小學一年級我愛讀書黑板報

　　小學剛接觸讀書，是學習的關鍵，因將讀書培養成他們的愛好，下面小編為你整理了一些一年級黑板報的資料，希望對你有所幫助!

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　　我愛讀書黑板報相關資料1：經典讀書典故

　　【牛角掛書】

　　唐代李密聽說包愷在緱山，前往拜訪。他騎著牛，在牛角上掛上一卷《漢書》，邊走邊讀。越國公楊素在路上見到他，拉著馬韁繩從後面跟著他，說：“什麼書讓你勤奮到這種地步?”李密說是《項羽傳》。楊素於是與李密談論，認為他是奇才見《新唐書·李密傳》。後來用“牛角掛書”比喻勤奮讀書。

　　【囊螢映雪】

　　這是由兩個故事組成的典故。囊螢：用袋子裝螢火蟲;映雪：利用雪的反光。利用口袋裡螢火蟲的光和雪的反光在夜間讀書。

　　車胤勤奮讀書，手不釋卷，博學多才，但其家境貧寒，用不起燈油，夏天就用白布囊盛幾十個螢火蟲，用它們發出的光照著讀書，夜以繼日見《晉書·車胤傳》。

　　南朝梁孫康家貧，無錢買燈燭，晚上常映著雪光讀書。後人常把“囊螢映雪”兩個典故作為勤學的典範。

　　【鑿壁借光】

　　漢代匡衡勤奮讀書而沒有燈燭，鄰居有燭光，匡衡就在牆壁上鑿一小洞，就著隔壁透進來的光讀書載《西京雜記》。後人就用“鑿壁借光”來形容勤學苦讀。

　　【韋編三絕】

　　韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮繩把寫書的竹簡編聯起來，就叫“韋編”;三：概數，指多次;絕：斷。孔子晚年喜歡研究《周易》，編撰《繫辭》《象辭》《說卦》《文言》等解說《周易》的《易傳》。由於反覆閱讀《周易》，以致編聯簡冊的繩子多次斷開見《史記·孔子世家》。後泛用以形容勤奮讀書。

　　【刺股懸梁】

　　蘇秦，東周洛陽人。他到齊國，跟鬼谷子學縱橫之術，學成後去遊說秦王，上書十次，不被所用，帶去的資金用完了，非常狼狽地回到家裡，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地裡譏笑他，說他不務正業，搬弄口舌，倒黴活該。蘇秦聽後感到慚愧而暗自傷心，於是發憤讀書，讀得睏倦了，就用錐子刺一下大腿，驚醒之後接著再讀，最終做了六國的宰相，成為六國的合縱長。後用“刺股”比喻刻苦攻讀。

　　漢朝孫敬讀書睏倦時，將頭髮用繩子拴在樑上，一打盹就能驚醒，終於成為當代大儒。後就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學。

　　我愛讀書黑板報相關資料2：讀書的格言警句

　　1 人生是沒有畢業的學校。 —— 黎凱

　　2 血沃中原肥勁草，寒凝大地發春華 —— 魯迅

　　3 有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。 —— 普列漢諾夫

　　4 欲窮千里目，更上一層樓。 —— 王之渙

　　5 讀書越多，越感到腹中空虛。 —— 雪萊

　　6 生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。 —— 海涅

　　7 學而不思則惘，思而不學則殆。 —— 孔子

　　8 讀萬卷書，行萬里路。 —— 劉彝

　　9 志不強者智不達。 —— 墨翟

　　10 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 —— 歌德

　　11 沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發明。 —— 諺語

　　12 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。 —— 普希金

　　13 憂勞可以興國，逸豫可以亡身。 —— 新五代史伶官傳序

　　14 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。 —— 培根

　　15 讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。 —— 吳晗