對牆壁默坐靜修。原指中國佛教禪宗始祖達摩在少林寺面壁靜修了九年。後比喻在學習上下得功夫極深。

  78*** 【能者為師】:會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

  79*** 【逆水行舟,不進則退】:逆著水流的方向行船,如不努力推進,則會隨水流後退。比喻學習或做事須克服困難,奮勉向前。

  80*** 【駑馬十駕】:原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習,也能追上資質高的人。

  81*** 【蓬賴麻直】:比喻生活在好的環境裡,也能學習成為好人。

  82*** 【切瑳琢磨】:比喻學習或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。同“切磋琢磨”。

  83*** 【鴻鵠將至】:鴻鵠:天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學習不專心。現表示將有所得。

  84*** 【胡服騎射】:胡:古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾,同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。

  85*** 【活到老學到老】:指老人堅持學習或知識不斷更新,人們永遠學不盡。

  86*** 【活學活用】:指靈活學習,善於運用。

  87*** 【繼晷焚膏】:繼:繼續,接替;晷:日光;膏:油脂,指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

  88*** 【挾筴讀書】:挾:夾持;筴:同“策”,指簡冊,書籍。手拿書籍,一心讀書。形容勤奮學習。

  89*** 【敬業樂群】:敬業:違心於學業;樂群:樂於與好朋友相處。專心學習,和同學融洽相處。

  90*** 【居安資深】:形容安心學習,造詣很深。

  91*** 【據鞍讀書】:在馬背或驢背上讀書。後多形容學習勤奮。

  92*** 【開花結實】:比喻修養、學習、工作等有了成績,取得效果。同“開華結果”。

  93*** 【開華結果】:比喻修養、學習、工作等有了成績,取得效果。

  94*** 【群起效尤】:大家一起向壞的學習。

  95*** 【然糠照薪】:燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。

  96*** 【燃膏繼晷】:燃:點燃;膏:油脂,指燈油;繼:接續;晷:日影,日光。點上燈燭,接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。

  97*** 【日以繼夜】:晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

  98*** 【灑掃應對】:灑水掃地,酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。

  99*** 【三人行,必有我師】:三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。

  100*** 【三日打魚,兩日晒網】:比喻對學習、工作沒有恆心,經常中斷,不能長期堅持。

  101*** 【三天打魚,兩天晒網】:比喻對學習、工作沒有恆心,經常中斷,不能長期堅持。

  102*** 【善誘恂恂】:善:善於;誘:引導;恂恂:有次序的樣子。指善於引導別人進行學習。

  103*** 【善誘循循】:善:善於;誘:引導;循循:有次序的樣子。指善於引導別人進行學習。

  104*** 【善與人同】:自己有優點,願意別人同自己一樣,別人有長處,就向別人學習。

  105*** 【聖人無常師】:聖人:舊指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰,只要有長處,就向他學習。

  106*** 【師其意不泥其跡】:師:效法;意:意圖;泥:拘泥;跡:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

