關於追夢青春築夢中國演講稿範文

　　追夢青春，築夢中國。“中國夢”，你如稚拙的圖畫，鐫刻在滄桑的歷史中;你如經霜的樹葉，夾藏在發黃的詩集裡，你如行雲，如流水，在人民的脣齒間娓娓道來;你如星辰，如寶玉，在中華大地上熠熠生輝。以下是有關“追夢青春 築夢中國”的勵志演講稿，歡迎閱讀！

　　關於追夢青春 築夢中國演講稿範文1

　　你所站立的那個地方，正是你的中國。

　　你怎麼樣，中國便怎麼樣。

　　你是什麼，中國便是什麼。

　　你若有夢，中國便會有夢。

　　朗朗乾坤，堂堂中華，高齡五千歲，繁衍百億人。肩挑五嶽，手開三峽。腰環萬里城，腳踏九曲河，中華五千年，縱橫一萬里，一心中國夢，萬古下泉詩。

　　在孔夫子手中，你是“道之以德，齊之以禮”的“王道”，在老農的眼裡，你是“六畜興旺，五穀豐登”的祥和;在文人的心裡，你是為“為天地立心，為生民請命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的吶喊;在新中國的懷抱裡，你是“國富民強，實幹興邦”的願景。

　　“中國夢”，你如稚拙的圖畫，鐫刻在滄桑的歷史中;你如經霜的樹葉，夾藏在發黃的詩集裡，你如行雲，如流水，在人民的脣齒間娓娓道來;你如星辰，如寶玉，在中華大地上熠熠生輝。

　　峰巒如聚，江山如簇，是誰揮舞著巨手，在茫茫天地間擎柱沉浮，勾勒了改革開放的巨集偉藍圖;渺渺蒼穹，浩浩乾坤，是誰睥睨著宇宙，在浩淼寰宇間俯視，決然開始了探月之旅?是黃河灌注的血脈，是軒轅傳承的子孫。

　　“中國夢”，是你奏響了21世紀的最強音。

　　“中國夢”，是你勾起了我心中的教師情。

　　夢在遠方，路在腳下。

　　追夢之旅，始於足下。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，梁任公的一席話敲在了我的心坎上，在我的內心深處種下了一粒名為夢想的種子——學為人師，行為世範。它讓我忘記了北上廣的流光溢彩，回憶起童年彎彎的倒影。小時候的媽媽很美麗，總領著一群小鳥飛來飛去，小時候的爸爸很神氣，三尺講臺也驚天動地，長大後我就成了你們，三尺教鞭揚正氣，半盒粉筆繪春秋。生長在教師家庭的我堅信教育救國、教育興國、教育強國，教育是托起中國夢的力量源泉，懷抱這個理念，我選擇了和父輩相同的追夢之旅，回到了了依河而建的故鄉——蘭州，成為了一名光榮的人民教師。

　　夢在遠方，路在腳下。

　　築夢之旅，永不停息。

　　曾經的我，也曾好高騖遠。都說“教師是太陽底下最光輝的職業” 因此我期待著“振臂一揮，應者雲集”“飲馬之眾，池水立涸”，然而教師卻像羅國傑先生所言：“是一隻蠟燭，不斷燃燒自己，照亮別人前進的道路;是一根粉筆，散播著智慧的種子，而漸漸的磨損著自己;是一架梯子，讓人踩著肩膀，摘下勝利的果實。”教師是如此的平凡、在一張張日曆中，翻轉過春夏秋冬，在一縷縷晨曦裡，送走了日夜黎明。

　　但現在的我，愛上了這份平凡，因為我知道到每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候，如果用愛去寬容，用心去呵護，我會看到世間最美麗的景色。

　　清晨，當黎明的曙光射進教室，我聆聽孩子們琅琅的讀書聲，彷彿是天底下最動聽的樂章;黃昏，踏著最後一抹兒夕陽，我目送學生們安然的離去，充實一天就這樣流逝。夜晚，燈光下，看著一個個孩子稚嫩的筆跡，逐漸成熟起來，我便感到：這是人生最大地幸福。雖然工作的道路並非一帆風順，總是有調皮搗蛋的孩子給我波瀾不驚的人生激起一點漣漪，但身為人師的這顆心告訴我：你只需靜靜地等待生命的開放。

