學生幹部工作心得感言

　　學生幹部應充分發揮自身主觀能動性，起好帶頭作用、助手作用、橋樑作用、凝聚作用、服務作用，促進校風、學風建設。下面是小編為大家整理的，供你參考!

　　篇1

　　作為一名團委學生幹部並且有機會參加這個培訓感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團委學生幹部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

　　首先xx副書記就如何做好一名團委學生幹部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個具有代表性、領導性的角色。這讓我明白了，團委學生幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。

　　接下來，xx副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產生衝突時，要正確處理與部門部長的關係，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。 xx副書記還提醒我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利慾，而盲目性地加入各種種樣的部門組織!

　　另外，xx副書記提出作為一名團委學生幹部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創新意識!而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務。

　　最後，xx副書記就思維這一塊開展了一系列的益智遊戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現場氣氛也其樂融融，最後，會議接近了尾聲。xx副書記總結指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。

　　以上xx副書記都強調出了學習的重要性，指出作為一名團委學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以通過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。

　　團委是個最鍛鍊人、培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”，做好團委學生的工作一定會有所收穫，收穫的可能不一定是果實，但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時會有什麼樣的收穫完全取決於我們自己當前的行為。

　　通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以後的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以後的日子裡能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實!

　　篇2

　　為進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委召開的學生幹部培訓交流會於6月21日準時拉開帷幕。此次學生幹部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，範圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。

　　經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學的表率，行的楷模”專題培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識， 謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善於合理有效地表達和維護同學權益。

　　另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現代觀念，懂得說話的基本藝術等，以求個人和集體的最大化地實現。

　　學習是學生的第一要務，作為學生幹部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，佔取資訊制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

　　在這次培訓中我還知道了學生幹部應該掌握的工作方法：

　　一、少說多做。恪守少說空話，多幹實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生幹部在同學面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。

　　二、虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落後”，在實際工作中，我們學生幹部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。

　　其次就是作為學生幹部對自我角色的定位。學生幹部的前提和基本是學生，“幹部”對於我們來說只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛鍊自我能力的機會。所以，作為學生幹部首先應該放正自己的位置，作為學生幹部都應該有一個信念--事情要麼不做，要麼就認真去做。

　　作為學生幹部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

　　通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，並不斷的追求完美。

　　最重要的還是把握自己的心態，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

　　篇3

　　時光匆匆流逝，如今的我們已經沒有了大一時的青澀和稚嫩，更多的反而是穩重和奮鬥，回首去年這一年，我們經歷了各種各樣的比賽、磨練，好不容易才有了今天這份小小的成就。在高興之餘，我知道，即將迎來的是更艱鉅的挑戰和鍛鍊。

　　為了進一步提高我院學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在2月18日，臨開學之際，我院在院黨委書記程功鵬老師，黨委副書記牛娟老師，輔導員盧紅振老師、徐玉明老師、餘果老師、陳宇老師的帶領下，在300人報告廳召開了為期一天的牧醫工程學院20XX年上半年學生蘇浙拓展培訓大會。在上午的開班典禮上，程書記為我們講述了這次培訓的主要目的;

　　1、認清形勢，增強責任感。為什麼這麼說，首先，就我們現在的生存環境來說，國內外形勢不穩定，人權與主權之爭到處都在上演，在這樣的情況下，對我們來說，發展是第一要務，作為學生幹部，要做好溝通的橋樑，當好穩定器。

　　2、認清職責，負責任。就這一點來說，我們就要注意工作方法，不僅要有好政策，也要有好方法。

　　3、嚴格律己，發揮模範帶頭作用，要在抓好學習和基本素質的前提下，更好的為同學服務。開班典禮之後，牛書記為我們做了題為《做好學生幹部也是一門藝術》的報告。報告一開始，她先問了我們三個問題：

　　1、為什麼要做學生幹部?

　　2、開學生幹部培訓班有必要麼?

　　3、任學生幹部時最高興的是什麼?最痛苦的是什麼?很多同學都發表了自己的看法，其中有我認同的，也有些不贊同的。大家都說做學生幹部是為了鍛鍊自己的能力，為同學服務，可是鍛鍊什麼能力大家都沒有說出來，我覺得做學生幹部最能鍛鍊的就是組織能力和辦事能力，但是也缺少了一些能力。

　　因為學生幹部是連線學生和老師之間的橋樑，所以打交道的還是學校裡的人，在和外界交往，說話上還是欠缺一點技巧。但是不論做學生幹部還是學生幹部培訓班都是很有必要的。一來可以收收心，二來也要為下學期的工作學習做個規劃。

　　接著，牛書記給我們講了幾個例項分析。有幾個對我影響頗深，其中第一個是“不要讓別人等你”。單就這句話已經讓我銘記於心了，我們不能讓別人等自己，否則就會失去自身的價值。牛書記說：“如果你想走得快，你可以自己走;但如果你想走的遠，就必須大家一起走。”這就提醒我不僅要不斷提升自己的價值，還要有團隊意識。還有一位學長的經歷觸動了我。他大一時一次上思修課，晚上到上課時間了，多媒體教室沒有開，老師就問誰知道管理員的辦公室在哪兒，他作為班幹部，就特意留心了一下，於是自告奮勇去了。這麼一個片段，讓我倍加慚愧，我明白了什麼叫做細節決定成敗。還有兩個例子，我也記得非常清楚，不管是身為學生會主席的他還是作為班長的他，都有過一個慘痛的回憶。但是失敗並不可怕，關鍵是要有顆平和的心，在關鍵的事情上不允許有失誤，工作上講究方法就好。須知：要做事先做人，要做帶頭人不做特權人。就這幾個案例，牛書記對我們提出了幾點要求：

　　1、安全穩定工作;

　　2、服務同學;

　　3、配合軒轅;

　　4、提升自己。上午的最後，我們觀看了20XX感動中國十大人物頒獎典禮。下午的時候，盧老師為我們做了題為《就業在左考研在右》的主題報告。盧老師先就考研的目的對我們做了個抽查，指出“其實大多數人考研時為了逃避現實”，接著就過來人的經歷為我們提出了關於考研的建議和關於就業的建議。

　　人生是由一個個選擇構成，你可以選擇，也可以不選擇。人生的每個選擇並非一定都是正確答案。

　　這是一個動態博弈的過程，無論哪條路，只要肯付出，就能走的通。接著盧老師為我們安排了下學期的工作計劃。

　　之後，我們又根據所分的小組，在輔導員餘老師的帶領下進行了自由討論，每個人都進行了精彩的發言，討論過後，餘老師就我們的討論進行了總結，就我們的學習、工作、生活和心理都做了描述和要求，真的讓我們在離家之後感受到了家的溫暖。

　　再次，我希望我們的工作會更加出色，更加完美。