  107*** 【師心而不蹈跡】:師:效法;跡:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

  108*** 【師逸功倍】:師:學習;逸:安閒。比喻善於學習的人,用時不多,收穫很大。

  109*** 【食古而化】:學習古代知識時能吸取精華,擇優使用。

  110*** 【恃才不學】:恃:倚仗。倚仗自己有天才,不用心學習。

  111*** 【水積成川】:川:河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累,必然能成才。

  112*** 【思而不學則殆】:殆:精神疲倦而無所得;思:思考。只是思考而不去學習,就會使精神疲倦而無所得。

  113*** 【貪多嚼不爛】:貪圖多吃,消化不了。比喻工作或學習,圖多而做不好或吸收不了。

  114*** 【晚生後學】:泛指學習同一技藝或同一學問的後生晚輩。

  115*** 【萬世師表】:萬世:很多世代,非常久遠;師表:表率。值得永遠學習的榜樣。

  116*** 【枉學屠龍】:枉:徒然,白白地;屠:殺。白白學習了殺龍的技術。比喻徒然學習毫無實用價值的技術。

  117*** 【忘餐廢寢】:忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。

  118*** 【為人楷模】:楷模:榜樣。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

  119*** 【為人師表】:師表:榜樣,表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

  120*** 【梧鼠學技】:形容在學習中貪多而學得不精。

  121*** 【習無不精】:習:學習;精:精通。學習沒有不精通的。

  122*** 【下學上達】:指學習人情事理,進而認識自然的法則。

  123*** 【宵分廢寢】:宵分:夜半。半夜還沒有休息。形容學習或工作非常勤奮。

  124*** 【宵旰攻苦】:宵:夜;旰:天已晚。早起晚睡,刻苦讀書學習。

  125*** 【小學而大遺】:小:指不知句讀;大:指不解疑難問題;而:轉折連詞,可是;遺:棄。小的方面則要學習,大的方面卻放棄。

  126*** 【心有鴻鵠】:鴻鵠:天鵝。多形容學習、工作不專心。

  127*** 【修身慎行】:修:學問、品德方面的學習和鍛鍊。努力提高自身的修養,謹慎小心地處理問題。

  128*** 【修學務早】:修學:研習學問;務:必須。學習知識必須趁年少進行。

  129*** 【懸樑刺股】:形容刻苦學習。

  130*** 【懸樑刺骨】:形容刻苦學習。

  131*** 【懸頭刺股】:形容刻苦學習。同“懸樑刺股”。

  132*** 【懸頭刺骨】:懸:吊掛。把頭掛在屋樑上面,用錐刺自己的大腿骨。形容刻苦學習。

  133*** 【學如不及】:學習好像追趕什麼,總怕趕不上。形容學習勤奮,進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。

  134*** 【學如不及,猶恐失之】:學習好像追趕什麼,總怕趕不上,趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮,進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。

  135*** 【學如登山】:學習象登山一樣。比喻要努力攀登,逐步提高。

  136*** 【學如逆水行舟】:學習就像在逆水中行船一樣,不前進就勢必後退。

  137*** 【學不可以已】:學:求學。求學不可停止,即學習是沒有止境的。

  138*** 【學不躐等】:躐:逾越。學習要由易到難,循序漸進,不能越級而進。

  139*** 【學步邯鄲】:學步:學習走路。比喻機械地模仿,不但學不互別人的長處,反而會把自己原有的本事也丟掉。

  140*** 【學而不厭】:厭:滿足。學感到不滿足。形容好學。

  141*** 【學而不厭,誨人不倦】:厭:滿足;誨:教導。學感到不滿足,教導人從不厭倦。

  142*** 【學而後知不足】:只有經過學習,才會發現自己的不足。

  143*** 【學而優則仕】:優:有餘力,學習了還有餘力,就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。

  144*** 【學非所用】:所學的不是將來用得著的東西。比喻學習與實踐相脫節。

  145*** 【學貴有恆】:學習最珍貴的是要有堅持不懈的恆心。

  146*** 【學海無邊】:學問的海洋沒有邊際。指對知識的學習和研究,永遠沒有完結的時候。

  147*** 【學然後知不足】:學習之後,才知道自己的缺點。

  148*** 【學然後知不足,教然後之困】:學習之後,才知道自己的缺點;教學以後,才知道自己的知識貧乏。

  149*** 【學然後知不足,教然後知困】:學習之後,才知道自己的缺點;教學以後,才知道自己的知識貧乏。

  150*** 【學如穿井】:穿:鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中,學到的知識越深也就越難,因此為了獲得更深的學問,必須要有百折不撓的進取精神。

  151*** 【學書不成,學劍不成】:學習書法沒學好,學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。

  152*** 【學問思辨】:指做學問必須廣泛的學習、反覆地推敲、縝密地思考、明晰地分辨。

  153*** 【學以致用】:為了實際應用而學習。

  154*** 【學優而仕】:優:有餘力,學習了還有餘力,就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。

  155*** 【學優則仕】:優:有餘力,學習了還有餘力,就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。

  156*** 【恂恂善誘】:恂恂:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。

  157*** 【循常習故】:循常:遵循常規。習故:學習陳舊的作風。遵守舊規,沿襲先例。形容因襲保守,不願變通。亦作“循故襲常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。

  158*** 【循序漸進】:指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

  159*** 【循循善導】:循循:有次序的樣子;善:善於;導:引導。指善於引導別人進行學習。

  160*** 【循循善誘】:循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。

  161*** 【夜而忘寐】:寐:睡覺。晚上忘記了睡覺。形容學習或工作十分勤勞辛苦。

  162*** 【夜而忘寢】:晚上忘記了睡覺。形容學習或工作十分勤勞辛苦。

  163*** 【夜寢早起】:寢:睡覺。晚睡早起。形容學習或工作勤奮。

  164*** 【夜以繼日】:晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

  165*** 【夜以接日】:晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

  166*** 【夜以續日】:晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

  167*** 【一暴十寒】:雖然是最容易生長的植物,晒一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恆心。

  168*** 【一曝十寒】:曝:晒。原意是說,雖然是最容易生長的植物,晒一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恆心。

  169*** 【一齊眾咻】:咻:喧鬧。一個人教導,眾人吵鬧干擾。比喻學習的環境不好,干擾很大。

  170*** 【一世師表】:師表:學習的榜樣。足以供一代人效法,起表率作用的人。

  171*** 【貽誤後學】:後學:後來的學習者。錯誤遺留下去,使後來學習的人受到不好的影響。

  172*** 【以學愈愚】:指用學習改變愚昧的秉性。

  173*** 【因材施教】:因:根據;材:資質;施:施加;教:教育。指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

  174*** 【引錐刺股】:錐:錐子;股:大腿。晚間讀書時想睡覺,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

  175*** 【鸚鵡學語】:鸚鵡:一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見,人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。

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