公路管理局兩學一做發言稿

General 更新 2024年05月28日

  兩學一做是推動全面從嚴治黨向基層延伸的必經之路,是黨員錘鍊黨性堅定理想信念的根本措施,是營造全黨上下風清氣正政治生態的重要抓手。小編為大家整理了,歡迎大家閱讀。

  篇1

  同志們:

  開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。省政府黨組各成員要充分認識開展“兩學一做”學習教育對於推動全面從嚴治黨向基層延伸、體現黨要管黨、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義,作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致,確保學習教育既全面貫徹中央要求,又充分體現省委部署,以更高站位、更高標準、更高要求開展“兩學一做”學習教育,為全省作出示範和表率。

  會議強調,要堅持好“基礎在學”這個要求,紮紮實實在學黨章黨規、學習系列重要講話上下功夫,真正學深、弄懂、悟透,融匯貫通、推動工作、指導實踐。要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式,貫穿工作生活的全過程,做到經常學、持續學、深入學,學以增智、學以立德、學以修身。要把保持政治上的堅定性與強化學習結合起來,逐條逐句通讀黨章,尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,補足精神之鈣,堅定理想信念。以用系列重要講話精神武裝全體黨員為根本任務,教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行,進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,更好地用講話精神指導解決實際問題、推動事業發展。

  要堅持好“關鍵在做”這個要求,在堅持知行合一上下功夫,以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。要從我省實際出發,自覺把“兩學一做”學習教育與思想工作實際緊密結合起來,與落實“十三五”規劃緊密結合起來,與推進脫貧攻堅、雙聯行動、效能風暴、先鋒引領等行動緊密結合起來,堅定發展信心,完善發展舉措,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,咬住發展目標不放鬆,將學習成效體現在完成脫貧攻堅任務上,體現在保障改善民生上,體現在落實改革措施上,體現在經濟加快發展、社會和諧穩定上,體現在完成各專案標任務、讓人民群眾有更多獲得感和幸福感上。要堅持問題導向,抓好“不嚴不實”突出問題整改,始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有為、建功立業,確保學習教育取得實效。

  篇2

  同志們:

  市交通運輸局黨組4月14日召開了 “兩學一做”學習教育工作會議,今天,我們組織大家召開學習教育工作動員大會,目的是積極落實交通運輸局黨組會議精神,把我局學習教育工作部署好、安排好。剛才,貟曉寧同志宣讀了我局 “兩學一做”學習教育《實施方案》,對“兩學一做”學習教育工作進行了詳細安排部署,提出了總體要求,明確了學習教育內容、措施,下去後,請局屬各單位黨支部結合各自實際抓好“兩學一做”學習教育工作的貫徹落實。下面,我再針對學習教育工作講三點意見。

  一、領會學習精神,確保“兩學一做”學習教育方向明確

  開展“兩學一做”學習教育,是黨中央在全面從嚴治黨的大背景下,加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。近日,中央和省市委分別召開了工作會議、印發了《實施方案》。這些都為我們開展“兩學一做”學習教育指明瞭方向、提供了遵循。因此,我們一定要在吃透上級精神、把握精神實質、做到融會貫通上下功夫,確保上級部署在我局得到全面落實。

  要吃透上級精神關鍵要做到“兩個牢牢掌握”。一要牢牢把握學習教育的形式和物件。中央《通知》指出,“兩學一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育。這次學習教育強調的是不斷堅持、鞏固、深化日常教育,更加突出“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度,要求黨員幹部認真履行黨章賦予的權利與義務、嚴格遵守黨紀黨規,確保黨內教育不偏、不虛、不空。之前我們開展的黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中重點突出縣處級以上領導幹部,是以上率下之舉,力求形成上行下效的示範效應。“兩學一做”學習教育,把教育物件拓展到全體黨員,推動黨內教育從“關鍵少數”轉向“大多數”,充分表明我們黨在涉及自身教育問題上正在逐漸深入、不留空白、全面從嚴。二要牢牢把握學習教育的核心目的。開展“兩學一做”學習教育基礎在學、關鍵在做,核心是解決黨員隊伍中存在的突出問題。局屬各黨支部一定要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義,進一步強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,切實把思想和行動統一到上級的部署要求上來,集中精力開展好“兩學一做”學習教育,努力讓每一個黨員在學習中成長,確保黨的先進性和純潔性。

  二、積極開展學習,確保“兩學一做”學習教育見成效

  市交通運輸局黨組對這次學習教育的總體要求、學習內容和主要措施十分明確,局黨委也制定了具體的《實施方案》。局屬各單位黨支部要緊密結合實際,積極開展學習教育工作,確保學習教育取得實實在在的效果。

