青年教師學習計劃範文

　　一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的，作為一名青年教師應該不斷學習，提升自我。一起來看看小編整理的，希望對您有用。

　　篇一

　　為進一步強化青年教師隊伍建設工作的組織領導，學校要構建以校長室、黨支部為核心，聯合教導處、政教處、工會、團委等部門參與的青年教師培養教育體系。建立由一把手校長任組長、副校長任常務副組長、教科室主任直接主抓的青年教師隊伍建設工作領導小組，保證青年教師培養工作規範有序地開展。繼續實施“師徒結對”，以老帶新，相互促進。要落實責任人，每位青年教師都要有導師，每位校級幹部、每位部門負責人都要有培養物件。要全方位開闢青年教師培養和提高途徑，為青年教師搭建鍛鍊提高的舞臺，提供顯示身手的機會。教學競賽、參觀學習、課題研究、各級各類培訓等，都要為青年教師創造學習的機會，充分利用一切機會來培養青年教師。

　　對青年教師既熱情關心又嚴格要求，既堅持正面教育為主，又能一分為二講真話，幫他們“照鏡子”、幫他們“洗臉”，引領他們走正確的人生道路。

　　對“師徒結對”工作進行考核，不僅考核教學業績，還要考核教育工作能力提高的情況。力求青年教師一年合格轉證，二年站穩講臺，四年能挑大樑，六年成為骨幹，八年力爭成為地方名師。鼓勵青年教師脫穎而出，儘快成長為“教學骨幹”、“校內名師”。

　　***一***在學校的協助下，青年教師***界定為工作年限在八年內的教師***和老教師結成“師徒”，老教師要手把手地教、心貼心地幫，青年教師要虛心誠懇地學，師徒之間要加強感情溝通，建立友誼。老教師帶徒是光榮的事，有利於學校，也有利於自身。學校把老教師帶徒的記錄放入業務檔案，在評獎、考評、職稱晉升等方面給予優先權。

　　***二***青年教師要勤奮學習。要專門備有學習筆記，每兩週要有一次向師傅學習的記錄;每學期要至少攻讀兩本教學參考書;要利用網路資源，學習和下載教學資料;此外，要和高三學生同步做高考複習題、模擬試題。

　　***三***青年教師要主動聽師傅的課，或主動請師傅聽課指導，每週至少1次。

　　***四***青年教師要每月向教導處上交學習記錄，包括聽課筆記、學習筆記、下載的資料和複習題作業等。

　　***五***開展校本培訓，在校內由有經驗、有特長的教師做講座，交流經驗，互相學習。

　　篇二

　　一、指導思想：

　　為了建立一支適應教育教學改革的青年教師隊伍，加強學科教師的梯隊建設，做好青年教師培養工作，提高青年教師適應職業教育的能力和水平，更好地迎接新世紀的挑戰，因此，把培養青年教師的工作當做一項關係到我校師資隊伍建設的重要任務來抓。使他們迅速成長起來，能在教育教學方面擔當重任，成為我校教育教學骨幹的力量。

　　二、具體工作

　　***一*** 加強青年教師的思想建設，提高青年教師的思想素質

　　以《教育法》、《教師法》等教育法規檔案和《中國教育改革和發展綱要》、《中小學教師職業道德規範》等德育綱領性檔案為切入點，培養青年教師熱愛黨.熱愛社會主義祖國，忠誠於人民的教育事業，熱愛職業教育，教書育人，為人師表，敬業愛生，安心於自己的教育教學崗位的思想觀念。不斷提高廣大青年教師的思想政治素質。

　　***二*** 發揮骨幹教師引領作用，提高青年教師的業務素質

　　青年教師要有寬廣厚實的業務知識和終身學習的自覺性。要以自修與教研相結合的方式。在學習中，認真學習先進的教育理論，轉變自身的教育理念，構建新的課堂教學模式，形成自己的教學風格。充分發揮骨幹教師的作用，帶動整體青年教師隊伍業務素質的提高。

　　將通過骨幹教師對青年教師的指導，即指導備課——聽課——評課——總結等環節，推進青年教師的業務水平

　　***三*** 提高青年教師進行本學科專業教育的能力和水平

　　將提高青年教師實施素質教育的能力和水平作為培訓的立足點，結合繼續教育培訓的內容，突出教育教學模式的改革和教學觀念的轉變。強化青年教師對素質教育理論的學習和對現代教學改革聽認識;鼓勵青年教師訓練掌握現代教育資訊科技，並運用到實際的教育教學中去。學校將創造條件，給青年教師鋪設實踐和培訓學習的平臺。鼓勵青年教師積極參與教學科研，在工作中勇於探索創新。使自己的教育能力不斷攀升。

　　***四*** 在青年教師隊伍中廣泛地開展師德教育活動

　　良好的師德是從教的根本，因此要結合各項師德教育活動在青年教師隊伍中進行廣泛的師德教育，認真學習科學發展觀的相關內容，學習《給教師的100條建議》一書，媒體報導的先進教師事蹟和本校內的師德高尚教師的典型事例，從而做到依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。