引導教育孩子做家務活的技巧

General 更新 2024年04月28日

  現在很多父母都是沒有好好的教孩子去做家務活的,因為他們擔心這樣會容易使得孩子成績下降,其實這樣是不利於孩子身心發展的,那麼你知道應該怎麼去引導孩子好好做家務嗎?以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  

  1、明白真正的目標。

  要孩子做家務的目的,並非僅是要把繁瑣的工作做好,或教孩子“如何去做”。廚房整潔的重要性,比不上幼兒發展的責任感、自立能力、自尊心、自信心和辦事能力,因為這些都是健康情緒的基礎。做家務也可幫孩子瞭解人必須合作和向著共同的目標努力。

  2、及早開始。

  孩子幾乎剛能走路就產生“幫助媽媽”的強烈願望。兩歲的小孩就能做雜事,甚至整理衣服。你可以使孩子把打掃衛生成為一件娛樂活動。四、五歲的小孩能理解簡單的指示,為小事跑跑腿。到七歲就能分擔家庭的責任了。最初最好是安排擺餐桌或其他能帶來滿意結果的簡單任務。但不要急急忙忙讓他們做力不能及的事。應該讓孩子向新的任務挑戰,但必須能使孩子有完成它的願望。

  3、定出切合實際的標準。

  大人不要什麼事都親自做,因為那樣只會削弱孩子自我價值的感情。教孩子怎樣做一件事的最好方法是簡單的重複。先給他們示範,然後與他們一起做,最後讓他們自己做。如果他們想按他自己的方法去做,那就不要妨礙他。失敗後,他自然會知道那種方法不行。當然,這並不意味著草率。如果他並沒有盡力去做,就要堅持讓他再好好地重做一遍。規定一個合理的截限時間,但不要嘮叨不休。例如,開飯時間已到,而碗盤尚未擺好,就要鄭重告訴孩子,大家都在等著吃飯。

  4、不要用利誘。

  孩子做完一件工作,最好的報酬就是給他一個微笑,摟抱他一下或者說一聲“謝謝”。在孩子能聽到的範圍之內告訴別人你多麼自豪,也是一種很好的報酬方式。事實上,孩子自己也會認識到,計劃並完成一項工作,本身就是一種報酬。

  5、支援“出外”工作。

  孩子參加各種助民活動、公益活動,如替人打掃衛生或送報紙,能幫他們學會按不同人的不同標準工作,訓練他們自立和培養責任感。

  6、不可工作過度。

  孩子做太多的工作,會妨礙他學習、身體生長髮育和其他社交活動。學習怎樣工作是重要的,但重要的是從小培養良好的工作習慣和尊重勞動、自強自立的世界觀。所以,讓孩子做事,一定要適度。

  不同年齡孩子做不同家務

  9-24個月:可以給孩子一些簡單易行的指示,比如讓孩子自己把髒的尿布扔到垃圾箱裡。

  2-3歲:可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱,或當家長請求幫助時幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶、刷牙、澆花***父母給孩子適量的水***、整理自己的玩具。

  3-4歲:洗手、更仔細地刷牙、認真地澆花、收拾自己的玩具、喂寵物、到大門口取回地上的報紙;睡前幫媽媽鋪床,如拿枕頭、被子等;飯後自己把盤碗放到廚房水池裡;幫助媽媽把疊好的乾淨衣服放回衣櫃;把自己的髒衣服放到裝髒衣服的籃子裡。

  4-5歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,並能獨立到信箱裡取回信件;自己鋪床;準備餐桌***從幫家長拿碗筷開始,慢慢讓孩子幫忙擺盤子***;飯後把髒的餐具放回廚房;把洗好的衣服疊好放回衣櫃***教給孩子如何正確疊不同的衣服***;自己準備第二天要穿的衣服。

  5-6歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,並能幫忙擦桌子;鋪床/換床單***從幫媽媽把髒床單拿走,並拿來乾淨的床單開始***;自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋***以及各種第二天上學用的東西***;收拾房間***會把亂放的東西撿起來並放回原處***。

  6-7歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,並能在父母的幫助下洗碗盤、洗衣服、能獨立打掃自己的房間。

  7-12歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,並能做簡單的飯;幫忙抹地;清理洗手間、廁所、掃樹葉、掃雪;會使用家裡的電器***洗衣機、微波爐***。

  13歲以上:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,並能換燈泡;換吸塵器裡的垃圾袋;擦玻璃***裡外兩面***;清理冰箱;清理爐臺和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服***全過程,包括洗衣、疊衣以及放回衣櫃***。

  經過長時間的努力,孩子就會主動地做家務了。同時孩子也認識到,做家務會讓環境整潔有秩,是件有創造性的、愉快的事情。

  避免打消孩子做家務的積極性

  1、不要苛求完美金無足赤,人不完人,要用一種輕鬆愉快的方式教導孩子做家務,不時誇讚孩子的家務做的好。千萬不要嫌棄孩子做的不好,或是當著孩子的面重新做一遍,會打擊孩子的積極性。

  2、不要拖延不要以為孩子太小還不能做家務,孩子可能比你想象的更有能力完成家務事。可以嘗試著給孩子做很多家務事,比如說收拾要洗的衣物或是收拾飯後的桌面。大多數家長認為,孩子在做家務前需要做好充足的準備。但這往往是本末倒置,孩子們都是邊幹邊學,在學習中成長的。

  3、不要吝嗇讚美不要等家務完全做完後再稱讚孩子,而要在做家務的過程中時時稱讚。在孩子做家務是進行鼓勵和表揚,能夠很好的增加孩子做家務的積極性。
 

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