  一要做好規定動作。“兩學一做”學習教育,“學什麼、做什麼”,剛才貟曉寧書記在《實施方案》中已經明確指出。這裡,我再強調下面幾個問題:一是紮實開展專題學習討論,局屬各單位黨支部要開展經常性的集中學習會,每次確定1個專題,組織黨員圍繞專題開展學習討論。二是深入開展“向組織報到、向黨旗宣誓”和“黨章抄寫月”活動,各黨支部要全面瞭解掌握黨員的思想動態,幫助黨員解決工作生活中的實際困難。三是講好黨課,各黨支部書記要在吃透弄懂學習教育精神和要求的基礎上,帶頭講黨課。黨課要立足公路管理工作、一線職工生產生活挖掘素材,力求更具感召力和激勵作用。四是召開專題組織生活會,認真撰寫對照檢查材料,嚴肅開展批評和自我批評,確保達到出出汗、鳴警鐘的目的;評議黨員要嚴把政策許可權,對受到組織處理的黨員要跟蹤教育,避免造成負面影響。

  二要突出行業特點。局屬各單位黨支部在組織實施學習教育工作時,要緊密結合公路行業特點和單位實際,立足公路養護、路政治超、收費管理等中心工作,創新形式、豐富內涵,推動學習教育取得實效。要緊扣打造美麗幹線公路主題,圍繞常態精細助力公路設施美、多管齊下促進路域環境美、及時精準推動養護管理美、平安公路保障出行服務美、主題文化豐富行業人物美這“五美”,創新學習形式,豐富學習內容。同時,要結合黨員隊伍建設實際,自覺向中央基準看齊,大力弘揚延安精神、馬欄革命傳統和“鋪路石”精神,突出針對性、實效性和可操作性,確保“兩學一做”學習教育有特色、有亮點。

  三要堅持統籌兼顧。“兩學一做”學習教育工作要把開展專題教育與新常態下公路中心工作發展結合起來,與深化行業體制、機制建設結合起來,與踐行三嚴三實、提升工作質量和服務水平結合起來,與為公眾便捷出行服務、為經濟社會發展服務結合起來,進一步激發全域性黨員的工作熱情和工作動力,真正實現學習教育與各項工作的相互促進、相得益彰。

  三、強化保障措施,確保“兩學一做”學習教育經常化

  “兩學一做”學習教育是提升黨員教育管理的有力舉措,局屬各單位黨支部要堅決打破以往黨員學習讀報紙、念檔案的慣性思維,要紮紮實實在 “嚴”和“實”上下功夫,要突出常態化、長效化。要強化保障措施,一步一個腳印的把“兩學一做”學習教育引向深入,延伸到公路工作的方方面面,角角落落。

  一要精心組織協調。這次學習教育在局黨委領導下進行,由局組宣科牽頭,以各支部為單位開展。局屬各單位黨支部要認真落實主體責任,精心制定方案,明確推進措施,抓好任務落實,確保學習教育從一開始就高標準、嚴要求。各黨支部書記要強化政治意識,切實履行第一責任,堅持重點工作親自督促、突出問題親自解決、關鍵環節親自把關。學習教育組織協調辦公室要發揮職能作用,深入研究謀劃,加強業務指導,注重統籌協調,確保學習教育開展順利、成效顯著。同時,局屬各單位要結合各自實際,抓好學習教育的宣傳報道工作,營造濃郁氛圍。

  二要堅持領導帶頭。黨員領導幹部既是“兩學一做”學習教育的組織者和領導者,也是受教育的物件。各黨員領導幹部要做好模範帶頭作用,當好表率,要帶頭學得更多一些、更深一些,要對自己要求更嚴一些、更高一些。同時,黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活,帶頭講黨課、作報告、談體會,帶頭接受評議,帶頭整改問題,真正通過互幫互學,形成學習形式多樣、學習氛圍濃郁、學習效果明顯的的良好效果。

  三要強化督導檢查。為加強檢查指導,局黨委成立督導組,全程督查指導局屬各黨支部“兩學一做”學習教育情況,局督導組在督導過程中,要堅持原則、分類指導,既注重面上的工作,又把握好重點物件、重點要求和重點環節,既出謀劃策、又督促提醒,確保學習教育不留死角。要把督導的重心往下沉,注重發現苗頭性問題,注重以點上經驗推動面上工作,注重留出足夠空間,發揮好各黨支部的積極性和創造性。需要強調的是,對那些組織不力、敷衍塞責、學習教育走過場的黨支部,要及時責令補課。

  同志們,“兩學一做”學習教育既是重要的政治任務,也是提升公路黨建工作水平的難得機遇。我們一定要嚴格標準,嚴明要求,精心組織,紮實推進,確保學習教育取得實效,為全域性各項工作順利開展奠定堅強的組織保障。

下一頁更多精彩的“”

兩學一做組織生活會發言稿範文
黨員關於講奉獻有作為專題研討會發言稿4篇
相關知識
公路管理局兩學一做發言稿
財務人員關於兩學一做發言稿
黨員教師關於兩學一做發言稿
教師兩學一做發言稿_快快收藏吧
支部書記兩學一做發言稿範文
基礎黨員兩學一做發言稿3篇
工會主席關於兩學一做發言稿
領導幹部關於兩學一做發言稿
村支部書記關於兩學一做發言稿
社群兩學一做發言稿材料