四年級語文怎麼預習

　　預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，做好上課的準備。下面小編分享了四年級語文預習方法，拱你參考

　　四年級語文預習方法

　　一、讀:

　　1、生字注音，並大聲拼讀課後生字、生詞，要求遇到難讀的生字、生詞要反覆讀;

　　2、讀通課文***至少四遍***，給課文標上段落，有疑問的地方打上問號

　　第一遍讀要求把課文字音讀準確，把句子讀通順，標上自然段序號;

　　第二遍讀時要邊讀邊思考你讀懂了什麼，讀後，請一定要想一想課文主要講了什麼，或者印象最深的

　　是什麼，說不出來沒關係，只要你認真想了就可以。

　　第三遍把全文讀通順，把你認為應該積累的詞語、句子和自己認為值得學習、借鑑的詞句用“～～～”

　　畫出來 ，多讀幾遍。在不理解的地方用筆標出來，畫上問號。

　　第四遍是默讀，邊讀邊思考課後的問題。把答案寫在問題的後面。***用鉛筆***

　　二、 圈字、劃詞

　　用圓圈圈出本課的生字,並用直線再劃出生字所組成的詞語.並反覆誦讀理解.

　　三、 自學“會寫字”

　　預習要求會寫的生字.查字典理解字義。***包括：音序、部首、除部首再查幾畫、組詞

　　兩個***用列表形式標在課後生字處，也應在預習本上完成。

　　溫馨提示：

　　相信孩子你一定能按要求認真完成預習作業，做個愛讀書的好學生!

　　預習本上***課題寫中間，每項獨立一行***

　　1、生字理解：***生字一個，加拼音，字義3個以上***

　　2、生字組詞：***組詞三個***

　　3、抄寫詞語 ：***課後詞語一遍***

　　4、日積月累：***好詞佳句***

　　5、我的發現：***多音字、近義詞、反義詞等***

　　6、我的疑惑：***提問***

　　四年級語文預習要求

　　1、標自然段

　　2、圈生字***橫線條生字和方格里的生字***

　　3、劃出詞語***詞語盤點裡的詞語在課文中劃出來***

　　4、課後生字組詞***方格里的字至少兩個詞，橫線條裡的字至少組一個詞。請一定要查工具書組詞，保證詞語的準確性，並理解所組詞語的意思。***

　　5、批註：***1***解釋詞語 ***不明白的詞語，要查詞典，將意思記在書上。***

　　***2***課後練習 ***嘗試完成課後習題，在書上做記錄。***

　　***3***自己能讀懂的重點句子或段落，先在文中劃出來，再將自己的感悟、理解記錄在旁邊。

　　***4***劃出自己不明白、不懂的地方，作記號，課堂上解決。

　　四年級語文常規預習提綱

　　1.根據課題質疑，蒐集、整理與課文相關的資料。

　　小竅門：蒐集的資料包括***1***關於作者：瞭解作者的生平以及代表作品，以幫助理解課文有關內容***2***關於背景：瞭解一些課文的歷史背景。

　　2.讀課文數遍，直至不添、不漏、不錯，讀通順，並標好自然段。

　　3.再讀課文，對照生字表***一***讀準、認熟本課要求“會認”的生字，並在課文中圈出這些生字，用鉛筆劃出帶生字的詞語，熟讀生字詞。

　　4.三讀課文，把你認為應該積累的詞語、句子和自己認為值得學習、借鑑的詞句用“～～～”畫出來 ，多讀幾遍。

　　5.四讀課文，思考文章的寫作順序，並給課文劃分意義段，寫出每段的段落大意***用鉛筆劃、寫在書上相應位置***，寫出全文的主要內容***用鉛筆***。***歸納主要內容的語言要簡練，最好不超出50個字***

　　6.對於自己不理解，不明白的地方，請及時記下自己的疑問，課上與老師和同學交流，試著完成課後題。