四年級下冊最漂亮的數學手抄報

General 更新 2024年04月29日

  數學應用是數學教育的重要內容,呼喚數學應用意識,提高數學應用教學質量,數學手抄報可以提升學生對數學的興趣。小編為大家帶來的圖片資料 ,希望大家喜歡。

  圖片欣賞

  圖一

  圖二

  圖三

  圖四

  圖五

  圖六

  資料1:關於數學的名言

  1、數學是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發、促進、鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》

  2、數學是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

  3、數學是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

  4、不管數學的任一分支是多麼抽象,總有一天會應用在這實際世界上。—— 羅巴切夫斯基

  5、數學之所以比一切其它科學受到尊重,一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的,而其它的科學經常處於被新發現的事實推翻的危險。—— 愛因斯坦

  6、數學之所以有高聲譽,另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化,給予自然科學某種程度的可靠性。—— 愛因斯坦

  7、給我最大快樂的,不是已懂得知識,而是不斷的學習;不是已有的東西,而是不斷的獲取;不是已達到的高度,而是繼續不斷的攀登。——高斯

  8、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。——高斯

  9、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。—— 傅立葉

  10、數支配著宇宙。——畢達哥拉斯

  資料2:數學家蘇步青的故事

  蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個山村裡。雖然家境清貧,可他父母省吃儉用,拼死拼活也要供他上學。他在讀初中時,對數學並不感興趣,覺得數學太簡單,一學就懂。可量,後來的一堂數學課影響了他一生的道路。

  那是蘇步青上初三時,他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數學課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數學,而是講故事。他說:“當今世界,弱肉強食,世界列強依仗船堅炮利,都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫,振興科學,發展實業,救亡圖存,在此一舉。‘天下興亡,匹夫有責’,在座的每一位同學都有責任。”他旁徵博引,講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用。這堂課的最後一句話是:“為了救亡圖存,必須振興科學。數學是科學的開路先鋒,為了發展科學,必須學好數學。”蘇步青一生不知聽過多少堂課,但這一堂課使他終身難忘。

  楊老師的課深深地打動了他,給他的思想注入了新的興奮劑。讀書,不僅為了擺脫個人困境,而是要拯救中國廣大的苦難民眾;讀書,不僅是為了個人找出路,而是為中華民族求新生。當天晚上,蘇步青輾轉反側,徹夜難眠。在楊老師的影響下,蘇步青的興趣從文學轉向了數學,並從此立下了“讀書不忘救國,救國不忘讀書”的座右銘。一迷上數學,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算,4年中演算了上萬道數學習題。現在溫州一中即當時省立十中還珍藏著蘇步青一本幾何練習薄,用毛筆書寫,工工整整。中學畢業時,蘇步青門門功課都在90分以上。

  17歲時,蘇步青赴日留學,並以第一名的成績考取東京高等工業學校,在那裡他如飢似渴地學習著。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數學的研究領域,在完成學業的同時,寫了30多篇論文,在微分幾何方面取得令人矚目的成果,並於1931年獲得理學博士學位。獲得博士之前,蘇步青已在日本帝國大學數學系當講師,正當日本一個大學準備聘他去任待遇優厚的副教授時,蘇步青卻決定回國,回到撫育他成長的祖任教。回到浙大任教授的蘇步青,生活十分艱苦。面對困境,蘇步青的回答是“吃苦算得了什麼,我甘心情願,因為我選擇了一條正確的道路,這是一條愛國的光明之路啊!”

  這就是老一輩數學家那顆愛國的赤子之心。

  資料3:趣味數學題

  1、一個彈子的遊戲

  “你們自己來,但每人只拿12個,”吉姆一邊說著一邊從盒子裡摸出了一打彈子,“我們這裡綠色的彈子比藍色的少,而藍色的彈子又比紅色的少。所以大家拿的時候,每人紅的要拿最多,綠的要拿最少。但每種顏色都要拿!”

  吉姆自己這樣做後,其他的男孩也都照著做。這裡總共只有三種顏色的彈子,而且盒子裡彈子的數量也剛好夠大家拿。

  “我們大夥拿法全都不一樣!”喬觀察了一下大家拿出的彈子說道。“只有我有四個藍的!”

  “那又怎麼樣?”皮特發現自己在地下掉了一個綠色的彈子,於是把它撿了起來,“讓我們玩吧!”

  於是他們開始玩起彈子的遊戲。

  這裡總共有26個紅色的彈子。試問這裡有多少個男孩呢?

  2、頭髮的顏色

  在一個與外界不往來的村莊中,住了三個人。這三個人都不能說話,但都很聰明。這村莊人的頭髮,不是黑色就是紅色。這村莊也沒有任何可經由反射而看到自己的物體如:鏡子,湖水所以這三人都無法得知自己頭髮的顏色。

  這村莊有個習俗:知道自己頭髮的顏色後再自殺,可以快樂的上天堂;若猜錯自己頭髮顏色就自殺,那就會痛苦地下地獄。這三個人都很想上天堂,但都苦於無法得知自己的髮色而遲遲無法進行。這三人每天中午都會在廣場上聚集,彼此相望,希望能得知自己的頭髮顏色。這種困境一直到一個外地人的介入而打破。

  有一天,一個外地人進入了這村莊,在廣場碰到了這三人,隨口說了一句話:「你們三人至少有一個是紅頭髮。」說完便離開村莊了。當天三人聽完這句話,都紛紛回家苦思。第二天中午,三人依舊一起在廣場見面。第二天晚上回去,就有兩人自殺成功。第三天中午,只剩一個人到廣場。此人回去後也自殺成功了。

  請問:這三人的頭髮分別為什麼顏色?


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