友誼的主題班會設計方案

General 更新 2024年10月31日

  通過開展友誼主題班會活動,可以使學生懂得珍惜友誼,學會寬容謙和的態度與人相處,學會理解他人,建立與人合作培養善良真誠的良好品質。本文是小編整理的,希望對你有所幫助。

  篇1

  1***活動時間:20XX年10月24號

  2***活動地點:教學樓B座308教室

  3***參加人員:商務112全體師生

  4***設計形式:以遊戲的形式,使學生在玩的過程中去發現遊戲的內在含義。並通過分享遊戲心得體會來揭示本次主題班會的目的。

  5***班會目的:使學生學會如何經營友誼,使友誼更長久更牢固,增進同學之間的溝通交流,進而增強班集體的凝聚力。

  6***活動流程:

  環節一:主持人致詞,班會開始

  環節二:觀看電子相簿

  由學生觀看電子相簿,回憶相處的點點滴滴。

  環節三:通過玩遊戲、聽故事、看視訊、議漫畫等方式學習《交友葵花寶典》四大祕笈

  環節四:合唱《朋友》

  環節五:結束致辭。

  班會具體過程:

  ***一***播放相片影集

  主持人:從開學到現在,大家已經認識了快2個月了吧?那麼在我們這個班集體中,你是否已經找到了一些較好的好朋友了呢?相信大家或多或少找到了一些朋友了。那麼,如何經營友誼,使友誼更長久更牢固呢?

  ***二***學習《交友葵花寶典》

  一、祕笈一:主動熱情

  學習方式:玩遊戲——擊鼓傳花

  主持人:現在來玩一個遊戲,讓大家有機會上臺表現一下自己,使更多同學更好地瞭解你、認識你。這個遊戲的名字叫——擊鼓傳花。

  1、遊戲道具:紙花、音樂、抽籤用紙條

  2、遊戲規則:由老師播放一首歌,同學們開始傳遞一束花,當老師暫停歌曲時,物品停在誰手中,那位同學就獲得上臺表演的機會***要求該同學叫上自己的好朋友一起表演***。

  3、表演規則:抽籤接受一種表演。

  1***唱一首歌***自選***。

  2***有感情朗誦一段話***4選1***。

  ***玩3-4次***

  主持人:這個遊戲就先玩到這,剛才運氣好的同學也已經上臺展示過自己了,相信大家也能明白交友要主動、要熱情這一祕笈了吧!

  二、祕笈二:理解寬容

  學習方式:聽故事——經典友誼故事

  主持人:接下來我們來學習交友祕笈二:理解寬容***PPT***,我們通過一個經典的友誼故事來理解。

  ***教師講解PPT中經典友誼故事,學生聽完後自由發言從故事中學到了什麼***

  主持人:最後一段話說得特別好,傷害往往是無心的,幫助卻是有心的。我們應該學會理解、學會寬容。不要因為一些小摩擦、小誤會就互不理睬。要學會站在對方的角度上想想,互相諒解,保持著一顆寬容的心,你便會交到更多真誠的好朋友。

  三、祕笈三:關愛互助

  學習方式:看視訊——教師原創視訊

  主持人:接下來我們來學習交友祕笈三:關愛互助***PPT***,我們來看一段視訊,這段視訊是我和我的幾個同學一起拍攝製作的哦。

  ***播放視訊***

  主持人:視訊中我和我的好朋友因為一點小事而吵架***將視訊拉到1:40處播放***,吵架後我們心情都不好,我朋友不小心把腳也弄傷了,下樓梯因腳傷把書掉了,我不由自主得過去幫忙。事後靜下心來回憶到之前的點點滴滴,內心已相互諒解。籃球訓練中朋友拿水給我喝、幫我擦汗,這就是互相關愛互相幫助,我們就又成了好朋友。這段視訊告訴了我們,好朋友要相互理解寬容,更要相互關愛和幫助。例如,有同學身體不舒服,我們可以去看看有什麼需要幫助的;大家都在認真學習,我們應該保持安靜以免打擾到其它同學;同學之間產生了一點小矛盾,不能動不動就罵人打架。只有懂得關愛和幫助別人,才能擁有更多的朋友。

