關於體育的倡議書

General 更新 2024年04月30日

  黨和政府高度重視體育工作,積極開展全民健身運動。下面小編為大家精心整理了,希望能給你帶來幫助。

  篇一:學校教師體育鍛煉倡議書

  各位領導,老師,同學們:

  學校開展“促進師生身心健康”活動是落實學校辦學理念的重要活動。學校在考慮師生緊張繁重工作的同時,又在考慮師生的健康,我深深的體會到學校對我們教師的關心與熱愛,更會激起我們對工作的熱情,對學校的熱愛,對學生的情感。

  我們積極響應學校的倡議,學校組織的“促進師生身心健康”的活動代表了我們的心聲。大課間時間和學生們一起跑跑步,做做操,既增進了師生友誼又將自己融入到班集體中,鍛鍊了身體的同時又感到自己和學生在一起年輕了。大課間時間約上幾位老師一起跳跳舞,打打手撲球,踢踢毽子,我們在一起運動著,歡笑著,快樂著。大課間時間約上幾位老師一起走出辦公室,在校園及周邊的石子路上散散步,我們鍛鍊著,交談著,我們心情無比愉悅。隊伍裡響亮的口號聲,操場上、校園裡到處都是師生鍛鍊的身影,整個場面讓人享受,最受益的是所有參加活動的師生。

  我們積極響應學校的倡議,休息了,放假了,我們在乒乓球室中激烈的交戰,幾位老師騎上自行車又要開始遠征,有人來到了山裡,有人來到公園,爬山的,散步的,都在抓住每一個鍛鍊的機會,鍛鍊使我們強壯起來,鍛鍊讓我們的生活豐富多彩,鍛鍊使我們精力更旺盛,工作更起勁。

  我們積極行動起來,鍛鍊身體,增強體質,只有有了健康的身體,我們才能肩負起培養好下一代的任務,只有有了健康的身體,我們才能有更幸加福的生活。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  篇二:每天鍛鍊一小時倡議書

  尊敬的各位老師和親愛的同學們,大家好:

  XXX年8月8日是我國第XXX個全民健身日,今年的主題是“每天鍛鍊一小時”。為此,我們向大家發出如下倡議:

  一、增強體育健身意識。

  開展體育鍛煉,提高對體育鍛煉重要性的認識。我們知道,健康的身體是工作、學習和生活的堅實基礎。堅持和進行適度的體育鍛煉可以增強體質;提高血液迴圈,增強心血管機能;提高身體靈活性和敏捷性;還能調節緊張的情緒,使身心得到舒展等諸多好處。為此,我們提倡“每天鍛鍊一小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子”的健身理念,請大家積極參加體育鍛煉。

  二、科學健身,持之以恆。

  堅持因人而宜、適時適度、勞逸結合、循序漸進的鍛鍊方法,養成科學健身好習慣;生命在於運動,健康的體魄離不開持久的鍛鍊,養成終身健身的好習慣。讓我們在運動中獲得好體魄、好心情、好生活。

  三、開展豐富多彩的體育鍛煉

  大家可以根據自身愛好和條件,進行選擇:

  每天散步一小時;每天跑步一小時;每天做操一小時;每天打球一小時;每天爬一次樓梯等等。我們學校的具體安排是:冬季:課間操30分鐘,課外活動30分鐘;夏季:早操30分鐘,課外活動30分鐘,保持每天體育鍛煉1小時。體育活動時間內有多種專案供大家選擇,請您堅持下去,並以一己之力帶動周圍的老師、同學行動起來!

  讓我們的身體和心靈躍動起來,每天鍛鍊一小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  篇三:健康體育鍛煉倡議書

  全校師生:

  為了貫徹落實“美麗中國夢”的理念,加強體育鍛煉。結合我校實際,確保學生每天1小時體育鍛煉,培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式,使學生在增長知識、培養品德的同時,鍛鍊和發展身體的各項素質和能力,促進小學生身心健康發展,努力使我校學生普遍達到國家體質健康的基本要求。

  為此,學校向全體師生髮出倡議:

  堅持“健康第一”的指導思想,確保每天體育鍛煉一小時”,養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式,鍛鍊和發展身體的各項素質和能力。

  在這裡介紹幾種鍛鍊的方法:

  1、跳繩:鍛鍊方法:一分鐘跳繩。每次100次以上。

  2、立定跳遠:鍛鍊方法:原地向遠處跳,每天練習30次以上。

  3、蹲立起:鍛鍊方法:每次進行100—200次的練習,每天儘量能完成500次的練習。

  4、踢毽:鍛鍊方法:一分鐘踢毽。每次40次以上。

  5、長跑:每天堅持慢跑600——1000米

  其它:在家中鍛鍊仰臥起坐:鍛鍊方法:一分鐘仰臥起坐。每次20次以上。

  三、每人根據自身情況,制定每天的鍛鍊計劃,做到每日一煉,循序漸近的提高自己的身體素質。

  四、科學的體育鍛煉,堅持經常性、安全性、全面發展相結合的原則,提高鍛鍊效果,避免傷病事故。

  五、冬季鍛鍊注意事項

  要做好準備活動,預防運動創傷

  冬季鍛鍊穿著要適當,並保護好露外面板。

  防止傷害事故發生 要避免在大風、大寒、大雪、霧露中鍛鍊。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

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