初二下冊思想道德知識點

　　學生良好思想道德的培養是學校德育的重要目標，學校德育是中小學生形成良好思想品德的重要途徑。下面是小編為大家整理的關於初二下學期思想道德考試的相關知識點歸納總結，希望對你們有幫助。

　　思想道德考試知識點整理

　　第一課

　　1、我國的國家性質***p4***

　　我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

　　2、什麼是公民權利?什麼叫公民的基本權利?***p5***

　　公民權利指的是由憲法和法律確認並賦予公民享有的某種權益。

　　由於憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利。 公民權利有保障，最重要、最有效的是法律保障。

　　3、人民和公民的區別?***p6***

　　①含義不同：人民是政治概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期，有著不同的階級內容;公民則是法律概念，是指具有某國國籍並依據該國憲法和法律規定，享有權利和承擔義務的人。②範圍不同***聯絡***：在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。

　　注意，不屬於中國人民的中國公民有：①被剝奪政治權利的犯罪分子;②擁有中國國籍的外國人③分裂國家的人④敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。

　　4、我國公民的權利是如何得到保障的?***p7***

　　我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。

　　立法保障：就是將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。

　　司法保障：是指通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。

　　5、憲法是公民基本權利的確認書和保證書。

　　6、公民應該這樣正確行使權利?***p10--11***

　　①公民在行使權利時要尊重他人權利。

　　②公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。

　　③要在法律允許的範圍內行使權利。

　　④要以合法方式行使權利。

　　7、如何行使言論自由的權利***P11頁***

　　第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。

　　第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。

　　第二課

　　1、 權利和義務的關係：①權利和義務具有一致性。②權利和義務相互依存、不可分離。③我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。④因此，我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。

　　2、 公民的義務分為法定義務和道德義務兩大類，什麼叫法定義務?憲法規定的我國公民的基本義務有哪些?***p16***

　　我國憲法規定的公民義務是法定義務，也是我國公民的基本義務。法定義務是指憲法和法律規定的公民必須履行的義務。***具體內容在課本上劃記，共6條***

　　3、什麼叫道德義務?指社會成員依據社會道德規範，自覺自願地承擔對他人、對社會的道德責任。

　　4、我國公民基本道德規範：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

　　5、我國法律與社會主義道德的關係是怎樣的?***p19.d1***

　　我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責的行為;有許多法律上的義務，同時也是社會主義道德的要求。

　　6、如何履行公民義務?答：法律鼓勵的，我們積極去做;法律要求做的，我們必須去做;法律禁止做的，我們堅決不做。P18-19

　　第三課

　　1、什麼是人格權?人格權包含哪些內容?它們有什麼特點?***p25***

　　人格權就是做人的權利。包括***1***物質性人格權 ***生命健康權******2***精神性人格權 ***自由權.姓名權.肖像權. 名譽權.隱私權 ***

　　2、什麼是首要的人格權?***p25d.2***在公民的人格權中，生命健康權居於首要地位

　　3、人格權的特點***p24、25***①人格權是人把自己與社會聯結在一起並與他人發生各種聯絡與交往的前提。②人格權與生命相伴，從出生起就伴隨著我們③它由每個人單獨享有，不得轉讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。

　　4、人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障。

　　5、人身自由權包括哪些內容?***P26***答：①在法律允許的範圍內，公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身體不受非法搜查③公民的身體不受非法禁閉④公民的身體不受非法拘禁

　　6、我國法律對未成年人有何特殊保護?***p26.d2***

　　答：①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。②禁止用工單位非法招用未滿16週歲的未成年人。③禁止安排未成年工***已滿16週歲未滿18週歲的勞動者***從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。

　　7、生命健康權是公民最根本的人身權利，是公民參加一切活動、享有其他一切權利的基礎。生命健康權是首要的人身權利。

　　8、我國保護公民生命健康權的法律有哪些?***p27***答：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》

　　9、怎樣積極行使生命健康權?

　　答：珍愛生命，維護健康，積極鍛鍊身體,提高健康水平使自己擁有健康的體魄和煥發向上的精神，在患病時及時醫治恢復健康增強體質;當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護注意自身生命安全和健康，使自己處於安全環境。

　　10、怎樣關愛他人生命與健康?

　　答：不傷害他人，尊重他人。例如：尊老愛幼，搶救傷病者;關愛生靈，關愛他人的生命與健康，遠離暴力，做一個既遵守法律又樂於助人的人。

　　第四課

　　1、人格尊嚴權包括哪些內容?***p35***

　　名譽權、肖像權、姓名權、隱私權、生命健康權、自由權等。

　　2、人的名譽是對特定人的品德、才幹、信譽等方面的客觀的社會評價;良好名譽首先取決於個人的良好表現。名譽權主要表現為名譽利益支配權和名譽維護權;

　　3、侵犯名譽權的行為有哪些?***p38、39***

　　①侮辱：指語言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽的行為，分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。

　　②誹謗：指無中生有、捏造並散佈虛假的事實，惡意中傷他人的行為，分為口頭誹謗和文字誹謗。

　　③新聞報道失實。④誣告。

　　4、什麼是肖像權?***p40***肖像是以容貌為中心的人體形象的再現。

　　5、肖像的表現方式有哪些?***p40***繪畫***自畫像***、雕塑、剪紙、照相、攝像等。

　　6、肖像的地位是什麼?***p40***肖像也是每個人人格的基本標誌。

　　7、肖像權包括哪些內容?***p41***肖像權包括：肖像製作權、使用權和獲酬權。

　　8、侵害肖像權行為有哪些?***p41.d2***

　　***1***以營利為目的使用公民的肖像***廣告、雜誌封面、掛曆***，就必須取得肖像權本人的同意，否則就構成侵權。***2***，惡意毀損、玷汙、醜化公民肖像。***3***以肖像進行人身攻擊等。

　　9、什麼是姓名權?***p43***姓名權是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，並且排除他人侵害的權利。

　　年滿18週歲的成年人有權自主決定自己起什麼名字;有權決定、使用自己的姓名、筆名、藝名;有權依照規定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權由其監護人代為行使。

　　10、人的姓名包括那些內容，姓名的地位是什麼?***p43***

　　***內容***姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。***地位***姓名是每個人人格的基本標誌。

　　11、侵害姓名權的行為有哪些表現形式?***p44***