  四、祕笈四:團結協助

  學習方式:議漫畫——兩驢吃草

  主持人:學完前3個交友祕笈了,我們來看看最後一個祕笈:團結協助***PPT***。

  ***PPT先由學生自己觀察漫畫,自主發言漫畫裡講了什麼,給了我們什麼啟示***

  主持人:在現在這個社會中,隨著競爭的日益激烈,人與人的關係變得越來越淡薄,我行我素,以自我為中心,以自己的利益為半徑畫圓的人也越來越多,而且這種觀念也正向我們學生蔓延。有些同學在和朋友的交往中,遇到什麼事情都只考慮自己的利益,不懂得與朋友團結協助,這樣不僅會傷害到你們之間的友情,更可能使你做不成很多事情。

  五、回顧交友四大祕笈

  ***PPT主持人帶領學生一起回顧《交友葵花寶典》四大祕笈***

  ***三***結束

  一、合唱——《朋友》

  主持人:最後,讓我們共同演唱周華健的《朋友》,在歌聲中結束我們這次班會課。***播放《朋友》MV,全班同學一起合唱,教師用Audition軟體對合唱進行錄音***

  二、主持人總結

  主持人:通過這次班會,相信大家已學會了如何更好地經營友誼,如何使友誼更長久、更牢固了吧。記住交友四大祕笈,你就能交到更多好朋友!希望在往後將要一起走過的日子裡,我們電子商務112班這個班集體能夠越來越溫暖、越來越團結!

  三、班主任發言

  主持人:最後請我們班主任給我們講幾句。

  班主任發言。

  篇2

  一、活動目的:通過本次活動,使學生懂得珍惜友誼,學會寬容謙和的態度與人相處,學會理解他人,建立與人合作培養善良真誠的良好品質。

  二、活動準備***形式***:相聲表演、情境劇***小品***表演、專題採訪、個人才藝表演、舞蹈、配樂詩朗誦、賀卡等道具。

  三、活動輔助:CAI課件

  四、活動場地:教室

  五、活動主持人:學生甲:任雨飛乙:楊逸

  六、活動設計:胡玉蘭***班主任***

  七、活動時間:一節課***40分鐘***

  八、活動過程:

  ***一***主持人甲***男***、乙***女***宣佈主題班會《架起友誼之橋》正式開始。

  主持人甲:楊逸,你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎?

  主持人乙:當然知道,當馬克思生活窘迫時恩格斯竭盡全力幫助他,使馬克思度過難關,而恩格斯的著作《資本論》未完成時馬克思毅然放下手裡的工作全力幫助他,他兩共同完成了這部世界矚目的鉅作。

  甲:是啊!馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。

  乙:如果你想擁有一份友誼,那麼先得學會交朋友。

  甲:請欣賞相聲表演《交朋友》。

  ***二***表演相聲:交朋友

  康和瑜相遇,康作自我介紹道出自己本事大,瑜不屑一顧,康表演了武術決戰,瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩,康也情不自禁連聲叫好,二人並不就此罷手,瑜認為康想成為自己的朋友,必須文武雙全,康很佩服瑜,想交他這個朋友,於是二人又一番脣槍舌劍不分勝負,還是瑜先放下架子,康真誠感動了瑜。二人交上了朋友。

  甲:剛才的相聲精彩嗎?

  乙:人與人之間只要真誠相待,就能廣交天下朋友。

  甲:同學朝夕相處,在學習和生活中也可以建立友情。請看情景劇表演《球飛來了》。

  ***三***表演情景劇《球飛來了》

  操場上,陶跳著花樣鍵子,崐的籃球強佔了場地,陶大怒,與他爭論起來,二人誰也不讓出場地,倩過來勸解無效,喊來班主任胡老師。老師和倩拿著球,若無其事在陶和崐之間玩耍,二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實和行動循循勸導陶和崐,使他們認識到操場是公共場地,只有遵守規則態度謙和,遇事好好商量,多替別人想大家才能和平相處,友好交往。

  乙:今天是若詩小朋友十歲生日,瞧她多高興呀!請欣賞《生日蛋糕》

  ***四***表演情景劇:生日蛋糕

  若詩十歲生日那天,邀請了好幾位小朋友一起來慶祝生日,大家帶著禮物來到她家,她熱情款待,大家圍著生日大蛋糕,唱完《祝你生日快樂》,當若詩準備許願時,電話鈴聲響了,原來麗麗生病住院了,特打電話祝福。若詩當著眾人的面大聲許願:希望麗麗早日康復,回到我們中間來。這時凡提出建議,把雕刻著“歲歲平安的那塊蛋糕切下來,精心打包,送給住院的麗麗。大家一致說好。於是幾位小朋友準備妥當,提著那塊蛋糕向醫院走去……

