關於小學生心理健康資料的手抄報

General 更新 2024年03月29日

  製作手抄報是一項手腦並用的活動,它最終呈現的是學生閱讀、思考、創作的結晶,不僅反映了學生捕捉到的豐富多彩的知識資訊,也客觀地展現了學生在書寫、繪畫、排版等方面的技能,你知道心理手抄報怎麼做嗎?下面是小編為你精心整理的關於小學生心理健康資料的手抄報,希望對你有幫助!

  的模板

  圖片1

  圖片2

  圖片3

  圖片4

  圖片5

  的內容

  如何區別正常的情緒低落和抑鬱症

  抑鬱時的心境與人們所熟知的悲傷相似,但較持久,病人情緒低落,整日憂心忡忡,愁眉不展,唉聲嘆氣。重則憂鬱沮喪,悲觀絕望,總覺得“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼;明媚鮮妍能幾時,一朝飄泊難尋覓”。患者自我評價甚低,以致生趣漠然,常感到“度日如年”、“生不如死”。他們越是自責自罪,越產生消極的想法,美好的世界在他們眼裡竟變成一片灰色。

  具體說來,抑鬱症症狀與正常的情緒低落的區別在於:

  ***1***前者在程度和性質上超越了正常變異的界限,常有強烈的自殺意向;

  ***2***可具有植物神經或軀體性伴隨症狀,如早醒、便祕、厭食、消瘦、性機能減退、精神萎靡等,此外,往往還伴有精神病症狀或神經症的表現。

  

健康心理快樂成長手抄報
關於小學生心理健康的手抄報內容
相關知識
關於小學生心理健康資料的手抄報
關於大學生心理健康知識的手抄報
關於小學生心理健康狀況的調研報告
關於大學生心理健康狀況的調查報告範文
關於大學生心理健康問題的調查報告
關於大學生心理健康狀況的調查報告範文***3***
關於大學生心理健康狀況的調查報告範文***3***
關於大學生心理健康狀況的調查報告範文***2***
關於大學生心理健康狀況的調查報告範文***2***
中學生心理健康問題的手抄報