行測數學運算練習題附答案解析

　　在公務員行測考試中，數量關係對於不少考生來說是一個難點，如何有效提高數學運算成為備考的關鍵。為了幫助各位考生提高數學運算的解題技巧，下面小編為大家帶來，供各位考生備考練習。

　　行測數學運算練習題：

　　1.正六面體的表面積增加96%，稜長增加多少?

　　A.20%

　　B.30%

　　C.40%

　　D.50%

　　2.一間長250米、寬10米、高4米的倉庫放置了1000個稜長為1米的正方體箱子，剩餘的空間為*** ***立方米。

　　A.0

　　B.1500

　　C.5000

　　D.9000

　　3.A、B、C三地的地圖如下圖所示，其中A在C正北，B在C正東，連線處為道路。如要從A地到達B地，且途中只能向南、東和東南方向行進，有多少種不同的走法：

　　A.9

　　B.11

　　C.13

　　D.15

　　4.我們知道，一個正方形可以剪成4個小正方形，那麼一個正方形能否剪成11個正方形，能否剪成13個正方形***大小不一定相同***?*** ***

　　A.前者能，後者不能

　　B.前者不能，後者能

　　C.兩個都能

　　D.兩個都不能

　　5.若干學校聯合進行團體操表演，參演學生組成一個方陣，已知方陣由外到內第二層有104人，則該方陣共有學生*** ***人。

　　A.625

　　B.841

　　C.1024

　　D.1369

　　數學運算練習題答案解析：

　　1.答案: C

　　解析:

　　根據幾何等比放縮性質，表面積為原來的1.96倍時，稜長為原來的1.4倍，因此稜長增加了40%。故正確答案為C。

　　2.答案: D

　　解析:

　　倉庫的容量為250×10×4=10000立方米，1000個稜長為1米的正方體箱子體積為1000×1×1×1=1000立方米，則剩餘空間為10000-1000=9000平方米，故正確答案為D。

　　3.答案: D

　　解析:

　　從A點出發從上向下總共4個路口，按照題目要求，第一個路口到B地有3種走法;第二個路口在第一個路口路線基礎上加了2種走法，共5種走法;第三個路口在第二個路口路線的基礎上又加了一條路線，共6種走法;最後一個路口只有一個走法。所有總計15種走法。

　　4.答案: C

　　解析: >分割的正方形如下圖所示：

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　　因此，本題答案為C選項。

　　5.答案: B

　　解析:

　　根據方陣公式：最外層人數=4×最外層每邊人數﹣4可知：由外到內第二層每排的學生數=***104+4***÷4=27個;最外一層每排有學生=27+2=27+2=29個;所以該方陣共有學生：29×29=841個，故正確答案為B。