  甲:多麼感人的一幕,那塊特殊的蛋糕帶去了同學們對病人的祝福:歲歲平安。

  乙:其實,在我們的生活中感人的故事多著呢!我們來採訪幾位同學,就“擁有友誼和失去友誼”來談談我們的感受。

  甲:請大家暢談《友誼無價》。

  ***五***專題採訪:友誼無價

  學生A:我認為友誼是架起人與人之間的橋樑,當你遇到生活的溝溝坎坎時,朋友的手會為你搭起一座足以戰勝困難、跨越艱險的精神之橋。我和詩是好朋友,雙方的母親是同學。在長期來往中建立了深厚的友誼,我的媽媽在漢陽房地產公司就職,離家遠,工作忙,常常早出晚歸,根本顧不上我,別說帶我玩,就是一日三餐飯也難保證一個月下來,我的體重就下降了七、八斤,父母看在眼裡疼在心裡,無可奈何。多虧詩的媽媽把我接到她家,養起了我這個乾女兒你們看我又長得白胖了。我常對別人說我有兩個媽媽,簡直掉到蜜罐裡去了!今生今世,我不會忘記這份情意。

  學生B:我認為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳,讓人回味無窮。如果我們不精心保管,會很快凋謝。我在電視裡看到這樣一個報道:一個叫夢天的會計師,他利用做上司朋友,千方百計欺騙、矇蔽,私吞鉅款後潛逃。案發後,他坐了牢,判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看,毀了大好前途。我們在為他惋惜時,真的應該好好想想如何對待朋友。

  學生C:聽兩位同學談了友誼後,我不禁想起好朋友陳明。去年這個時候,我誤會了他,固執地認為他拿走了我心愛的魔術文具盒。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那麼無力,最後他無聲地走了。一個月他來到我家,跟我道別,因為爸爸的工作關係,他們全家將遷往上海。我拉著他的手,哭著不讓他走……一個星期後,我收到他從上海寄來的郵包……其實我的魔術文具盒早就找到了,只是沒有勇氣對他說,事隔一年,懺悔過,但對陳明的思念一天也沒停過。千言萬語也道不盡我對他的歉意,就讓我用這曲《友誼天長地久》表達對你的思念吧!

  篇3

  活動時間:20XX年11月25號

  活動地點:高三***2***班

  參加人員:高三***2***班全體師生

  設計形式:以同學的互動為主,穿插些小遊戲班會目的:藉此主題班會,幫助同學們增強珍惜友誼的意識,增進同學之間的溝通交流,進而增強班集體的凝聚力,高考並肩作戰。

  引入主題:***放背景音樂“那些花兒”***主持人念:高中是我們

  人生最美階段,這時期我們擁有最美好的青春,擁有最樸素的容顏,最重要的是我們擁有將擁有最珍貴的回憶,記憶裡的朋友們是最真最美的!再過不久我們就奔赴那場沒有硝煙的戰場,然後我們就將各奔東西,追尋著各自的夢想。那麼我們是否該好好珍惜高中階段的最後時光呢?

  活動流程:

  環節一:主持人致詞,班會開始

  環節二:由同學回憶和朋友一起的溫馨瞬間,與同學做過讓自己最感動的事。用多媒體觀看我們一起的點滴回憶由學生觀看Flash片段,回憶相處走過的點點滴滴。

  環節三:送禮物

  由同學親手製作的小禮物***不提倡購買***互相贈送,表達在一起三年的感情,留作紀念。可以是卡片,紙鶴等。互寫一些勉勵的話。

  環節四:遊戲互動環節

  環節五:大家一起跳兔子舞

  環節六:讓那些心裡有疙瘩的同學藉此機會冰釋前嫌

  收尾工作:環節一:老師總結

  環節二:同學們以最快的速度把桌椅講臺回覆原樣

  請記住:友誼之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!希望你們永遠記住今天,記住彼此,記住高三***2***班。

  遊戲材料:

  開火車

  遊戲規則:

  1、在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重複。

  2、遊戲開始後,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然後大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲物件,說:“往某某地方開。”

  3、如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。

  搶椅子

  遊戲規則:

  1、椅子朝外擺成一個小圈,人數比椅子總數多一個

  2、音樂響起遊戲者排隊繞椅子走,音樂停,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰

  3、去掉一個椅子後繼續,直到最後兩個人中有一個搶到椅子者為勝盲人與柺杖

  遊戲規則:

  1、當場選六名同學,三男三女,男生當“盲人”,女生當“柺杖”,由“柺杖”引導“盲人”越過障礙,但引導過程中“柺杖”不能說話。

  2、繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。

  3、路障設定擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

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