關於一年級小學生手抄報版面設計圖

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　　關於一年級小學生手抄報版面設計的圖片模板

　　片1

　　片2

　　片3

　　片4

　　片5

　　片6

　　關於一年級小學生手抄報的資料

　　一、小故事大智慧

　　年終，螞蟻王國舉行一年一度的總結表彰會。會上，幾個螞蟻代表發言。

　　一位代表繪聲繪色地敘述了他們族群成功地把一隻甲蟲拖到洞裡消滅的事情後，滿懷豪情地說：“只要精神不老，天敵也能打倒!”

　　另一位代表手舞足蹈地描述了他們族群去年將一隻大象***其實是一小塊死亡大象的殘肉***拉回洞中吃掉的事件後，慷慨激昂地說：“只要把準方向，螞蟻照樣吃大象!”

　　另一位代表表情嚴肅地敘述了他們族群撼動地球的事情***其實是地球儀***後，深沉莊重地說：“只要你敢幹，乾坤手中轉!”

　　螞蟻首領當即對3個螞蟻代表的發言給予了高度評價，並向全族上下發出了向他們學習的號召。

　　大會後的第二天，螞蟻衛士向蟻王報告，蟻國公民一夜之間減少過半，大多數是成群神祕失蹤。與此同時，田野裡有一隻甲蟲正在痛快淋漓地吃著美餐，他一邊吃一邊納悶：螞蟻怎麼成群結隊過來送死啊?

　　一頭大象邊走邊用鼻子噴水衝身體，如果你仔細看，在水花中有許多東倒西歪的螞蟻被無情的水柱衝得飛天入地，慘叫聲被水聲吞沒。

　　一個小地球儀上爬滿了螞蟻，主人厭惡地把他們扒拉到地面上，然後拿過一杯開水澆下去，螞蟻無一生還。

　　個人頭腦發熱只是犯個小錯誤，集體頭腦發熱就會造成災難。

　　二、寓言故事

　　有個小孩叫方仲永，出生在一個農人家庭。他家裡祖祖輩輩都是種田人，沒有一個文化人。他長到5歲了，還從未見過紙墨筆硯是個什麼模樣。

　　可是有一天，方仲永突然哭著向家裡人要紙墨筆硯，說想寫詩。他父親感到十分驚訝，馬上從鄰居那裡借來筆墨紙硯，方仲永拿起筆便寫了4句詩，而且還給詩寫了個題目。同鄉的幾個讀書人知道了這件事，都跑到方仲永家來看，一致認為他寫得不錯。於是這件事很快傳開了，知道的人不免個個稱奇。

　　從此，方仲永家熱鬧起來，經常有人來家玩，有的當場出題要小仲永作詩。小仲永不論什麼題目，他都能立刻成詩，而且內容深刻雅緻，文采絢麗多姿，得到眾人讚賞。

　　不久，方仲永的天生奇才傳到了縣裡，引起了很大震動，人們都認為他是個神童。縣裡那些名流、富人，十分欣賞方仲永，連他父親的地位也隨著提高了不少。那些人對方仲永的父親另眼相看，還經常拿錢幫助他。這樣一來，方仲永的父親便認為這是件有利可圖的好事情，於是放棄了讓方仲永上學讀書的念頭，而是每天帶著方仲永輪流拜訪縣裡的那些名流、富人，找機會表現方仲永的作詩天才，以博得那些人的誇讚和獎勵。

　　這樣一來，神童漸漸才思不濟，久而久之，由於只一味憑著一點“天才”而沒有後天的再學習，方仲永終至每況愈下。到十二三歲時，作的詩比以前大為遜色，前來與他談詩的人感到很是失望。到了二十歲時，他的才華已全部消失，跟一般人並無什麼不同，人們都遺憾地搖著頭，可惜一個天資聰穎的少年終於變成了一個平庸的人。

　　可見，一個人光有先天的智慧而不注重後天的學習是不行的，不注意接受新知識，到頭來只會落在別人後面。