幼兒園小班教學反思隨筆

　　教師如何引導幼兒進行探索認知，並大膽表達出來呢?下面是小編精心為您整理的，希望您喜歡!

　　篇一

　　今天上午，我執教了科學活動《香香的和臭臭的》，為了活動的順利開展，上週末已經請家長與孩子一起收集有關資料，並有意識為孩子積累一些嗅覺的感官經驗。週一，當我看到孩子們帶來許多空藥瓶“香香的和臭臭的”物品的圖片後，對活動就充滿了信心和期待。

　　活動前，我準備了許多有氣味的東西將它們分別裝在空藥瓶中，然後將瓶口封好，又在上面戳上幾個小洞，在活動的第一個環節中，讓幼兒聞一聞，感知各種氣味。因為擔心這個操作的環節，於是非常注重操作前的講解，儘量交代清楚要求。所以，這個環節進行得很順利，孩子們分組操作的時候比較有序，達到了預期的目標。

　　活動的第二個環節——找一找香香的和臭臭的東西卻沒有預想的那麼順利。當我提問：“你還聞到過什麼東西是香香的?什麼東西是臭臭的?”我的預設是根據幼兒的回答，出示相應的圖片或者用簡筆畫畫出該物品，然而舉手的孩子卻寥寥無幾，而且答案雷同。於是我乾脆直接出示了幾張圖片，讓幼兒根據自己的經驗來判斷。這樣一來，他們的思維也漸漸活躍起來。

　　活動結束了，雖然聽課的老師們評價還不錯，但是總覺得有些環節其實還可以處理得更完美，活動中還有很多遺憾。

　　“教師如何引導幼兒進行探索認知，並大膽表達出來”，這是今後我在執教科學活動中所要關注的。同時，在教學活動中，鍛鍊自己的應變能力，也是今後所要努力的方向。

　　篇二

　　在活動預設時，考慮到科學領域的特點，也結合本班幼兒的情況，更結合小班幼兒的年齡特點我選擇了一節科學活動《顏色變變變》。這節課的目標是1、引導幼兒自主進行玩色遊戲，初步感受顏色的變化。2、樂意參與活動，體驗玩色的樂趣。整個活動我以變魔術貫穿始終。

　　我安排了三個環節：首先以老師的小手有魔法“變魔術”的形式吸引幼兒的注意，激發幼兒的玩色興趣，從簡單的“搖搖搖變變變” 一邊搖一邊念“魔語”，充分調動幼兒的多方面感官參與活動，使幼兒興趣高昂。此環節幼兒感覺我的手真有魔法會變出黃顏色。

　　第二個環節嘗試配色，感知體驗色的變化。以再次變魔術的方式，讓幼兒初步感知兩種顏色調配在一起就會變出另一種顏色，激發幼兒進一步探索的慾望。老師拿出另外一個瓶口已塗上藍色顏料瓶子裡有黃色顏料的瓶子又一次變，頓時變出了綠色，幼兒十分的興奮，感覺很神奇。

　　第三個環節梳理歸納，初步瞭解顏色變化的祕密。

　　一個活動下來，自我感覺幼兒對此活動非常得感興趣，教師帶動起幼兒，使幼兒參與活動的積極很濃厚，這是非常開心的，每個環節也初步達到預設的目標。但也有不足之處：最後環節沒有達到一個提升，只有讓幼兒通過用兩種顏色進行配色變色，在幼兒嘗試配色，體驗色的變化時只問了個別幼兒，沒有一起來總結顏色是怎樣變出來的。

　　篇三

　　《餅乾好朋友》是主題“甜甜蜜蜜”中的一節科學活動，主要是讓幼兒認識三角形，正方形和圓形。

　　本次活動我制定了兩個目標：1通過觀察餅乾形狀，初步認識三角形、圓形和正方形這些圖形，並且知道他們的特徵;2能根據相同的形狀找朋友，在情景中初步接觸圖形分類。

　　本次活動我準備了三個環節，在活動開始部分我出示了三種餅乾讓幼兒認識三種圖形及圖形的特徵。在這個認識圖形的過程中，我在教具準備時考慮得有所欠缺，只是把餅乾放到了盤子中，兩個顏色放到了一起顏色不夠鮮豔，對幼兒來說吸引力不是很大。並且我在講解圖形特徵時用到了銳角和直角這兩個不適合幼兒的名詞，使幼兒聽的雲裡霧裡，其實我可以用更幼兒性的語言，並且在講解過程中更多的考慮我班幼兒的年齡特點，使用一些對幼兒來說通俗易懂的語言來讓幼兒瞭解教師所要說的內容。

　　在認識了三種圖形以後我再發個每個幼兒一個圖形標誌讓幼兒認識自己手裡的圖形標誌後再去找與手裡所拿圖形相同小朋友做好朋友。在找朋友時我又犯了一個同樣的錯誤，我應該考慮到小班幼兒的年齡特點，怎樣找朋友我應該一一示範給幼兒看，告訴他們我的要求，應該找什麼也的好朋友，我又一次過高的估計了幼兒，以至於小朋友沒有理解我的意思，在找朋友環節很亂，有些小朋友也沒有聽清楚我的要求，，沒有找到相同的好朋友。 最後請幼兒根據手裡的圖形標誌再去找相同形狀的餅乾。在這個環節幼兒是最開心的了，有餅乾吃了，這個環節比前面的環節都要好，好些幼兒都找到了形狀相同的餅乾，津津有味的吃了起來。由於幼兒餅乾吃得過多也導致了一個很嚴重的後果就是小朋友的中飯吃得好少!!!

　　很榮幸這次名師來我園調研，名師沈老師給了我這節課很多意見，對我在上課中出現的不足一一指了出來，讓我認識到了自己在上課過程中所出現的錯誤，讓我認識到了我的不足。並且知道了以後上課中應該怎麼做。這次的調研對我們這群初出茅廬的新教師來說機會很難得的，讓我們和名師有近距離的接觸，並且從名師那裡得到了很多寶貴經驗，並且他們對我們在教學過程中所碰到的疑難問題都一一解答。本次活動對我們幫助很大。很高興有這麼好的機會得到名師的指導，我會認真改進沈老師對我提出的教學中的不足，爭取有更大的進步!!!