小學秋景作文及評語

　　我喜歡生機勃勃的春天，喜歡氣候炎熱的夏天，也喜歡白茫茫的冬天，可我最喜歡金黃色的秋天。下面是小編為您整理的關於，希望對您有所幫助!

　　小學秋景作文一

　　你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

　　你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪;近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地裡的人忙及了，“唱一曲呀收穫的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收穫完了送國家啊。”悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。

　　你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠遊從上面飛下無數黃蝴蝶，一夥在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃;淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。

　　你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅：“又迎來了一個豐收年。”

　　我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時節，果實收穫的時節，欣欣向榮的時節。

　　【評語】

　　這篇描寫秋色的寫景文，語言清新活潑,描寫能緊緊抓住秋天景象的主要特徵,例如田地、高梁、山峰等，運用擬人的修辭手法，成功地向讀者展現了一幅多彩多姿的豐收圖畫，篇幅短小精悍,值得一讀。

　　小學秋景作文二

　　時間飛逝，美麗的秋天來到了我們的校園。

　　一天清晨，我來到了月季園。月季園裡種著許多月季花。我走到一株月季花前，頓時一陣清香撲鼻而來。我深深得吸了口氣，頓時感到心曠神怡。細看月季，只見晶瑩透明的露珠在花葉間滾動，在陽光下閃閃發光。月季花就像一個戴著珍珠項鍊的少女在微風中翩翩起舞。墨綠色的枝條上長著許多小剌，不小心紮在手上還痛呢!月季花的葉子都是綠色的，可奇怪的是，每片葉子邊緣都長著軟剌，就像一個個小齒輪。經過仔細觀察，我發現這些葉子枝端的一片，其餘都是對生的，它們就像一對可愛的雙胞胎，真是太有趣了。

　　我順著走廊來到了三、四號樓的中心，我看見了一棵棵的劍南，此時的劍南很茂盛。秋季是劍南的生長期，劍南每七個葉子一層，它有一點點香味，就像香芋的香味一樣。

　　感謝秋姑娘的手，創造出這些美麗的秋景。

　　啊!我愛秋天，我更愛這秋天的景物!

　　【評語】

　　這是一篇寫景的作文，小作者選取了月季和劍南作為代表來描寫秋景，“月季花就像一個戴著珍珠項鍊的少女在微風中翩翩起舞”、“每片葉子邊緣都長著軟剌，就像一個個小齒輪”等比喻和擬人的修辭手法將秋景的美展現出來，結構完整。

　　小學秋景作文三

　　有人喜歡桃花柳綠的春天，有人喜歡花繁葉茂的夏天，有人喜歡粉裝玉切的冬天，但我最喜歡楓紅菊香的秋天。

　　走進秋天的山野。秋天的山野美麗動人，秋天的山野使人陶醉。我家住在一個清幽的小山村。對面就是一條清澈見地的小河。河水‘‘嘩啦、嘩啦’’地唱著歌兒。看著邊樹上的花兒五彩斑斕，一種有一種的特點，一朵有一朵的姿態。一陣微風吹過，花兒向人們點頭。

　　山野喜氣洋洋。果園也熱鬧非凡，走進果園，看樹上碩果累累。有小燈籠似是柿子，瑪瑙似的山楂，珍珠似似的葡萄，葫蘆似的鴨梨。紅撲撲，黃澄澄，紫瑩瑩。大大小小。數不勝收。只要你咬一口，這真是：吃在嘴裡甜在心裡。

　　走進田野。秋風絢麗，金風送爽。如海的高粱舉起了火把。無邊的大豆搖響了銅鈴。這時候，地裡人可忙。到處笑語歡歌，到處鑼鼓喧天。秋姑娘，帶著一身金黃邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了人間。霎時間，一片金黃。猶如一層層翻滾著千層的波浪。

　　啊，美麗的秋天。理想的種子在這兒播種，青春的幻想在這展開，這裡有青山綠水，有未來的呼喚，我怎麼不用心中熾熱的愛來讚美你呢?

　　【評語】

　　本文是一篇寫秋景的文章，作者為我們描繪了秋天的山野、秋天的果園、秋天的田野三幅美麗的秋景圖，結構上採用總分總的格式，語言表達上運用比喻的修辭手法，語言生動活潑，表達了作者對秋天的讚美之情。