　　夢在遠方，路在腳下。

　　圓夢之時，無怨無悔。

　　我早已知道，那間教室中放飛的是希望，守巢的是自己;我早已知道，那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;我早已知道，那根粉筆畫出的是彩虹，奉獻的是自己。大愛千秋，師者無痕。我雖微如草芥，但願身後綠草如茵;我雖弱不及風柳，但願背後桃李芬芳;我雖貧如清水，但我仍要大聲告訴我的學生——人最大的財富是品質、是知識、是實力、是信心……

　　“中國夢”，就握在你們的手中，願你們你們拿出 “天生我才必有用”的信心，追夢、築夢、圓夢，精修於學，勵志於心，付之於實，使堂堂中國，傲立神州。

　　我知道總有一天，有一天，我也會兩鬢斑白，迷朦雙眼，就讓讓不老的時光記下我們青春的誓言——人生如船，夢想作帆，任歲月更迭，世事滄桑;任青春流逝，紅顏憔悴，我們將用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛夢想。

　　就讓我帶著對教育事業的無限忠誠，許下美好的心願----- 希望蘭州的教育能夠更快更好地發展，讓我們一起用雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽!

　　關於追夢青春 築夢中國演講稿範文2

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們： 大家好!

　　今天，我非常榮幸能站在這裡為大家做關於“激揚青春”這一主題的演講。 “每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。”正如尼采所說，青春的舞臺需要我們的表演。大學時期是我們人生中最為重要的時期，它代表著舊的結束與新的開始。舊是指像小學、初中、甚至是高中那樣的受老師監督、學業繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的生活的開始。

　　每個人的青春都是不同的，每個人的青春都需要自己去奮鬥、去充實，只有這樣的青春才會讓人難忘，才會讓人心情激昂。 青春是火，是生命的激盪;青春是鷹，是夢想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的最無悔的決定。

　　冰心曾說過：“假如生命是無趣的，我怕有來生;假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。”

　　青春亦如生命，莫使今生遺憾，莫讓青春無趣。 帶著對夢的渴望，伴隨著青春的號角，我們乘風破浪，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險阻止不了我們前進的腳步。懷揣著對未來和自我的挑戰，我們將理想放飛，我們將青春之火點燃在夢的彼岸。

　　激昂的青春需要我們用心去繪畫，更需要我們用自信與勇氣去充實。因為有理想的支撐，青春才會變得如此生動，因為有理想的陪伴，我們才能背起厚重的行囊，用汗水衝散痛苦，用信念鋪就青春之路的 輝煌。

　　鬥志昂揚，滿懷希望，我們在路上。 揚帆起航，永不言敗，我們在路上。 張揚青春，燃燒激情，我們在路上! 只有如火的青春才能讓人終生難忘，讓我們將青春激揚，放飛夢想。 我的演講到此結束，謝謝大家!

　　關於追夢青春 築夢中國演講稿範文3

　　奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”青春是一種令人豔羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。

　　有些人說，青春是執子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中;青春是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春是無休止地泡網咖。但是，在我看來，青春也可以是埋頭於科學研究，十年磨一劍;青春還可以是駐守於邊疆，一心為國家;青春更可以是大膽闖世界，勇往直前。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。而我正值青春年華，我知道這是我實現人生價值的黃金時期。我有美麗的未來，我將努力於現在。

　　在三十五中學習已經一年多了，我在母校的懷抱中快樂而活潑的成長著。

　　以前我只是單純的學習，認為學生的目標就是學習，以後的生活每一天將是這樣機械化的重複。可是，有幾次課上，在談及夢想的話題的時候，我茫然了。進入初二，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。可是我學這些有什麼用呢?我的未來在哪裡呢? 無意間***看，聽***„„我知道了，我要的未來是„„ ***暢想你的未來***

　　為了夢想，我可以瘋狂的每天和我的枕頭練習說英語;我可以„„***根據自己的情況寫*** 我有美麗的未來，我將努力於現在，我不會害怕其中的挫折。誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空，朝著自己暢想的未來努力。

　　有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式中生活。是的，我們不僅要有理想，要暢想，但更要努力去做。同學們，你們是否正在自己暢想的世界裡彷徨呢?那麼，現在，就請你們用青春的能量，為你們的夢想而努力吧! 我的演講到此結束! 謝謝大家!