監考管理制度

General 更新 2024年05月10日

  大家都知道監考老師是最讓人頭疼的老師了,下面是小編為你整理的,希望對你有用!、

  中學監考規則

  一、監考教師領到監考表後,認真閱讀監考安排,

  中學監考規則。

  二、監考教師考前30分鐘到考務辦公室***教務處***籤領試卷,提前15分鐘進入考場。

  三、監考教師到場後要認真清場並督促學生對號入座,並清點人數,管理制度《中學監考規則》。發現空缺者,請與班主任聯絡。

  四、監考教師提前5分鐘向學生髮試卷,試卷不夠立即與考務辦公室***教務處***聯絡。

  五、開考後,監考教師認真查對考生姓名、考號,嚴格監考,不得離開考場。

  六、在考場內不得吸菸、看書報、玩手機、批改作業、評閱試卷等。

  七、考試結束後,要請點試卷,查對是否與考試人數相符。

  八、試卷一律交到考務辦公室***教務處***,並裝訂。

  九、監考過程中,玩忽職守者,視情節輕重,給以50元——100元的懲罰。

  實習心得之監考篇

  在實習開始之前,我們以為實習的內容只包括班主任工作與教學工作,壓根沒想到我們還有機會參與到吳川一中的考試工作中,突如其來的摸底考試殺了我們一個措手不及。各種過招拉開序幕。

  首先出招的是監考一環。

  三天內,我共監考三場,期間度過了傳說中“很難熬”的幾個監考時光。緊接著是改卷,46個班的選擇題。改卷期間連睡覺都是在改選擇題,直到鬧鐘響我們都沒辦法起床。最後是撰寫試卷分析。主要是通過分層抽樣調查分析每道選擇題***包括單項選擇題以及多項選擇題***的答錯率,然後對答錯率高的題目進行錯項統計分析,最後提出對措。

  這是一個快樂與痛苦交織的過程。

  好玩的事情也有許多,比如監考的考生中出現了“姚明”、“景潤”等名人名,為監考平添了許多樂趣,苦逼的事情也很多,比如被分到了成績最差的那個班監考,然後兩個小時都在動用心智、眼神想盡辦法平復此起彼伏的作弊動機,制止各種搗亂,跟各種型別的學生鬥智鬥勇;比如掙扎著到底要不要處理已經旁窺的學生;改卷改到腦袋膨脹……

  也正因為如此,我收穫了很多。總結如下:

  第一,監考是絕對是一門技術活!明明所有監考前的說明內容都是大同小異的,但是不同的措辭以及說話的力度起的效果截然不同。尤其是在非常難監考的班級,我們在監考之前的措辭跟言語力度完全關係著我們能否順利監考。

  我的經驗是:一簡,二狠。

  除了做到這兩點,我還會加上一句:我雖然是實習老師,但是我比任何老師都嚴格,在華師,只要作弊就會取消學位。震懾效果還不錯。

  第二,監考的目的不是在於記錄作弊的人員,而是要想盡辦法讓學生獨立完成,養成絕不作弊的好習慣。所以,我們要及時制止具有作弊動機的學生。這點大家都明白,我也就不多說。但是,我們應該如何對待已經出現了作弊行為的學生呢?我的觀點是:要給機會,但是也要狠得下心。

  今天有一位學生半個小時內旁窺3次。我是這麼應對的:先是瞪著他,讓他知道我已經發現了。但是他居然又再次出現旁窺行為。我就先在班上大聲說,誰也不許旁窺!然後走到他旁邊站了一會。當第三次的時候,我去他桌面敲了一次。然後我就暗下決心:如果還有第四次,那麼我一定要記下來,讓他知道,人是要為自己的行為付出代價的,不能讓高一的他形成作弊的習慣,認為老師是能容忍這種行為的。

  因為我很嚴肅認真對待監考,所以往往都是連續站一到兩小時。雖然也會感覺累,但是該較真的時候就得較真。我覺得很值得,這是對學生負責,也是對自己負責!

  第三,不要太計較得失,儘量按原則辦事。此次參與監考評卷的老師都有補貼,我們實習生沒有。但是我還是堅持了認真監考,嚴謹地對待後期的試卷分析。同樣是分析,也許有些人選擇隨便應對。是,我也可以選擇捏造資料,隨便應對,每人知道的。而且,我們寫得好,也沒人知道是我們倆寫的。但是我們兩個隊友都堅決選擇了工程蠻大的嚴格抽樣,認真統計資料。這是我們實習隊的原則,也是我們自己的原則。

  總得來說,這都是很不錯的體驗,大大豐富了我們的實習生活。正如邱校長說的,既然我們來了這裡,那麼我們就按這裡的規矩,完整參與整個過程。

  考試監考工作總結

  上週四、五,我校舉行期中考試。像我們這些學科老師又非班主任的,是當仁不讓的監考主力。在監考中,我發現了一個問題,引起了我的關注和擔憂。

  監考中,作為監考教師的我們,端坐教室前面,所有學生的情況盡收眼底。由於“無事可做”,我就悄悄地數教室裡有幾個“小眼鏡”,雖然數來數去,只有十幾個“眼鏡”,但一個情況引起了我的高度關注。

  由於處於高度的考試狀態中,絕大多數學生心無旁騖,屏聲靜氣的答題,所以書寫姿勢狀態凸顯。我發現近80℅的學生書寫姿勢不端正;絕大多數學生書寫時眼睛與試卷的距離只有一、二十公分,並且寫著寫著,距離越來越近,快與試卷“零距離接觸”了,

  更有甚者,部分戴眼鏡的學生,書寫時眼睛與試卷的距離也是挨那麼近。看到這種情況,我非常擔憂,也嘗試提醒個別學生,但收效甚微,過不了幾分鐘又是“濤聲依舊”。並且是考試期間,我又不能公然提醒。這種狀況,我想只有一種人會偷著樂,那就是眼鏡店老闆。

  為此,我建議:學校切實加強高效課堂工作,減輕學生負擔。但我作為業內人士,這一條在目前國內大環境下還不切實際。最主要的還是學生自身要注意保持正確的書寫姿勢,家長和老師適時提醒;另適當減少看電視和上網的時間。

  希望我的學生都有一雙“明亮的雙眸”!

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