初二物理神奇的眼睛教案
教師們在教學生的同時,往往都會制定一個好的教案讓學生更能理解裡面的知識。下面小編為大家帶來的內容,希望大家喜歡。
初二物理神奇的眼睛設計教案:
教學目標:
1、瞭解放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等光學儀器的用途。
2、通過對光學儀器的介紹,使學生認識物理學知識在生產、生活和科技方面的應用。增強學生對物理的熱愛。
3、通過介紹顯微鏡、望遠鏡的發展和功能的增強,使學生認識科技對人類生活和社會發展的重要性,瞭解科技的持續性發展將加深人類對自然的認識,激發學生對科學和技術的熱愛。
教學重點、難點:
1、放大鏡、照相機、攝相儀的成像原理。
2、放大鏡、顯微鏡、望遠鏡的用途。
教學過程***本文來自優秀教育資源網斐斐課件園***:
一、複習凸透鏡成像的規律
師:凸透鏡成像的規律是什麼?
生:當u>2f時,成倒立、縮小、實像,像與物在透鏡異側;
當f<u<2f時,成倒立、放大、實像,像與物在透鏡異側;
當u<f時,成正立、放大、虛像,像與物在透鏡同側。
二、課題引入
利用凸透鏡成像的性質,人們製成了許多光學儀器,就像特殊而神奇的“眼睛”,拓展了我們肉眼的功能。
三、新課教學
1、放大鏡
師:請同學們用桌面上的凸透鏡靠近課本,觀察課本上的字,你看到了什麼現象?
生:字被放大。
師:再請大家判斷放大鏡的像與物是在放大鏡的同側,還是異側?是實像,還是虛像?判斷依據是什麼?
***異側,虛像***
師:隔著凸透鏡看物體總是放大的嗎?***讓學生拿著凸透鏡看遠處的物體***
總結:用放大鏡觀看近處的物體,物距小於焦距時才是放大的。因此,物體應放在離放大鏡小於焦距的位置才合適,離放大鏡的距離接近於焦距裡,所成的像最大。
板書:1、放大鏡:焦距短的凸透鏡,u<f,成正立、放大虛像。
2、顯微鏡
顯微鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡。用顯微鏡可以觀察微生物、細胞等人眼無法看見的物體。
學生閱讀課本,瞭解顯微鏡的發展。
目前通用的電子顯微鏡的放大倍數可達50萬倍,藉此人類能觀察許多物體的細微結構;用隧道顯微鏡甚至可以看到金屬原子。奈米技術就是在隧道顯微技術的基礎上才得以發展的。***解析度可達1/10奈米***
顯微鏡是增大觀察微小物體視角的。顯微鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡。物鏡的焦距短,目鏡的焦距較長。物體放在物鏡焦點與兩倍焦距之間、接近焦點,物鏡所成的實像在目鏡的焦平面上,目鏡中看到的是虛像。
顯微鏡的物鏡焦距要短的原因之一是取得較大的放大率,鏡筒也可做得短一些,用起來方便;原因之二是物鏡可以更接近物體,因此進入鏡筒的光通量可以增多,像容易看得清楚一些。
顯微鏡的目鏡焦距要大於物鏡的焦距,但不可過大,因為焦距過大將降低顯微鏡的放大率,而且要用較長的鏡筒,使用起來不夠方便。
3、望遠鏡
學生回答望遠鏡的功能。
師:有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。物鏡的作用是使遠處物體在焦點附近成實像,目鏡的作用相當於一個放大鏡,用來把這個像放大。
提問:物體距離物鏡很遠,它的像卻離物鏡很近,根據前面探究的結果,這樣所成的像是縮小的!為什麼使用望遠鏡觀察物體時會感到物體被放大了?***學生討論***
師:我們能不能看清一個物體,它對我們的眼睛所成的“視角”的大小十分重要。望遠鏡所在的像雖然比原來的物體小,但它離我們的眼睛很近,用加上目鏡的放大作用,視角放可以變得很大。
望遠鏡物鏡的直徑比眼睛的瞳孔大得多,這樣它可以會聚更多的光,使得所成的像更加明亮。這一點在觀測天空中的暗星時非常重要。現代天文望遠鏡都力求把物鏡的口徑加大,以求觀測到更暗的星。
除了凸透鏡外,天文望遠鏡也常用凹透鏡作物鏡。
你們還知道哪些望遠鏡?***哈勃望遠鏡;射電望遠鏡***
4、照相機和投影儀
學生閱讀教材,自學照相機和投影儀的光學原理。
師:膠捲上塗著一層對光敏感的物質,它在曝光後發生化學變化,物體的像就記錄在膠捲上,經過顯影、定影后成為底片,再用底處洗印就可以得到相片。
初二物理神奇的眼睛教案練習題:
1.如圖所示是常見的近視眼和遠視眼成像示意圖,現要進行視力矯正,則下列判斷及矯正措施正確的是 *** ***
A.甲是近視眼的示意圖.需配戴凹透鏡矯正
B.乙是近視眼的示意圖.需配戴凸透鏡矯正
C.甲是遠視眼的示意圖。需配戴凸透鏡矯正
D.乙是遠視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正
2. 人的眼睛是一種“神奇的照相機”,右圖中_______相當於照相機的鏡頭,它能將光線____________***填“會聚”或“發散”***在視網膜上,視網膜相當於照相機的_____________。
答案:晶狀體 會聚 底片
3. 人眼 好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當於凸透鏡,如圖所示表示的是來自遠處的光經小麗眼球折光系統得光路示意圖。下列分析正確的是 *** ***
A、小麗是近視眼 B、小麗是遠視眼
C、應利用凸透鏡矯正 D、應利用凹透鏡矯正
佛山中考物理專項模擬題帶答案